Құрастырушы:_________ИжАЖ кафедрасының проф., п.ғ.к. Оспанова Н.Н.
Информатика және ақпараттық жүйелер кафедрасы
«Жоғары мектепте ІТ-пәндерін оқыту әдістемесі» пәні бойынша 6М011100 – Информатика, 6М060200 – Информатика, 6М070300 – Ақпараттық жүйелер мамандықтары магистранттарына арналған
ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
Жұмыс бағдарламасы _______ бекітілген жұмыс оқу жоспарларының және мамандықтың элективті пәндер каталогының негізінде әзірленді.
Кафедра отырысында ұсынылды 2012 ж. «___»_________ №_____хаттама
Кафедра меңгеруші ___________________ Оспанова Н.Н.
Физика, математика және ақпараттық технологиялар факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды 2012 ж. «____»_________ №____хаттама
ОӘК төрағасы __________ Искакова А.Б. 2012 ж. «____»_____________
КЕЛІСІЛДІ ФМжАТ факультетінің деканы _________ Испулов Н.А. 2012 ж. «__»_____
ОӘБ құпталды
ОӘБ бастығы ____________ Е.Н.Жұманқұлова «____»_____________2012 ж.
Университеттің әдістемелік кеңесімен құпталған
«_____»______________ 2012 ж. №____хаттама
1. Пәннің мақсаты – магистранттарды қазіргі таңда жоғары мектепте информатика курсы жүйесіндегі пәндерді оқыту әдістемесімен таныстыру, әдістемелік жүйесінің құрылымы туралы білім беру.
Пәннің міндеті – информатика курсы жүйесінде жоғары мектепте оқытылатын пәндердің құрылымы мен мазмұнынын анықтауды, оқытудың әдістемелік жүйесін дайындау білімдері мен дағдыларын қалыптастыру.
Осы пәнді меңгеру нәтижесінде магистранттардың:
жоғары мектепте информатика курстар жүйесінде ІТ-пәндерді оқытудың әдіснамасы
жоғары мектепте ІТ-пәндерді оқытудың әдістемелік жүйесін құру
жоғары мектепте ІТ-пәндерін оқытудың нақты әдістемесі құру машықтарын иемденуі қажет.
2. Пререквизиттер
Осы пәнді меңгеру үшін төмендегі пәндерді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және дағды-машықтар қажет:
- Білім беру электрондық басылымдары мен интернет-ресурстарды пайдалану және жасау;
- Білім беруді ақпараттандыру және оқыту мәселелері.
3. Постреквизиттер
- педагогикалық практика
- магистрлік диссертация
4. Пәннің мазмұны
4.1. Пәннің тақырыптық жоспары
№
п/п
| Тақырып атауы |
Сағат саны
|
дәріс
|
практика
|
МӨЖ
|
1
|
Жоғары мектепте информатика курстар жүйесінде ІТ-пәндерді оқытудың әдіснамасы
|
5
|
|
40
|
2
|
Жоғары мектепте ІТ-пәндерді оқытудың әдістемелік жүйесін құру
|
7
|
7,5
|
70
|
3
|
Жоғары мектепте ІТ-пәндерін оқытудың нақты әдістемесі
|
10,5
|
15
|
70
|
| Қорытынды |
22,5
|
22,5
|
180
|
4.2. Пәннің тақырыптарының мазмұны
1-тақырып Жоғары мектепте информатика курстар жүйесінде ІТ-пәндерді оқытудың әдіснамасы.
ІТ-пәндерді оқыту теориясы мен әдістемесінің даму және орналасу тарихы. Информатиканың іргелі ғылым ретінде дамуы және орын алуы. Жоғары мектепте ІТ-пәндері информатика курсы жүйесінде. ІТ-пәндерін оқытудың әдіснамалық тәсілдерінің даму тұжырымдамалары. ІТ-пәндерін оқытудың мазмұнын іріктеу теориясы.
2-тақырып Жоғары мектепте ІТ-пәндерді оқытудың әдістемелік жүйесін құру.
ІТ-пәндерін оқытудың әдістемелік жүйесін құрудың концепциясы. ІТ-пәндерін оқытудың әдістемелік жүйесі: оқытудың мақсаттары, жоғары мектепте оқытудың құрылымы мен мазмұны, оқыту әдістері, оқытуды ұйымдастырудың құралдары мен формалары.
3-тақырып Жоғары мектепте ІТ-пәндерін оқытудың нақты әдістемесі.
Жоғары мектепте бағдарламалауды оқыту әдістемесі. Жоғары мектепте компьютерлік модельдеуді оқыту әдістемесі. Жоғары мектепте компьютерлік графиканы оқыту әдістемесі. Жоғары мектепте ақпараттық жүйелер және мәліметтер қоры пәндерін оқыту әдістемесі. Компьютерлік желі және желілік технологиялар пәндерін оқыту әдістемесі. ІТ-пәндері бойынша элективті пәндерді енгізу және оқыьу әдістемесі.
4.3. Практикалық сабақтардың мазмұны мен тізімі
1) 1-тақырып Жоғары мектепте ІТ-пәндерді оқытудың әдістемелік жүйесін құру.
2) 2-тақырып Жоғары мектепте ІТ-пәндерін оқытудың нақты әдістемесі.
4.4 Магистранттардың өздік жұмысының мазмұны
4.4.1. МӨЖ түрлері
№
|
МӨЖ түрі
|
Есеп беру түрі
|
Бақылау түрі
|
Сағатқа шаққандағы көлемі
|
1
|
Дәріс сабақтарға дайындық
|
Жұмыс дәптері
|
Сабаққа қатысу
|
20
|
2
|
Практикалық сабақтарға дайындалу
|
Жұмыс дәптері
|
Сабаққа қатысу
|
40
|
3
|
Аудиторлық сабақтардың мазмұнына кірмеген материалдарды оқып-үйрену
|
Конспект, сызбалар және т.б.
|
Сұрақ-жауап, тест және т.б.
|
60
|
4
|
Семестрлік тапсырмаларды орындау
|
(рефераттар, өздік жұмыстар және т.б.)
|
Семестрлік тапсырманы қорғау
|
50
|
5
|
Бақылау шараларына дайындық
|
|
Межелік бақылаулар
|
10
|
Барлығы:
|
180
|
4.4.2. Магистранттардың өздігінен оқуына бөлінген тақырыптар тізімі
1. Жоғары мектепте ІТ-пәндерін оқытуға байланысты нормативті құжаттарға шолу.
2. ІТ-пәндерін оқытудың әдістемелік жүйесін құрудың концепциясы.
3. Телекоммуникациялық жүйелерге негізделген электрондық оқыту басылымдары мен құралдары.
|
4. Интернеттің Қазақстан сегментіндегі электрондық оқыту құралдары.
|
5. Электрондық оқыту басылымдары мен құралдарын жоғары мектепте қолдану.
|
6. Ақпараттық интегралдау білімді ақпараттандыру құралдарын жасау технологиясы ретінде.
|
5. Әдебиеттер тізімі
Негізгі
ҚР «Білім туралы» заңы;
2. Нурбекова Ж.К. Теортеико-методологические основы обучения программированию: Монография. – Павлодар, 2004. – 225 с.
3. Бидайбеков Е.Ы., Гриншкун В.В., Бостанов Б.Ғ. Электрондық оқыту құралдарын жасау мен пайдалану. Алматы. 2009.
3. Разработка электронных учебных изданий: Справ. пособие. /В.П. Трубин, П.Г. Денисов, Ю.М. Передрей; Под ред.проф. В.В. Усманова. Пенза: Изд-во Пенз. технол. ин-та, 2007. 34 с.
Қосымша әдебиет
4. Егоров А.Ф., Капустин Ю.И., Щербаков. Некоторые аспекты создания электронного учебника //Электронные учебники и учебно-методические разработки в открытом образовании: Тез. Докл. семинара (7.09.2000 года, г. Москва) М.:, Изд-во МЭСИ, 2010. С.73-75.
5. Методология и технология разработки интернет-учебников для системы открытого образования. Аракелян С.М., Капустин Ю.И. , Лексин А.Ю., Сороцкий В.А., Цикин И.А., Щербаков В.В. //Учебно-методическое обеспечение открытого инженерного образования: Материалы научно-практического семинара 25 апреля 2011 г. Пенза, 2011. С. 15-18.
6. Особенности разработки интернет-учебников для системы дистанционного обучения. Аракелян С.М., Лексин А.Ю., Сороцкий В.А., Цикин И.А., Щербаков В.В. //Интернет-конференция «Проблемы перехода классических университетов в систему открытого образования»: Тез. Докл. М.: Изд-во МЭСИ. 2008 г. С.19-22.
7. Журавлев В.А., Юсупов И.З., Каминский М.К. и др. Особенности гипертекствового электронного учебно-методического или учебного материала //Электронные учебники и учебно-методические разработки в открытом образовании: Тез. докл. семинара (7.09.2000 года, г. Москва) -М.: Изд-во. МЭСИ, 2009. С.78-73.
Мамандықтың жұмыс оқу жоспарынан көшірме
|
|
Нысан
ПМУ ҰС Н 7.18.3/32
|
6М011100 – Информатика 6М060200 – Информатика, 6М070300 – Ақпараттық жүйелер мамандықтарының жұмыс оқу жоспарынан көшірме
Пән атауы: Жоғары мектепте ІТ-пәндерін оқыту әдістемесі
Оқу нысаны
|
Пәннің еңбек сыйымдылығы
|
Семестр бойынша бақылау түрі
|
семестр
|
Семестрлер бойынша магистранттардың жұмыс көлемі
|
кредит
|
академ. сағат
|
кредит
|
аудиторлық сағаттар (ак.сағ)
|
МӨЖ
(ак. сағ)
|
барлығы
|
ауд
|
МӨЖ
|
емтихан
|
|
|
барлығы
|
дәріс
|
тәж
|
барлығы
|
МОӨЖ
|
ЖОБ негізіндегі күндізгі оқу
|
3
|
225
|
45
|
180
|
2
|
2
|
3
|
45
|
22,5
|
22,5
|
180
|
45
|
ИжАЖ кафедрасының меңгеруші __________ Оспанова Н.Н.
2012 ж. «____» _______
Достарыңызбен бөлісу: |