-тапсырма. Нұсқауды орындау

1.1-тапсырма. Нұсқауды орындау.  

 

 

Аты-жөніңіз: _________________________________________ Күні: _______ 

 

 

1.  Төменде  берілген  барлық  нұсқаулықтарды  орындамас  бұрын  мұқият  оқып 

шығыңыз.  

 

2.  Аты-жөні графасына өзіңіздің атыңыз бен фамилияңызды жазыңыз.  

 

3.  №1 нұсқаулықтағы «барлығы» деген сөзді дөңгелектеп қоршаңыз.  

 

4.  №2 сөйлемдегі «Аты» деген сөздің астын сызыңыз.   

 

5.  №4  нұсқаулықтағы  «астын  сызыңыз»  деген  сөзді  дөңгелектеп  қоршаңыз  және  

бірінші сөйлемдегі «оларды» деген сөзді  қарайтып бояңыз.  

 

6.  Осы құжаттың атауын дөңгелектеп қоршаңыз.  

 

7.  1, 2, 3, 4 және 5 сандарын дөңгелектеп қоршаңыз, 6 санының жоғары жағына Х деп 

жазыңыз.  

 

8.  №7  сөйлемдегі  жұп  сандарды  дөңгелектеп  қоршаңыз  және  тақ  сандардың  астын 

сызыңыз.  

 

9.  Осы  құжат  атауының  жоғары  жағына  «Мен  нұсқаулықты  орындай  аламын»  деп 

жазыңыз.   

 

10.  №1  тапсырмада  айтылғандай,  нұсқаулықтың  барлығын  оқып  болған  соң,  тек  №3 

нұсқаулықты  орындаңыз.  Басқа  нұсқаулықтарға  назар  аудармай,  №1,  10  және  3 

тапсырмаларды орындаңыз.  

 

Рефлексия:  

Нұсқауларды орындағанда қандай қиындық болды? Осы тәжірибені курстың мазмұнымен 

қалай байланыстыруға болады? 

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________ 

 

 

 

1.2-тапсырма. Нормативтік және әдістемелік құжаттарды жіктеу 

Құжаттарды қолданылуы бойынша 2 топқа жіктеңіз: міндетті құжат, ұсынымдық 

сипаттағы құжат 

 

Міндетті 

Ұсынымдық 

сипаттағы 

Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары 

 

 

Оқу бағдарламасы 

 

 

Ұзақ мерзімді жоспар 

 

 

Орта мерзімді жоспар 

 

 

Қысқа мерзімді жоспар 

 

 

2018-2019 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы 

орта білім беретін ұйымдарында оқу процесін 

ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқау 

хат 

 

 

«Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық 

және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларын 

бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым 

министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 Бұйрығы 

(2018 жылдың 14 маусымындағы №272 бұйрығымен 

енгізілген өзгерістер мен толықтырулармен) 

 

 

«Орта білім беру ұйымдарының жеке санаттағы педагог 

қызметкерлері жүргізу үшін ұсынылатын құжаттардың 

тізбесін анықтау туралы» Қазақстан Республикасы Білім 

және ғылым министрінің 2018 жылғы 26 қаңтардағы № 32 

бұйрығы 

 

 

Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған 

критериалды бағалау бойынша нұсқаулық 

 

 

Тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы 

 

 

Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 

 

 

Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы 

 

 

 

 

 

 

 

1.3-тапсырма. Пәннің оқу бағдарламасы, оқу жоспары және қалыптастырушы бағалауға 

арналған тапсырмалар жинағымен танысу 

 

Мұғалім осы құжаттарды қалай пайдаланады? 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________'>______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________ 

______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ 

______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ 

______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ 

_____________________________________________________________________________ 

______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________