15
усовершенствованных
высокотехнологичных
современных
энергосберегающих
материалов, безопасных для здоровья человека и экологии.
Инновационные сектора. Особое внимание в Программе уделено реализации
фундаментальных и прикладных научных исследований по следующим направлениям:
космическая техника и технологии, технологии возобновляемой энергетики и умные
сети, технологии использования солнечной энергии, моделирование развития
энергетических
систем,
информационные
и
коммуникационные
технологии,
вычислительные исследования, робототехника, экономика природопользования и охраны
окружающей среды, материалы для оптоэлектронных приборов, регенеративная
медицина и исследования по разработке новых биопрепаратов, разработка биосенсоров
для детекции туберкулеза, инфекционных агентов и биологии рака, экспрессия белков,
модели и механизмы остео-артикулярного заболевания, прикладные исследования в
областях органической химии и химических технологий.
Необходимые ресурсы. Для
успешной реализации ПФИИР-2 будут
консолидированы финансовые ресурсы государства и частного сектора, при этом
государство сконцентрируется на финансовом обеспечении мер поддержки, создающих
условия для прихода частных инвестиций [9].
Новая Экономическая Политика Казахстана «
Нұрлы жол–Путь в будущее»
,
принятая 11 ноября 2014 года, рассчитана также на 5 лет и совпадает по времени со
Второй пятилеткой реализации ПФИИР [10]. В ее реализации намерены участвовать
более 100 зарубежных компаний, общий инвестиционный портфель составит 6 трлн.
тенге, в том числе, доля государства - около 15%. Стержнем Новой Экономической
Политики является План инфраструктурного развития
Казахстана, включающий семь
направлений.
1.
Развитие
транспортно-логистической
инфраструктуры.
Оно
будет
осуществляться в рамках формирования макрорегионов по принципу хабов.
Инфраструктурный каркас свяжет макрорегионы страны с Астаной и между собой
магистральными автомобильными, железнодорожными и авиалиниями по лучевому
принципу.
2. Развитие индустриальной инфраструктуры. Предусматривается завершение
работ по формированию инфраструктуры в существующих специальных экономических
зонах, строительство в регионах новых индустриальных зон, нацеленных на развитие
производств МСБ и привлечение дополнительных инвестици.
Отдельное направление - инфраструктура для туризма. Главным еѐ
преимуществом является возможность создания большего числа рабочих мест. Создание
здесь одного рабочего места обходится в 10 раз дешевле, чем в промышленности.
3. Развитие энергетической инфраструктуры. Предусматривается реализация двух
проектах: строительство высоковольтных линий в направлениях «Экибастуз-Семей-Усть-
Каменогорск» и «Семей-Актогай-Талдыкорган-Алматы». Это позволит создать
сбалансированное энергообеспечение всех регионов страны.
4. Модернизация инфраструктуры ЖКХ и сетей водо- и теплоснабжения.
Привлечение
инвестиции в модернизацию ЖКХ будет проводиться как со стороны ряда
заинтересованных зарубежных банков, так и путем софинансирования государством
проектов в этой сфере.
5. Укрепление жилищной инфраструктуры. Государство будет строить социальное
арендное жилье и представлять его населению в долгосрочную аренду с правом выкупа.
6. Развитие социальной инфраструктуры. Предусматривается решение проблем
аварийных школ и трѐхсменного обучения, выделение дополнительных средств десяти
выбранным вузам, на базе которых будет обеспечиваться связь науки с отраслями
экономики и подготовка высококвалифицированных кадров.
7.
Поддержка малого и среднего бизнеса и деловой активности.
Предусматривается продолжить работу по развитию малого и среднего бизнеса как
16
драйвера экономического роста и увеличению его доли до 50 процентов ВВП к 2050
году. Будут использованы кредитные линии для МСБ за счет АБР, ЕБРР и Всемирного
банка.
Заключение. Резюмируя вышеизложенное, следует отметить, что экономический
кризис, порождает не только трудности для экономики, но и вынуждает искать новые
средства для преодоления этих трудностей, мобилизует внутренние ресурсы,
позволяющие выйти из кризиса более сильным и успешным.
В китайском языке иероглиф «Кризис» состоит из двух символов: один означает
опасность, а другой - шанс. Шанс для экономики Казахстана – это реализация
возможностей для уменьшения зависимости страны от нефтегазового комплекса путем
диверсификации экономики и развития перерабатывающих, инновационных
отраслей. Основными приоритетами государственной политики для достижения этих
целей являются внедрение инновационных технологий, снижение энергозатрат на
производство товаров и услуг, поддержка малого и среднего бизнеса, освоение
производства конкурентоспособных экспортно-ориентированных и импортозамещающих
товаров.
Список использованных источников
1. Statistical Review of World Energy//
http://neweurasia.info/index.php/economy/5121-
kazakhstan
.
2. Полезные ископаемые Казахстана//https://ru.wikipedia.org/wiki.
3. Назарбаев
Н.А.
Укреплять
международные
позиции
Казахстана//www.president.kz.
4. Основные социально-экономические показатели РК//
www.stat.gov.kz
.
5. Казахстан в 2013 году, Астана, 2014, 484 с.//
www.stat.gov.kz
.
6.
World Economic Forum, 2014. The Global Competitiveness Report 2014–
2015//http://gtmarket.ru/news/2014/09/03/6873.
7. Рейтинг экономик//http://russian.doingbusiness.org/rankings.
8. Страновой отчет МВФ № 13/291, сентябрь 2013 год//
www.palata.kz
9. Государственная программа индустриально-инновационного развития РК на
2015-2019 годы//
www.fis.kz
10.
Послание Президента РК Назарбаева Н.А. 11 ноября 2014 года «Нұрлы жол
– Путь в будущее»//
www.akorda.kz
.
УДК 378
Механизм действия научных школ в Казахстане
К.Е.Кубаев
доктор
экономических наук,
профессор
академик Международной академии информатизации и
Академии Высшей школы Казахстана,
член-корреспондент Российской академии естествознания,
Алматы экономика жане статистика академиясы,
Казахстан
E-mail:
kubaevk@mail.ru
По свободной энциклопедии научная школа это оформленная система научных
взглядов, а также научное сообщество, придерживающееся этих взглядов. У научной
школы, как правило, есть основоположник и его последователи [1]. Они могут возникать
неформально или в рамках институциональных единиц — академических кафедр учебных
