4
5
Таным табиғатында
ӘОЖ 82.0:001.83(100) Т.ЖҰМАЖАНОВА,
қазақ әдебиеті кафедрасының
профессоры, педагогика
ғылымдарының докторы.
Абай атындағы
Қазақ ұлттық
университеті
МАҚТЫМҚҰЛЫ ФРАГИ
ТУЫНДЫЛАРЫНЫҢ ҚАЗАҚ
ӘДЕБИЕТІНДЕ АЛАТЫН ОРНЫ
Мақалада есімі шығыстың ұлы ақындары Фирдоуси,
Сағди, Низами, Науаилармен қатар тұратын түркімен
әдебиетінің классигі - Мақтымқұлы Фраги туындыларының
қазақ әдебиетінде алатын орны туралы айтылған.
Түйін сөздер: патриот, ақын, өлең, түркімен әдебиеті.
Көркемдік дамудың, әдеби үдерістің ең негізгі
заңдылығы-әдеби байланыстар болып табылады. Қай
халықтың болмасын даму биігіне ұмтылған, ақыл-ой
ізденістері, көрінісі, әдебиетінің өркен жая өсуіне әдеби
байланыстардың, әдеби тоғысулардың тигізер әсері ерекше.
Есімі шығыстың ұлы ақындары Фирдоуси, Сағди, Низами,
Науаилармен қатар тұратын түркімен әдебиетінің классигі –
Мақтымқұлы Фраги.
Ол адамзаттың жарқын мұраттарын жырларына
(газалдарына, рубаиларына) арқау етті. Ақын өзі өмір сүріп
отырған кезеңге, халық тағдырына ерекше назар аудара
отырып, қоғамда да, болашақта да жер басып жүрген
адамдардың татулықпен, келісіммен өмір сүруін армандады.
Адалдық, әділдік, қайырымдылық ел билеушілердің басты
мақсаты болса екен деп жырлады. Түбі бір туыстық, көне,
CONTENT
Knowledge
T.ZHUMAZHANOVA. A role of works of Maktimkuli Fragi is in kazakh
literature.....................................................................5
B.SHAIHISTAMOVA. Development of study of kazakh of scientifically-
methodological basis is in 5-class...........................
improvement the cognitive level..............................10
K.TASKINBAEVA. Development of language skills is in listening........25
The current approach
R.BEKMOLDINA. As and why entered module, series of lessons in
the program «Educating of students on age»............32
S.TOLEUOVA. Addition of some heads of school textbooks by work
of K.Zhubanov.........................................................43
K.BATTALOVA. The basis of educational work.................................50
Authoring program
R.MUSAGALIEVA. Devianted behavior for teenaqers and methods of
the ir coorrection.....................................................53
Competition classes
Z.IMANBAEVA. Peak knowledge........................................................64
Additional material
R.TEMIRGALIEVA. Workbook program «Comparative Grammar»........67
Kazakh literature: advanced technology
B.ESMAGANBETOVA. T.Abdikov. Guest.....................................................73
U.NASIEVA. A.Tazhibaev. Sirdariya.... .........................................76
ZH.ERGALYEVA. T.Ahtanov. Storm ....................................................81
M.KUANZHANOVA. K.Zhumadilov. Kozikuren.......................................86
G.NURMANOVA. Sh.Kudaiberdiuli. Enlik-Kebek................................90
M.KUZEMBAEVA. M.Zhumabaev. Sagindim.........................................94
Abai Kunanbaiuli - 170!
U.BISENBAEVA. World Abai.............................................................101
G.KARMENOVA. One of the disciples of the poet Abai
Arip Tanirbergenov.................................................103
A.KENZHEHANOV. Abai village travel...................................................114
Kazakh language: advanced technology in training
G.TARKESHEVA. Role in formation evaluation student activity...........118
A.MANKISHEVA. Homogeneous parts of the sentence.........................123
ZH.RAIKULOVA. Related training complex sentences........................128
M.NURSULTANOVA. Dowble words.........................................................131
S.ALMURATOVA. Omonim..................................................................135
G.MUKANOVA. Head of «Morphology»............................................137
O.MIRZAGOZHINA. Repeat compound sentences......................................140
S.BEGALIEVA. Abilhan Kasteev........................................................142