Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)



жүктеу 8,71 Mb.
Pdf просмотр
бет148/303
Дата29.10.2022
өлшемі8,71 Mb.
#39896
түріОқулық
1   ...   144   145   146   147   148   149   150   151   ...   303
buzaubakova pedagogika

Еңбек тәрбиесі 
Мақсаты: 
Жеке 
тұлғаны 
еңбек әрекетіне 
баулу, кәсіптік 
бағдар 
беру, 
денелік, 
төзімділік, 
шыдамдылық, 
қасиеттерін 
қалыптастыру
Мазмұны: 
Еңбекке 
деген 
қажеттілігі 
мен 
белсенділігін 
және 
еңбек 
ету 
білігін
дамыту 


166 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Сурет-68. Дене тәрбиесі 
 
Эстетикалық тәрбие
 
болмыстағы және өнердегі сұлулық пен әсемдікті 
дұрыс қабылдауды және эстетикалық сезім мен талғамды тәрбиелейді. Өнер 
және өмірдегі сұлулықты жасау, оған қатысу қабілетін, қажетсінуін 
қалыптастырады(69-сурет).
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Сурет-69. Эстетикалық тәрбие 
 
Эстетикалық қабылдау
 
деп әсемдікті қабылдау процесін айтады, мұның 
нәтижесі эстетикалық әсерлену, эмоция болып табылады. Табиғат, өнер, адам 
жасаған заттар, адамның сыртқы кейпі, рухани дүниесі, тұрмыс-салты, 
Мазмұны: 
Оқушының дене күші мен денсаулығын дамытып, 
сауықтыруға бағытталған іс-әрекеттерді атқару 
Дене
тәрбиесі 
Мақсаты: 
Жеке тұлғаның 
дене мәдениетін 
дамыту 
мен 
спортқа 
қызығушылығын 
ояту 
Міндеттері: 

Ағзаны шынықтыру 

дене 
күштерінің 
жұмыс 
қабілетін 
және 
гигиеналық 
дағдыларды дамыту 
- денсаулықты нығайту 
 
Эстетикалық 
тәрбие 
Міндеттері: 

Эстетикалық қабылдау 
мен талғам; 

көркем-шығармашылық 
сезім; 

әсемдікті көре білу, сүю 
қасиеттерін дамыту 
Мақсаты: 
Жеке тұлғаның 
бойында көркем-
эстетикалық 
мәдениетті 
қалыптастыру 
Мазмұны: 
Жеке тұлғаның әсемдікті түсіну, сезіну, баға беру, икемділіктерін 
дамытуға бағытталады 


167 
әрекеттері мен қылықтары, адамның өзі де эстетикалық қабылдаудың объектісі 
бола алады. 
Эстетикалық сезім
 
байлығы 
– 
адамның рухани өмірін жоғары тарапты 
дамытудың қажетті шарты. Адам рухани жағынан бай болып, әсемдікті көре 
біліп, одан ләззат ала білуге тиісті.
Эстетикалық талғам
– 
әсемдікті дұрыс бағалай білуге тәрбиелеу. 
Эстетикалық талғам немесе көркемдік талғам әрбір адам өзі жасайтын белгілі 
бір эстетикалық мұратты бейнелейді.
 
Эстетикалық мұрат
 
дегеніміз
– 
адамдардың көксеп жүрген әсемдік 
жөніндегі түсінігі. Эстетикалық сезімдерді, мұрат, талғамдарды бағалауды 
тәрбиелеу білімді меңгеріп алумен бірге, дүниеге көзқарасты қалыптастырудың 
маңызды құралы болып табылады.
Эстетикалық тәрбиенің негізгі компонеттері: эстетикалық сезім;
эстетикалық қабылдау; эстетикалық талғам; эстетикалық мұрат. 
Экологиялық тәрбие адамның бойына табиғатқа әдепті көзқарастың және 
оған қарым-қатынастың қалыптасуы мен дамуын, табиғи ресурстардың 
жағдайына жеке жауапкершілік сезімін және адамдардың олармен парасатты іс-
әрекеттерін болжайды. Экологиялық тәрбие алдымен қоршаған ортаны және 
халықтың денсаулығын қорғауды, елімізде экологиялық жағдай туралы 
халықты ақпаратпен қамтамасыз етуді көздейді (70-сурет). 

жүктеу 8,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   144   145   146   147   148   149   150   151   ...   303




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау