Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)

170 
жағдайларға және субъектінің жеке ерекшеліктеріне тәуелді бірнеше 
кезеңдерден тұратын процесс. 
Кәсіптік бағдар – бұл мамандық таңдаудағы жеке икемділігі, 
қызығушылығы, кәсіптік ынтасы және қоғамның әртүрлі деңгейдегі кәсіби 
біліктіліктің және әртүрлі мамандық кадрларына сұранысымен жасөспірімдерді 
дайындауға бағытталған іс-әрекеті 
 
Кәсіп (лат. «pofessio» – белгілі бір іс-әрекеттің көрсеткіші, мамандық, 
«profiteer» – өзімнің ісім деп қарастырамын) – белгілі бір еңбек іс-әрекеті.
 
Кәсіптік бағдар берудің мақсаты
– жас ұрпақты саналы түрде мамандық 
таңдауға дайындау, үйрету. 
Ол үшін төмендегілер қажет: 

тәрбиеленушілердің бойында ішкі психологиялық-әлеуметтік мәнділікті 
реттейтін қызмет түрлерін тәрбиелеу; 

түрлі еңбек қызметтері мен сыйластық қатынастарын тәрбиелеу; 

кәсіпті өз бетінше саналы түрде жеке қасиеттерін есепке ала отырып, 
орындау бағытын жетілдіріп, тәрбиелеу. 
Мектептегі кәсіптік бағдар беру жұмысының негізгі міндеттері: 
-
тәрбиеленушілерді мамандықтар жайлы түсінікпен қаруландыру; 
-
кәсіптік қызығуы мен бейімділігі, қабілеттілігін қалыптастыру және 
дамыту мақсатында тәрбиеленушілердің дара ерекшеліктерін зерттеу; 
-
мектеп бітірушілерге мамандық таңдауға көмектесу; 
-
мектеп түлектерін белгілі мамандықтың түрін меңгеруге бейімдеу. 
Кәсіптік бағдар жүйесінің бағыттары: 
1) 
Кәсіптік ағарту
, 
оның ішіне кәсіптік ақпарат, кәсіптік бейімдеу кіреді. 
Тәрбиеленушілерді қазіргі кезеңдегі қоғамға қажетті мамандықтармен, олардың 
практикалық мүмкіндіктерімен таныстыру.
 
2) Тәрбиеленушінің мамандыққа мүмкіндігін және қызығушылығын 
анықтау үшін бағыттың 

жүктеу 8,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: