Мектебінде

119
орамжапырақ – капуста;  алтын  күз – золотая  осень.
а) оқып  көрсету; ә) оқушыларға  оқыту; б) сөйлем  құрау;
2. Топтастыру.
Байлық,  молшылық,  қап-қап  астық,  картоп,  қарбыз, 
қауын, алма, өрік, жүзім. Дала да, алқап та, егін де – бәрі 
сап-сары. Қауырт жұмыс кезі. Қысқа дайындалатын кез.
3. Мәтінмен  жұмыс: оқып  көрсету; оқушыларға оқыту; 
аударма  жұмысы.
4.  Жаттығу    жұмысы.  3-тапсырма  (42-бет).  Сөз  
тіркестерін жасап  айт.
                            дің
                            ге
Күз                     ді
                            де
                            ден
                            бен
Күз – осень;
Күздің – осени;
Күзге – осени;
Күзді – осень;
Күзде – осенью;
Күзден – с осени;
Күзбен – с осенью.
5. Ойын.  «Жәрмеңке». Шарты: сөйлемдерді толықтыру.
Айжан  жәрмеңкеге  келді.    Жәрмеңкеде  _____ , ____, 
_______, ______, _____ сатылады.     Ол _____, ______, _____  
сатып  алды.
6. Сергіту:
Тербеледі  ағаштар,           Алдымнан жел еседі,
Кіп-кішкене ағаштар.        Биік  болып  өседі.
7. Ойын.  «Жапырақтарды жинайық». Шарты: жапы-
рақтардың  артындағы  тапсырмаларды  орындай  отырып, 
неғұрлым көп  жинау.
 

120
☺ Сөйлем құрап үйрен.
1. Күз.         2. Күз  _____.
3. ________ күз ________.
4. ________  күз ________   ________.
5. ________  күз _______   _______  , ______  ______.
☺ Сөйлемдерді дұрыс құрап жаз.
Түрлі, жерде, жатыр, жапырақтар.
☺ Күз  туралы  өлең  айт.
☺ Жеміс-жидектер, көкөністер туралы қандай ертегілерді 
білесің? Ата. Білсең айт.
☺ Алма сөзіне 5 жол өлең құрастыру.
1.  Не?  2.  Қандай?  3.  Не  істейді?  4.  Синоним  (Ұқсас  
сөздер) 5. Сөйлем.
☺ Жұмбақты  шеш. 
Ағайынды  бәрі, Шықса  көк,  Түссе  сары.
☺ Өрік  сөзіне  фонетикалық  талдау  жаса.
☺ Жұмбақты  шеш. 
Іші  толған  шәрбәт,          Үзесің  бірден  жүзін,
Дәмі қандай әйбәт!           Оның  аты - ...    .
8. Венн  диаграммасын  толтыру.
VІ. Бекіту. Тест.
1. Жыл мезгілдерін тап:
А) қазан, сәуір;    Ә) күз, жаз;   Б) ақпан, маусым.
2. Күз  айларын  тап:
А) наурыз, сәуір, мамыр;    Ә) қазан, қыркүйек, қараша;   
Б) маусым, шілде, тамыз.
3. Күздің екінші  айы:
А) наурыз;        Ә) қазан;            Б) қаңтар. 
4. Күзде  не  сарғаяды?
 
Күз  
Жаз   

121
А) жер;              Ә) жапырақ;      Б) шырша.
5. Білім  күні   қашан?
А) қыркүйек;     Ә) қаңтар;         Б) сәуір.
6. Күзде  не  ұзарады?
А) түн;                 Ә) күн;              Б) тәулік.
7. Күзде  не  жиі  жауады?
А) қар;                  Ә) жаңбыр;      Б) бұршақ.
8. Күзде  ауа райы   қандай  болады?
А) ыстық;             Ә) салқын;        Б) суық.
9. Күзде  қандай  құс  ұшып  кетеді?
А) қарлығаш;       Ә) торғай;         Б) сауысқан.
10. Егіншілер  не  жинайды?
А) астық;              Ә) нан;               Б)  жапырақ.
Тест  кілті: 1 - Ә, 2 - Ә, 3 - Ә, 4 - Ә, 5 - А, 6 - А, 7 - Ә, 8 - Ә, 
9 - А,10 - А.
VІІ. Қорытындылау, бағалау.
VІІІ. Үйге  тапсырма: «Алтын  күз» тақырыбына  шағын 
шығарма жазу.  
   
   
 
  Жаңагүл ҮМБЕТОВА,
Алматы қаласындағы 
№129 мектептің мұғалімі.
                              ОЙЫМНЫҢ өРІСІ –
                                        ОТАНЫМ
(Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 20 жылдық 
торқалы мерейтойына арнаймын)
Сабақтың  мақсаты:  білімділік  –  балаларға  Қазақстан 
туралы,  туған  жер  туралы  мағлұматтар  беру,  таныстыру; 
дамытушылық – сөйлеуге, ойлауға, оқытуға, қатесіз, дұрыс 

122
жазуға,  ой-өрісін  кеңейтуге  дағдыландыру;  тәрбиелік  –  өз 
еліне  деген  сүйіспеншілікке,  Отанына,  туған  еліне  деген 
мейірімділікке тәрбиелеу.
Типі:  аралас  сабақ.  Түрі:  әңгімелеу,  сұрақ-жауап. 
Пәнаралық байланыс: жаратылыстану, әдебиет, орыс тілі. 
Көрнекілігі:  суреттер,  мақал-мәтел  жазылған  плакаттар, 
сөзжұмбақ, Қазақстан картасы, шағын көрме.
Сабақтың барысы:
- Сәлеметсіңдер ме, балалар?  - Сәлеметсіз бе?
Үнтаспада  Қазақстан  Республикасы  әнұраны  ойналады. 
Бәріміз хормен әнұранды орындаймыз.
- Өте жақсы орындадыңдар, отырыңдар. 
- Балалар, кешегі топтық жұмысты жалғастырамыз.
І топ. І қатар – қала балалары.
ІІ топ. ІІ қатар – ауыл балалары.
- Сен қайда тұрасың? (І топ балалары жауап береді)
- Мен қалада тұрамын.
- Қалада не бар?
-  Біздің  қалада  биік  үйлер,  театрлар,  стадиондар, 
саябақтар, ауруханалар, дәріханалар, үлкен дүкендер, цирк, 
әуежай, вокзал, кітапханалар, мектептер бар. 
- Қалада кімдер тұрады?
- Біздің қалада ғалымдар, жұмысшылар, құрылысшылар, 
мұғалімдер,  дәрігерлер,  әртістер  және  әр  түрлі  мамандар 
тұрады.
- Кімге қала ұнайды?   - Маған қала ұнайды. 
Енді,  ІІ  топтың  балалары  жауап  береді.  (Сұрақтар 
қайталанады).
- Мен ауылда тұрамын.
-  Біздің  ауылда  көп  үйлер,  дүкен,  кітапхана,  аурухана, 
пошта, мектеп, стадион, ферма бар.
- Біздің ауылда мұғалімдер, сатушы, кітапханашы, дәрі-
гер, сауыншылар, егіншілер тұрады.
- Маған біздің ауыл ұнайды. 
Әр топтан екі-екіден балалар әңгімелейді.