Қазақстан республикасы білім жəне ғылым министрлігі



жүктеу 0,67 Mb.
Pdf просмотр
бет11/22
Дата20.05.2018
өлшемі0,67 Mb.
#14698
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   22

33 

 

– способность  использовать  знания  иностранного  (английского)  языка  для 



общения и понимания специальных текстов. 

Знать: 

– о 


месте,  роли,  видах  устной  и  письменной  коммуникации  в 

профессиональной деятельности; 

– об основных источниках иноязычной профессиональной информации;  

– о  мировых  тенденциях  развития  науки  и  техники  по  конкретным 

направлениям подготовки (Информатика);  

– термины, связанные с тематикой изученных разделов и соответствующими 

ситуациями профессионально-деловой коммуникации; 

– основные международные символы и обозначения, связанные с предметной 

областью;  

– требования  к  оформлению  и  ведению  документации  (в  пределах 

программы), принятые в профессионально-деловой коммуникации;  

– правила  коммуникативного  поведения  в  ситуациях  международного 

профессионально-делового общения (в пределах программы); 

уметь (быть способным): 

– с 


уверенностью 

оперировать 

грамматикой, 

характерной 

для 

профессионального иностранного языка (в пределах программы); 



– оперировать изученными терминологическими единицами в речи; 

– вербализовывать символы, формулы, схемы и диаграммы; 

– понимать  информацию,  различать  главное  и  второстепенное,  сущность  и 

детали  в  текстах  (устных  и  письменных)  профессионально-делового 

характера в рамках изученных тем; 

– извлекать 

информацию 

из 


текстов 

(письменных 

и 

устных) 


профессионально-делового характера;  

– порождать  дискурс  (монолог,  диалог),  используя  коммуникативные 

стратегии, 

адекватные 

изученным 

профессионально-ориентированным 

ситуациям (телефонные переговоры, интервью, презентация и др.);  

– продуцировать  письменные  тексты  изученных  разделов  предметной 

области; 

– аннотировать тексты профессионального характера; 

– переводить  с  иностранного  языка  на  казахский  (русский)  тексты 

профессионального характера в рамках изученных тем; 

– готовить  и  выступать  с  презентациями  на  заданные  темы  (в  рамках 

программы);  



иметь опыт: 

– использования словарей, в том числе терминологических; 

– подготовки и выступлений с презентациями;  

– ведения дискуссий  на темы, связанные с профессиональной деятельностью 

(в рамках программы); 

– работы  с  письменными  и  устными  текстами  изученных  разделов 

предметной области; 



34 

 

– эффективного  использования  коммуникативных  стратегий,  специфичных 



для профессионально-деловых ситуаций. 

 

Пререквизиты:  для  успешного  изучения  данной  дисциплины  необходимо 

владеть  базовыми  понятиями  I  цикла  обучения  (дисциплина  «Английский 

язык»,  1-2  семестр),  а  также  дисциплин  образовательной  программы  по 

направлению подготовки. 



 

Постреквизиты:  «Профессиональный  русский  язык»  формирует  базу  и 

мотивацию  для  активного  использования  английского  языка  при  изучении 

дисциплин предметной подготовки. 

 

Тематический план дисциплины 



 

№ 

Тема 



1. 

Введение в профессиональную дисциплину 

1.1. 


История развития информатики и информационных технологии  

1. 2. 


Разделы предмета «Информатика». Краткий обзор  

1.3 


Устройство компьютера 

1.4. 


Программное обеспечение компьютера 

1.5. 


Компьютерные сети и Интернет приложении 

1.6. 


Концепция программирования 

1.7.  


Базы данных и информационные системы 

II. 


Введение в профессиональную деятельность 

2.1. 


Информационное общество и современный учитель 

2.2 


Организация учебной деятельности педагога 

2.3 


Интерактивные методы обучения в преподавании информатики  

 

 

Содержание курса 

 

I. Введение в профессионаьную дисциплину 

 

1.1. История развития информатики и информационных технологий 

 

Слушать, читать, обсуждать и писать материалы по теме «История развития 



информатики и информационных технологий» 

Тематическое содержание (тематика текстового материала):  

История  развития  компьютера,  поколения  ЭВМ,  возможности  компьютера, 

сферы  применения  компьютера,  языки  программирования,  используемых  в 

компьютере 



Общенаучные  и  специальные    термины,  специальные  языковые  средства, 

характерные 

для 

официально-делового 

стиля 

 

(100 

единиц 

для 

продуктивного использования)


35 

 

Грамматика: словообразование; многофункциональные служебные слова.  

Тема проекта:   В мире информатики 

Письменная речь: Информационное общество и информатика. 

Устная речь: Подготовить презентацию на тему «Информационное общество 

и информатика». 

 

 

1.



 

2. Разделы предмета «Информатика» (Краткий обзор) 

 

Слушать, читать, обсуждать и писать материалы по теме «Разделы предмета 



«Информатика»» 

 

Тематическое содержание (тематика текстового материала):  

Устройство 

компьютера. 

Аппаратное 

и 

программное 



обеспечение 

компьютера. Базы данных и информационные системы. Компьютерные сети. 

Языки  программирования.  Защита  информации  и  средства  защиты 

информации.   



 

Общенаучные  и  специальные    термины,  специальные  языковые  средства, 

характерные 

для 

официально-делового 

стиля 

 

(100 

единиц 

для 

продуктивного использования). 

Грамматика:  местоимение,  прилагательное,  числительное,  наречие.  Союз. 

Функции и способы перевода наречия  

Письменная речь: написать резюме по разделам информатики  

Устная речь: Интервью между учителем информатики и учеником. 



 

1.3. Устройство компьютера 

 

Слушать,  читать,  обсуждать  и  писать  материалы  по  теме  «Устройство 



компьютера» 

 

Тематическое содержание (тематика текстового материала):  

Аппаратное 

обеспечение. 

Программное 

обеспечение. 

Центральный 

процессор.  Монитор  (экран).    Клавиатура,  мышь,  модем,  принтер,  сканер, 

диск (гибкий и флэш). Операционная система. Рабочий стол.  

Общенаучные  и  специальные    термины,  специальные  языковые  средства, 

характерные 

для 

официально-делового 

стиля 

 

(100 

единиц 

для 

продуктивного использования). 

Грамматика:  Введение  во  времена  глагола.  Настоящее и  прошедшее  время 

глагола.  

Тема Case Study: Анализ функций устройств компьютера. 

Тема проекта: Компьютер – мой умный партнер 

Письменная речь: охарактеризовать пиктограммы на рабочем столе  



жүктеу 0,67 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   22




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау