Оспанбеков ербол анарбекович



жүктеу 5,01 Kb.
Pdf просмотр
бет16/43
Дата09.03.2018
өлшемі5,01 Kb.
#12037
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   43

39 
 
курсындағы  тәжірибелер  туралы  білім  деңгейлері  жеткіліксіз  екендігі 
дәлелденді. 
Білім алушылардың 50 % тәжірибелердің ішіндегі Резерфорд тәжірибесін, 
кейбіреулері  (1%-тен  3,3%-ке  дейін)  Чедвик  тәжірибесін,  Р.Милликен 
тәжірибесін,  В.Крукстың  тәжірибесін  атап  берді.  Бесінші  сұраққа  білім 
алушылар әр түрлі жауап берді. 
Екінші тапсырма атомның ядролық моделіне қатысты сұрақтар қамтылған. 
Сұрақтардың мазмұны және сипаттамалары 8-кестеде келтірілген. 
 
Кесте 8 – Атомның ядролық моделіне қатысты сұрақтарға білім алушылардың 
жауабы 
 
Сұрақтардың 
мазмұны 
Дұрыс жауап 
бергендер, % 
Толық емес 
жауап 
бергендер, % 
Дұрыс емес 
жауап 
бергендер, % 
Жауап 
бермегендер, 

Қандай 
тәжірибелер 
атом 
құрылымының 
күрделілігін 
кӛрсетеді? 
23,3 
20,7 
16,0 
20,0 
Сызықтық 
спектр деген не? 
23,3 
70,0 
3,3 
3,3 
Сутек 
спектрінде 
қандай сериялар 
бар? 
20,2 
53,3 
26,7 

Томсон үлгісін 
сипаттаңдар 
23,3 
30,0 
40,0 
6,7 
Атомның 
ядролық үлгісін 
сипаттаңдар 
33,3 
3,3 

63,3 
 
Екінші  тапсырманың  жауабын  талдау  кезінде  алдыңғы  тапсырмадағы 
тәжірибелерге  негіздей  отырып,  білім  алушылардың  20,7%  Резерфорд 
тәжірибесін,  В.  Крукстың  тәжірибесі,  Дж.  Томсон  тәжірибесін,  Р.  Милликен 
тәжірибесін  атап  берді.  Сонымен  қатар  рентген  сәулелері,  радиактивтілік 
ыдырау және т.б. тәжірибелерге тоқталмады, бірақ барлығына жауап бергендер 
23,3%.  Білім  алушылар  жалпы  спектр  ұғымын  түсінеді,  бірақ  шығару 
спектрлерінің  үш  түрін  ажырату  қиынға  соқты.  Шығару  спектрінің  үш  түрі: 
тұтас  (үздіксіздік)  спектр,  сызықтық  (атомдық)  спектр,  жолақ  (молекулалық) 
спектр.  Барлық  спектрлердің  ішіндегі  ең  қарапайымы  сутектің  спектрі,  білім 
алушылардың  басым  кӛпшілігіне  Бальмер  сериясы  белгілі,  алайда  Лайман, 
Пашен сериялары жайлы сипаттап бере алмады. 


40 
 
Үшінші  тапсырмада  Бор  постулаттарына  қатысты  сұрақтар  келтірілген. 
Білім  алушылардың  сұрақтарға  берген  жауабын  талдау  нәтижелері  9-кестеде 
кӛрсетілген. 
 
Кесте 9 – Бор постулаттарына қатысты сұрақтарға білім алушылардың жауабы 
 
Сұрақтардың мазмұны  Дұрыс 
жауап 
бергендер, 

Толық емес 
жауап 
бергендер, % 
Дұрыс емес 
жауап 
бергендер, 

Жауап 
бермеген 
дер, % 
Атомның қандай 
күйлерін стационар 
деп атайды? 
40,0 
56,7 
3,3 

Энергетикалық 
диаграмма деген не? 
70,0 
30,0 


Стационар күйлердің 
қайсысы негізгі деп 
аталады? 
30,0 
40,0 
6,7 
23,3 
Стационар орбита 
үшін қандай шарт 
орындалады? 
30,0 
66,7 
3,3 

