Білім беру бағдарламасы МҰҒалімнің ЖҰмыс дәптері



жүктеу 1,47 Mb.
Pdf просмотр
бет8/23
Дата28.01.2020
өлшемі1,47 Mb.
#27546
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   23

 

2.11-тапсырма.  Көп  таңдауы  бар  тапсырмаға  келесі  сұрақтарды  пайдаланып  сараптама 

жасаңыз: 

✓  Тапсырма оқу мақсатына, бағалау критерийлеріне, көрсетілген ойлау 

дағдыларының деңгейлеріне сәйкес келе ме? 

✓  Сұрақтың немесе тапсырманың берілуі түсінікті ме (екі жақты теріс пайымдау, 

қажетсіз қиын сөздер, күрделенген синтаксис, жаргон сөздер, диалект сөздер, 

анық емес сөздер және т.б.)? 

✓  Тапсырманың берілуінде түсінік беретіндей тұстары жоқ па (тура, ауыспалы)? 

✓  Тапсырмалардың күрделілік деңгейі жеткілікті ме? 

✓  Суреттер, диаграммалар, сызбалар және т.б. анық па? 

✓  Грамматикалық және орфографиялық қателер жоқ па? 

✓  Балл қою кестесі/дескрипторлар тапсырмаға сәйкес пе? 

✓  Жауап нұсқаларының ішінде дұрыс жауабы бар ма?   

✓  Дистракторлар дұрыс құрастырылған ба? 

✓  Жауап нұсқалары логикалық реттілікпен орналасқан ба? 

 

 



______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________'>______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________ 

Сабақ бойынша рефлексия 

Мен жақсы түсінген тақырып: 



______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ 

Мені әлі ойландыратын сұрақ: 



______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ 

 

 

 


3-күн, 1-2-сабақтар. Шындықты анықтау, сәйкестендіру тапсырмалары 

3.1-тапсырма.  Мұғалімге  арналған  нұсқаулықта  берілген  Тұжырымның  шындық/жалған 

екенін  анықтау  тапсырмаларының  ерекшелігі  туралы  теориялық  материалмен  танысып, 

жұпта (шағын топта) әріптесіңізбен пікір алмасыңыз, қорытынды жасаңыз. 

Қорытынды

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ 

______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ 

______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ 

 

3.2-тапсырма. Төмендегі тұжырымдардың шындық/жалған екенін анықтаңыз 

 

Рефлексия: Осындай тапсырманы құрастыру/қолдану не береді?  

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ 

______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ 



 

 


3.3-тапсырма.  Тұжырымның  шындық/жалған  екенін  анықтауға  арналған  тапсырма 

әзірлеңіз.

 

Оқу мақсаты 

 

Бағалау 

критерийі 

 

Ойлау 

дағдыларының 

деңгейі 

 

 

 

Тапсырма  

 

 

 

 

 

 

 

 

Оқу мақсаты 



 

Бағалау 

критерийі 

 

Ойлау 

дағдыларының 

деңгейі 

 

 

 

Тапсырма  

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 




3.4-тапсырма.  Мұғалімге  арналған  нұсқаулықта  берілген  салыстыру  және  сәйкестендіру 

тапсырмаларының  ерекшелігі  туралы  теориялық  материалмен  танысып,  қорытынды 

жасаңыз. 

Қорытынды

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ 

 

3.5-тапсырма. Сәйкестендіруге арналған тапсырма тапсырма әзірлеңіз.

 

Оқу мақсаты 



 

Бағалау 

критерийі 

 

Ойлау 

дағдыларының 

деңгейі 

 

 

 

Тапсырма  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



жүктеу 1,47 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   23




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау