66
8-тақырып.
Педагогиканы оқыту үрдісіндегі бақылау мен
диагностика
Педагогикалық бақылаудың қызметтері. Орта кəсіби білім беру
ұйымдарындағы
педагогикалық
бақылаудың
формалары:
емтихан,
коллоквиум, бақылау жұмыстары, т.б. Рейтинг. Тестілеу. Бағалау жəне баға.
Педагогикалық
бақылауды
ұйымдастырудың
əдістемелік
негіздері.
Педагогика пəні бойынша білімді бақылау жəне есепке алу. Емтиханды
өткізуге жəне ұйымдастыруға қойылатын əдістемелік талаптар. Мемлекеттік
аттестациялық комиссияның жұмысын ұйымдастыру жəне оған қойылатын
педагогикалық талаптар.
9-тақырып. «Педагогиканың жалпы негіздері» бөлімін оқыту
əдістемесі
«Педагогиканың жалпы негіздері» бөлімін оқытудың ғылыми-
əдістемелік негіздері. Педагогиканың философиялық негіздері. Тұлға туралы
заманауи психологиялық теориялар тұрғысынан оқыту мен тəрбиелеудің
рөлі. Классикалық педагогикалық идеялар: гуманизм идеясы, жариялылық
идеясы, еркіндік идеясы, халықтық идеясы, оқытуды өнімді еңбекпен
ұштастыру жəне т.б. идеялар. Педагогикалық аксиома.
10-тақырып. «Дидактика» бөлімін оқыту əдістемесі
«Дидактика» бөлімін оқытудың ғылыми-əдістемелік негіздері. Іргелі
дидактикалық теориялар. Дамыта оқыту теориялары (Л.С.Выготский,
В.В.Давыдов, Д.Б.Эльконин, Л.В.Занков). Ю.К.Бабанскийдің оқытуды
оңтайландыру теориясы. Проблемалық оқыту теориясы (А.Данилов,
М.И.Махмутов, М.И.Скаткин, И.Я.Лернер.) Оқытудың дифференциациялау
жəне жекелеп оқыту теориясы (И.Унт, А.А.Кирсанов). Білімді толық
меңгеру үдерісін басқару теориясы (Н.Ф.Талызина, В.П.Беспалько). Диалог
мəдениеті теориясы (В.С.Библер). Педагогикалық шығармашылық теориясы
(В.И.Загвязинский. В.А.Кан-Калик).
Қазақстанда
дидактиканың
дамуы.
Р.Г.Лемберг
«Дидактикалық
очерктер».
11-тақырып. «Тəрбие теориясы» бөлімін оқыту əдістемесі
«Тəрбие теориясы» бөлімін оқытудың ғылыми-əдістемелік негіздері.
Тəрбие теориялары. А.С.Макаренконың ұжым теориясы. С.Т.Шацкийдің
əлеуметтік-педагогикалық
орта
жағдайында
тəрбиелеу
теориясы.
И.П.Ивановтың əрекет арқылы тəрбиелеу теориясы. В.А.Сухомлинский,
Ш.А.Амонашвилидің гуманистік тəрбие теориясы. Тəрбиенің заманауи
тұғырлары. Заманауи тəрбие технологиялары.
12-тақырып. «Білім беру жүйелерін басқару» бөлімін оқыту
əдістемесі
67
«Білім беру жүйелерін басқару» бөлімін оқытудың ғылыми-əдістемелік
негіздері. Мектеп педагогикалық жүйе жəне ғылыми басқару нысаны
ретінде. Мектеп басшысының басқарушылық мəдениеті. Педагогикалық
колледждегі ғылыми-əдістемелік жұмыстарды ұйымдастыру.
13-тақырып. Педагогиканы оқытудағы білім беру технологиялары.
Білім беру технологиясы - бірізді ғылыми негізделген педагогикалық
əрекеттер. Педагогиканы оқытуда қолданылатын əр түрлі технологиялар.
Дəстүрлі оқыту технологиясы. Оқу дискуссиясын жүзеге асыру
технологиясы. Жобалау технологиясы. Миға шабуыл технологиясы.
Дидактикалық ойын технологиясы. Проблемалық оқыту технологиясы.
14-тақырып. Педагогиканы оқу барысында білім алушылардың
өзіндік жұмыстарын ұйымдастыру
Өзіндік жұмыстар – оқу материалын меңгерудің қажетті шарты
.
Оқу сабақтарында өзіндік жұмыстарды ұйымдастыру. Семинар
сабақтарында білімалушылардың өзіндік жұмыстарын ұйымдастыру. Білім
алушылардың оқу-зерттеу іс-əрекеттерін ұйымдастыру. Білім алушылардың
ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастыру.
15-тақырып. Педагогика бойынша оқу-əдістемелік құжаттарды
дайындау.
Оқу-əдістемелік кешен туралы ұғым. Оқу-əдістемелік кешеннің
құрылымы.
Педагогика бойынша оқу-жұмыс бағдарламасы. Білім мазмұнының оқу-
жұмыс бағдарламасында бейнеленуі жəне оқу үдерісін ұйымдастыру. Оқу-
жұмыс бағдарламасының негізгі бөлімдері. Əдебиетті, сандық білім беру
ресурстары мен ғаламтор көздерін іріктеу. Оқу жұмысының əр түрлі
формаларын ұйымдастыру үшін қажетті əдістемелік нұсқауларды дайындау.
Семинар сабақтардың үлгі тақырыптары
1. Педагогиканы оқыту əдістемесінің пəні мен міндеттері
2. Педагогика курсының құрылымы жəне мазмұны
3. Педагогиканы оқыту технологиясы
4. Колледждегі педагогиканы оқытудың əдістері
5. Педагогика курсын игеру үрдісін белсендендіру
6. Педагогика пəні бойынша сабақ жоспарын дайындау ерекшеліктері
7. Педагогика бойынша практикалық сабақтарды ұйымдастыру мен
жоспарлаудың əдістемелік аспектілері
8. Білім алушылардың өзіндік жұмыстарын ұйымдастырудың ерекшеліктері
9. Педагогика курсы бойынша студенттердің оқу-танымдық іс-əрекеттерінің
нəтижелерін тексеру
10. «Педагогиканың жалпы негіздері» бөлімінің əдістемелік сипаттамасы
68
11. «Дидактика» бөлімінің əдістемелік сипаттамасы
12. «Тəрбие теориясы» бөлімінің əдістемелік сипаттамасы
13. Оқытушылардың негізгі қызмет түрлерінің сипаттамасы: оқыту, ғылыми-
əдістемелік, ғылыми-зерттеушілік
14. Педагогикалық шығармашылық: ерекшеліктері, байқалу деңгейлері,
қалыптасу кезеңдері
15.Ғылыми-педагогикалық, шығармашылық əрекеттің өнімдері
Студенттердің оқытушылармен өзіндік
жұмыстарының үлгі тақырыптары
1.
Педагогика адамды тəрбиелеу жəне оқыту ғылымы ретінде. Педагогика
ғылымдарының жүйесі
2.
Педагогика оқу пəнің ретінде. Маманды дайындаудағы педагогиканың
орны
3.
Шетелдік білім беру тарихындағы педагог мамандарды дайындау
проблемасы
4.
Педагогиканы оқыту əдістемесінің дамуы
5.
Қазіргі заманғы педагогқа қойылатын кəсіби-тұлғалық талаптар
6.
Педагогты дайындау үрдісінде тұлғаның кəсіби бағыттылығын
қалыптастыру жəне педагогикалық қасиеттерін дамыту
7.
Білім мазмұны. Мемлекеттік білім беру стандарты
8.
Білім
мазмұнын
реттейтін
құжаттар
(оқу
жоспарлары,
оқу
бағдарламалары, оқу бағдарламалары, оқу əдебиеттері).
9.
Оқытудың əдістері. Педагогиканы оқытуда ауызша, көрнекі жəне
тəжірибелік əдістерді қолданудың мүмкіндіктері.
10.
Оқу сабақтарында өзіндік жұмыстарды ұйымдастыру
11.
Семинар сабағын ұйымдастыру. Семинардың түрлері
12.
Оқу
сабақтарының
стандартты
емес
түрлері
(Педагогикалық
пікірталастар, жобаны қорғау, т.б.)
13.
Педагогиканы оқытудың дидактикалық құралдары
14.
Педагогикалық бақылаудың қызметтері
15.Кəсіби білім беру ұйымдарындағы педагогикалық бақылаудың формалары
Студенттердің өзіндік жұмыстарының үлгі тақырыптары
1.
Оқытушылардың маңызды кəсіби қасиеттері: ұғымы, типологиясы,
байқалу көрсеткіштері
2.
Оқытушының педагогикалық шеберлігі: ұғымы, құрылымы, даму
кезеңдері.
3.
Оқытушысының шеберлігі: ұғымы, компоненттері
4.
Оқыту əдістемесі ғылым ретінде: ұғымы, даму кезеңдері, негізгі
əдістемелік сипаттамалары, басқа ғылымдармен байланысы
Достарыңызбен бөлісу: | 