Сутектектес атом деп 
нені айтамыз? 
30,0 
40,0 
15 
15 
 
Тӛртінші тапсырма «лазер» ұғымын түсіну сапасын анықтауға арналған. 
Білім алушылардың сұрақтарға берген жауабын талдау нәтижелері 10-кестеде 
 
Кесте 10 – Білім алушылардың лазер туралы сұрақтарға берген жауаптарының 
сипаттамасы 
 
Сұрақтардың 
мазмұны 
Дұрыс жауап 
бергендер, % 
Толық емес 
жауап 
бергендер, % 
Дұрыс емес 
жауап 
бергендер, 

Жауап 
бермегендер, 






Лазер деген не? 
40,0 
56,7 
3,3 

Атомдардың ӛз 
бетімен және 
еріксіз 
сәулеленуі 
туралы айтып 
беріңдер? 
30,0 
30,0 
20,0 
20,0 


41 
 
10 – кестенің  жалғасы 
 





Энергия 
деңгейлерінің 
инверсиялық 
қоныстануы деп 
нені айтады? 
30,0 
40,0 
6,7 
23,3 
Рубинді 
лазердің жұмыс 
істеу принципін 
түсіндіріңдер 
30,0 
66,7 
3,3 

Лазер 
сәулелерінің 
негізгі 
ерекшеліктері 
қандай? 
30,0 
40,0 
6,7 
23,3 
 
Бесінші тапсырма сұрақтарының мазмұны және оларға оқушылардың 
берген жауаптарының сипаттамалары 11-кестеде кӛрсетілген. 
 
Кесте  11  –  Білім  алушылардың  атом  ядросы  туралы  сұрақтарға  берген 
жауаптарының сипаттамасы 
 
Сұрақтардың 
мазмұны 
Дұрыс 
жауап 
бергендер, 

Толық емес 
жауап 
бергендер, % 
Дұрыс емес 
жауап 
бергендер, 

Жауап 
бермегендер, 






Периодтық 
жүйедегі 
элементтің реттік 
нӛмірі оның 
ядросының 
зарядымен қалай 
байланысқан? 
40,0 
56,7 
3,3 

Неліктен ядроның 
заряды атомның 
химиялық 
қасиеттерін 
анықтайды? 
70,0 
30,0 




42 
 
11 – кестенің  жалғасы 
 





Ядролық физикада 
қосымша қандай 
ӛлшем бірліктер 
қолданылады? 
30,0 
40,0 
6,7 
23,3 
Масс-спектрограф 
қандай мақсатта 
қолданылады? 
Құрылысы мен 
жұмыс істеу 
принципі қандай? 
30,0 
66,7 
3,3 

Массалық сан 
дегеніміз не? 
ерекшеліктері 
қандай? 
30,0 
40,0 
6,7 
23,3 
 
Алтыншы тапсырмада ядроның нуклондық моделі туралы сұрақтар (кесте 
12). 
 
Кесте 12 – Білім алушылардың ядроның нуклондық моделі туралы сұрақтарға 
берген жауаптарының сипаттамасы 
 
Сұрақтардың 
мазмұны 
Дұрыс 
жауап 
бергендер, 

Толық емес 
жауап 
бергендер, 

Дұрыс емес 
жауап 
бергендер, 

Жауап 
бермегендер, 

Протон қалай 
ашылды? 
40,0 
56,7 
3,3 

Массалық сан 
дегеніміз не? 
70,0 
30,0 


Табиғатта еркін 
нейтрондар неліктен 
аз кездеседі? 
30,0 
40,0 
6,7 
23,3 
Нуклондар және 
нуклидтер дегеніміз 
не? 
30,0 
66,7 
3,3 

Химиялық элемент 
изотоптарындағы 
негізгі 
айырмашылық 
неде? 
30,0 
66,7 
3,3 



жүктеу 5,01 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   43




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау