Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)

Ол оқушыларда табиғатты қорғау  әрекетін ынталандыруды көздейді.  5)Алдын ала болжау қызметі

жүктеу 8,71 Mb. Pdf просмотр бет 150/303 Дата 29.10.2022 өлшемі 8,71 Mb. #39896 түрі Оқулық

Ол оқушыларда табиғатты қорғау  әрекетін ынталандыруды көздейді.  5)Алдын ала болжау қызметі.  Ол балаларда адамның табиғатқа жасаған  қайсыбір әрекетінде мүмкін болатын зардаптардан немесе экологиялық  процестердің бұзылу жағдайының неге алып келетінін, ол үшін қандай шараларды ұйымдастыру қажеттігін алдын ала болжай білу біліктілігін тәрбиелеуді немесе дамытуды көздейді. Экономикалық тәрбие мен білім беру – шаруашылық іс-әрекетті  жақсартудың, өндірісті басқарудағы белсенділікті арттырудың қажетті шарты. Тұлғаның бақытты болуы, өмір қуанышына кеңелуі, олардағы әрекеттің  барлық түрінің жоғарғы нәтижелі болуы, өзін-өзі жақсы сезінуі – дене  мүшелерінің ең жоғарғы деңгейде қызмет етуімен тығыз байланысты. Себебі,  дені сау бала барлық бастамалар мен істерге қанағаттанарлық сезіммен,  көтеріңкі көңіл-күймен қатыса алады. Сондықтан да, тұлғаның саламатты  салтын қалыптастыру – мектептің тәрбие жұмысының негізгі бір бағыты болып  табылады. «Саламаттылық», яғни «деннің саулығы» – бүкіләлемдік денсаулықты  сақтау ұйымының Жарғысында көрсетілгендей, деннің моральдық және әлеуметтік саулықтың, есендіктің толыққанды түрдегі және қоршаған ортаға  қатынасын білдіретін дене мүшелерінің қалыпты жағдайы. Деннің сау болуы – ол өмірді шексіз сүю, қуаныш сезіміне бөлену, өмірден  ләззат алу, әрбір таңды, күнді асыға, ризашылық көңіл-күймен тосу, кіршіксіз  тәтті ұйқыға кету, ең қажеттісі өзіңді-өзің сүю, құрметтеуден басталады. Саламатты өмір салты – физикалық және психикалық денсаулықты  сақтауға және нығайтуға, жұмысқа қабілеттілікті қалпына келтіруге апаратын,  ерік-жігердің көрінуін, іс-әрекет пен мінез-құлықты түсінуді талап ететін жеке  тұлғаның белсенді жағдайы. Саламатты өмір салтын төмендегідей негізгі компоненттер құрайды (71- сурет).  169  жүктеу 8,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз