|
«КЕЛІСІЛДІ»
«Өрлеу» АҚ филиалы Қызылорда облысы бойынша педагог қызметкерлердің біліктілігін
арттыру институтының директоры ________________ Б.Т.Елеусінов
«____» 2014 ж.
|
Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті
Гуманитарлық-педагогикалық институты
Кәсіби оқыту және бейнелеу өнері кафедрасы
5В010700-Бейнелеу өнері және сызу мамандығының
білім алу траекториясы бойынша
ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГЫ
Оқуға түскен жылы: 2012
|
«БЕКІТЕМІН»
Жұмыс оқу жоспарлары және оқу бағдарламалары комитетінің
төрағасы, ф.м.ғ.д.
_______________Б.Ж.Абдикаримов
«_____» ____ 2014 ж.ж.
|
|
Үйлестіру Кеңесінің төрайымы
___________Л.К.Шильдебаева
«_____» _______________ 2014ж.
|
|
№
|
Пән атауы
|
Пән коды
|
Пән циклы
|
Кредит саны
|
ECTS бойынша кредит саны
|
Курс
|
Академиялық кезеңі
|
Бақылау түрі
|
Бақылаудың өту түрі (тест, жазбаша, ауызша)
|
Пәннің сипаттамасы: 1. Пререквизиті; 2. Постреквизиті; 3. Пәннің мақсаты; 4. Қысқаша мазмұны; 5. Құзіреттілігі; 6. Күтілетін нәтиже
|
Бағдарлама жетекшіснің аты- жөні, ғылыми атағы мен дәрежесі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
Мамандық үшін таңдау бойынша модулдар
|
1
|
Академиялық сурет-2
|
AKS
3301
|
БП ТК
|
4
|
6
|
3
|
5
|
Емтихан
|
ауызша
|
1.Пререквизиті: Педагогикалық мамандыққа кіріспе, академиялық живопись.
2.Постреквизиті: Сурет, Бейнелеу өнері тарихы және теориясы, Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі.
3.Пәннің мақсаты: Академиялық сурет-2 теориялық және практикалық негізінде, яғни перспективалық, композициялық заңдылықтарды меңгерумен қатар жарық-көлеңке, материалдық техниканың жасалу жолдарын терең білуімен іске асырылады. Осы білімдерді практика жүзінде қолдана білгенде ғана, оқулық қойылымдарды орындауға дағдыланады. Ой-елес, есте сақтау арқылы нобайлар және эскиздерді орындау ақыл-ойды, сурет салу мүмкіншіліктерін арттырады, және кәсіптік іскерлікке жеткізеді.
4.Қысқаша мазмұны: Академиялық сурет-2 пәнінде мына бөлімдер қосылып оқытылады: натюрморт, тұрмыстық жанр бойынша (акварель, гуашь, сангина, уголь). Академиялық сурет-2 сабақтары студенттерде практикалық сабақтар жүзінде өткізіледі. Студенттер суреттік тәсілдермен натурадан орындайды және олар дағды мен іскерлікті меңгереді. Студенттердің өзіндік сабақтарының мақсаты алынған білім, дағды мен іскерліктің бекітілуі мен жетілдірілуінде. Студенттің үй жұмысы ой-елес, еске түсіру қабілеттері арқылы натурадан нобайлар, эскиздер жасау арқылы орындалады. 5.Құзіреттілігі: Бейнелеу жазықтығына заттардың көлемі мен сынын дұрыс бейнелеу;сызықтық және кеңістік перспективаларының негіздерін, жарық пен көлеңкенің заңдылықтарын білу;Түстік және өндік қатынастармен жұмыс істей білу; Композицияны құрастыру заңдылықтарын білу.
6. Күтілетін нәтиже:Теориялық білімдерін, іскерлік мен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдану
|
Назаров А
п.ғ.м., аға оқытушы
|
Арнайы сурет
|
AS
3301
|
1. Пререквизиті: Педагогикалық мамандыққа кіріспе, академиялық живопись.
2.Постреквизиті: Сурет, Бейнелеу өнері тарихы және теориясы, Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі.
3.Пәннің мақсаты: Бейнелеу жазықтығына заттардың көлемі мен сынын дұрыс бейнелеу; сызықтық және кеңістік перспективаларының негіздерін, жарық пен көлеңкенің заңдылықтарын білу; Түстік және өндік қатынастармен жұмыс істей білу; Композицияны құрастыру заңдылықтарын білу.
4. Қысқаша мазмұны Бейнелеу өнері сауатының негіздерімен танысу; Бейнелеу жазықтығына заттардың көлемі мен сынын дұрыс бейнелеу; сызықтық және кеңістік перспективаларының негіздерін, жарық пен көлеңкенің заңдылықтарын білу; Түстік және өндік қатынастармен жұмыс істей білу;Композицияны құрастыру заңдылықтарын білу. 5. Құзіреттілігі: Интерьер суретін салу жолдары. Тақырыптық қойылымдар: интерьердегі натюрморт, суретші шеберханасында, т.б Антик бас мүсіндерінінің суреті.
6.Күтілетін нәтиже:Теориялық білімдерін, іскерлік мен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдану
|
Баимбетов Ж.А.
п.ғ.м., оқытушы
|
Сурет негіздері
|
SN
3301
|
Пререквизиті: Педагогикалық мамандыққа кіріспе, академиялық живопись.
2.Постреквизиті: Сурет, Бейнелеу өнері тарихы және теориясы, Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі.
3.Пәннің мақсаты: Бейнелеу өнері сауатының негіздерімен танысу; Бейнелеу жазықтығына заттардың көлемі мен сынын дұрыс бейнелеу; сызықтық және кеңістік перспективаларының негіздерін, жарық пен көлеңкенің заңдылықтарын білу;
4. Қысқаша мазмұны: Бейнелеу жазықтығына заттардың көлемі мен сынын дұрыс бейнелеу; сызықтық және кеңістік перспективаларының негіздерін, жарық пен көлеңкенің заңдылықтарын білу; Түстік және өндік қатынастармен жұмыс істей білу;Композицияны құрастыру заңдылықтарын білу.
5.Құзіреттілігі: Адам бас кеудесінің суреті. Портрет, саусақ суреттері. Кәрі адамның қолымен бірге салынған интерьердегі портреті.
6.Күтілетін нәтиже:Теориялық білімдерін, іскерлік мен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдану
|
Омаров Т.Ж
акад. доцент.
|
2
|
Академиялық живопись-2
|
AkZhiv
3302
|
БП
ТК
|
4
|
6
|
3
|
5
|
Емтихан
|
ауызша
|
1. Пререквизиті: Педагогикалық мамандыққа кіріспе, академиялық живопись
2.Постреквизиті: Сурет, Көркем живопись, Бейнелеу өнері тарихы және теориясы, Шеберхана таңдау
3.Пәннің мақсаты: Студенттерді реалистік Академиялық живопись-2 теориялық және практикалық дағдыларымен қамтамасыз ету. Академиялық живопись-2 туралы терең білім мен практикалық іскерлік болашақ мұға-лімге оқушыларды бейнелеу өнерінің сауаттылығына үйретуде, шығармаларды түсінуде әсерлі қабылдауда және осы арқылы тәрбиелеуге көмектеседі. Кескіндеме теориялық және практикалық негізінде, яғни перспективалық, композициялық заңдылықтарды меңгерумен қатар жарық-көлеңке, материалдық техниканың жасалу жолдарын терең білуімен іске асырылады. Осы білімдерді практика жүзінде қолдана білгенде ғана, оқулық қойылымдарды орындауға дағдыланады. Ой-елес, есте сақтау арқылы нобайлар және эскиздерді орындау ақыл-ойды, сурет салу мүмкіншіліктерін арттырады, және кәсіптік іскерлікке жеткізеді. 4.Қысқаша мазмұны: Әртүрлі материалдардан құралған қүрделі натюрморт және тұрмыстық жанр бойынша жұмыстар орындайды және олар дағды мен іскерлікті меңгереді. Студенттердің өзіндік сабақтарының мақсаты алынған білім, дағды мен әскерліктің бекітілуі мен жетілдірілуінде. Студенттің үй жұмысы ой-елес, еске түсіру қабілеттері арқылы нобайлар, эскиздер жасау арқылы орындалады. 5.Құзіреттілігі: Бейнелеу жазықтығына заттардың көлемі мен сынын дұрыс бейнелеу;сызықтық және кеңістік перспективаларының негіздерін, жарық пен көлеңкенің заңдылықтарын білу;Түстік және өндік қатынастармен жұмыс істей білу; Композицияны құрастыру заңдылықтарын білу.
6. Күтілетін нәтиже:Теориялық білімдерін, іскерлік мен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдану
|
Омаров Т.Ж
акад. доцент.
|
Арнайы живопись
|
Arzh
3302
|
1. Пререквизиті: Педагогикалық мамандыққа кіріспе, академиялық живопись
2.Постреквизиті: Сурет, Көркем живопись, Бейнелеу өнері тарихы және теориясы, Шеберхана таңдау
3. Қысқаша мақсаты: бейнелеу өнері тілінің нақты және маңызды компоненттерімен танысу, көркемдік ойлауын дамыту студенттердің практикалық тәжірибесіндегі біліктілігін арттыру арқылы ірі көлемдегі картина немесе фрескалық жұмыстар орындау технологиясымен танысу. 4. Қысқаша мазмұны: Әртүрлі материалдардан құралған құрделі натюрморт. Жартылай жалаңаш натура. Тақрыптық қойылым- қолға дейінгі дене. 5.Құзіреттілігі: Бейнелеу өнері сауатының негіздерімен танысу; Бейнелеу жазықтығына заттардың көлемі мен сынын дұрыс бейнелеу; сызықтық және кеңістік перспективаларының негіздерін, жарық пен көлеңкенің заңдылықтарын білу; 6.Күтілетін нәтиже:Теориялық білімдерін, іскерлік мен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдану
|
Баимбетов Ж.А.
п.ғ.м., оқытушы
|
Живопись негіздері
|
ZHIVN
3302
|
1. Пререквизиті: Педагогикалық мамандыққа кіріспе, академиялық живопись
2.Постреквизиті: Сурет, Көркем живопись, Бейнелеу өнері тарихы және теориясы, Шеберхана таңдау
3.Қысқаша мақсаты: бейнелеу өнері тілінің нақты және маңызды компоненттерімен танысу, көркемдік ойлауын дамыту студенттердің практикалық тәжірибесіндегі біліктілігін арттыру арқылы ірі көлемдегі картина немесе фрескалық жұмыстар орындау технологиясымен танысу. 4.Қысқаша мазмұны: Әртүрлі материалдардан құралған құрделі натюрморт. Жартылай жалаңаш натура. Тақырыптық қойылым- қолға дейінгі дене
5.Құзіретілігі: Түстік және өндік қатынастармен жұмыс істей білу; Композицияны құрастыру заңдылықтарын білу.
6.Күтілетін нәтиже: Түстік және өндік қатынастармен жұмыс істей білу; Композицияны құрастыру заңдылықтарын білу
|
Утегенов Ж.К.
п.ғ.м., оқытушы
|
3
|
Компьютерлік графика
|
KG 3303
|
КП ТК
|
3
|
5
|
3
|
5
|
Емтихан
|
ауызша
|
1.Пререквизиті: Информатика. Академиялық сурет, Академиялық живопись.
2.Постреквизиті: COREL DRAW бағдарламасын игеру, Композиция
3.Пәннің мақсаты: Компьютердің көмегімен әртүрлі баспа және анимациялық бұйымдар құрастыру, терең білім мен кәсіби дағдылардың негізінде шығармашылық тұлғаны қалыптастыру. 4.Қысқаша мазмұны: COREL DRAW бағдарламасымен жұмыс жасау, геометриялық фигуралардан бастап әртүрлі заттардың кескінін салуда компьютерлік графикалық жолмен орындау.
5.Құзіреттілігі: Студенттер компьютердің көмегімен әртүрлі графикалық жұмыстарды орындай алады.
6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Алайдарова А.А.
п.ғ.м., аға оқытушы
|
Компьютерлік жобалау
|
KJ 3303
|
1.Пререквизиті: Информатика. Академиялық сурет, Академиялық живопись.
2.Постреквизиті: COREL DRAW бағдарламасын игеру, Композиция
3.Пәннің мақсаты: Компьютерлік бағдарламаларды қолданып әртүрлі жұмыстар жасай білу.
4.Қысқаша мазмұны: Компьютерлік жобалау пәнінде компьютерлік графика, техникалық құрастыру, модельдеу мәселелері қарастырылады.
5.Құзіреттілігі: Бұл курсты оқыту барысында, студенттердің кәсіби дайындығында, техникалық модельдеу сұрақтарын, құрастыру дағдыларын толық игеруден тұрады
6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Утегенов Ж.К.
п.ғ.м., оқытушы
|
Кәсіби компьютерлік бағдарламалар
|
ККВ 3303
|
1.Пререквизиті: Информатика. Академиялық сурет, Академиялық живопись.
2.Постреквизиті: COREL DRAW бағдарламасын игеру, Композиция
3.Пәннің мақсаты: компьютерлік графика курсын жеке пән ретінде құруды теориялық және практикалық тұрғыдан негіздеу. 4.Қысқаша мазмұны: «Кәсіби компьютерлік бағдарламалар» пәнінің мақсаты – студенттерге жобалау – сызу жұмыстарының автоматтандырылған стандарттық жүйесін қолданып, сызбалар құрастыру әдістерін және тәсілдерін үйрету. Сондай-ақ студенттердің осы қуатты әрі жетілген программалық графикалық жүйесі бойынша әрі қарай өз бетінше білімдерің тереңдетіп, қыр-сырын меңгерулеріне тура бағыт сілтеу.
5.Құзіреттілігі: Графикалық жүйе жазықтықтағы екі өлшемді сызбалармен қатар, ғылым мен техниканың әртүрлі саласында қолданылатын күрделі, көлемді конструкциялар моделін салу.Теория жузінде алған білімдерін игеру, практикалық машықтарын қалыптастыру. AutoCAD бағдарламасын үйрену барысында мамандар болашақта жедел жобалауды үйренеді және сызбалар, жобаларды электрондық почтамен интернет жүйесі арқылы алыстағы орындаушыларға жіберіп, нақты объектілерді жобалаудың орындалу мерзімін тездетеді. 6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Назаров А
п.ғ.м., аға оқытушы
|
4
|
Бейнелеу өнері тарихы және теориясы
|
ВТ
3304
|
КП ТК
|
3
|
5
|
3
|
5
|
Емтихан
|
Тест
|
1.Пререквизиті Академиялық сурет, Академиялық живопись,
2.Постреквизиті: Сурет, живопись, Көркем живопись, шеберхана таңдау
3.Пәннің мақсаты: «Бейнелеу өнері тарихы және теориясы» пәнінің негізгі мақсаты студенттерге бейнелеу өнерінің тарихы мен теориялық даму процесі жөнінде тереңірек білім алып, көркем шығарманы талдауға және ол туралы пікірін сауатты жеткізе білуге үйрету. 4.Қысқаша мазмұны: «Бейнелеу өнері тарихы және теориясы» пәнінің негізгі міндеті бейнелеу өнерінің кеңістік пен уақыт аралығындағы, көркемдік ырғағындағы форма мен образдың көріну сипатын ашу. Сонымен өатар заманның әлеуметтік және рухани талап тілектерінен туындайтын мәселелер, өнер шығармасы, көркемдік образ және осы образды сомдаушы суреткер жөніндегі құбылыстар мен стильдік бағыттар туралы мағұлыматтар беріп осыларлдың ішкі бірлігі мен үндестігіне, өзара қатынасы мен табиғат байланыстарына деген теориялық танымды тереңдету болып табылады. 5.Құзіреттілігі: «Бейнелеу өнері тарихы және теориясы» пәнінде эстетикалық білімнің негізін құрайды.Осы пәндерді оқып үйрету арқылы студенттерге педагогикалық мамандықтарының кәсіби біліктілігін арттыруға Дүние жүзі мен ұлттық бейнелеу өнерінің мысалында көркемдік талғамын қалыптастыру болып табылады. 6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Алайдарова А.А.
п.ғ.м., аға оқытушы
|
Қазақстан өнерінің тарихы
|
KOТ 3304
|
1.Пререквизиті Академиялық сурет, Академиялық живопись,
2.Постреквизиті: Сурет, живопись, Көркем живопись, шеберхана таңдау
3.Пәннің мақсаты: «Бейнелеу өнері тарихы және теориясы» пәнінің негізгі мақсаты студенттерге бейнелеу өнерінің тарихы мен теориялық даму процесі жөнінде тереңірек білім алып, көркем шығарманы талдауға және ол туралы пікірін сауатты жеткізе білуге үйрету. 4.Қысқаша мазмұны: Бейнелеу өнері негіздерімен танысу; Бейнелеу жазықтығына заттардың көлемі мен сынын дұрыс бейнелеу; сызықтық және кеңістік перспективаларының негіздерін, жарық пен көлеңкенің заңдылықтарын білу; Түстік және өндік қатынастармен жұмыс істей білу;Композицияны құрастыру заңдылықтарын білу. 5.Құзіреттілігі: Интерьер суретін салу жолдары. Тақырыптық қойылымдар: интерьердегі натюрморт, суретші шеберханасында, т.б Антик бас мүсіндерінінің суреті.Адам бас кеудесінің суреті. Портрет, саусақ суреттері. Кәрі адамның қолымен бірге салынған интерьердегі портреті. 6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Омаров Т.Ж
акад. доцент.
|
Бейнелеу өнері негіздері
|
BON 3304
|
1.Пререквизиті Академиялық сурет, Академиялық живопись,
2.Постреквизиті: Сурет, живопись, Көркем живопись, шеберхана таңдау
3.Пәннің мақсаты: «Бейнелеу өнері тарихы және теориясы» пәнінің негізгі мақсаты студенттерге бейнелеу өнерінің тарихы мен теориялық даму процесі жөнінде тереңірек білім алып, көркем шығарманы талдауға және ол туралы пікірін сауатты жеткізе білуге үйрету. 4.Қысқаша мазмұны: Бейнелеу өнері негіздерімен танысу; Бейнелеу жазықтығына заттардың көлемі мен сынын дұрыс бейнелеу; сызықтық және кеңістік перспективаларының негіздерін, жарық пен көлеңкенің заңдылықтарын білу; Түстік және өндік қатынастармен жұмыс істей білу;Композицияны құрастыру заңдылықтарын білу. 5.Құзіреттілігі: Интерьер суретін салу жолдары. Тақырыптық қойылымдар: интерьердегі натюрморт, суретші шеберханасында, т.б Антик бас мүсіндерінінің суреті.Адам бас кеудесінің суреті. Портрет, саусақ суреттері. Кәрі адамның қолымен бірге салынған интерьердегі портреті. 6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Баимбетов Ж.А.
п.ғ.м., оқытушы
|
5
|
Живопись-1
|
ZH 3305
|
БП ТК
|
3
|
5
|
3
|
6
|
Емтихан
|
ауызша
|
1.Пререквизиті Академиялық сурет, Академиялық живопись,
2.Постреквизиті: Сурет, Көркем живопись, шеберхана таңдау
3.Пәннің мақсаты: живопись студенттердің меңгерер көркем-суреттік ойының дамуы, өзіндік бейнелеп жазу манерасында пайда болуы, майлы бояу, акварель, темпера, гуашь бояуларының тәсілдерін үйрену, жеткілікті деңгейде білім алу, болашақта білікті шебер болуына көмектеседі. Студенттерді реалистік живописьнің теориялық және практикалық дағдыларымен қамтамасыз ету. Живопись туралы терең білім мен практикалық іскерлік болашақ мұғалімге оқушыларды бейнелеу өнерінің сауаттылығына үйретуде, шығармаларды түсінуде әсерлі қабылдауда және осы арқылы тәрбиелеуге көмектеседі. 4.Қысқаша мазмұны: Кескіндеме негіздерін қабылдауына көркемсуретің ойының дамуына, композициялық тұрғыда өзіндік көркемсуреттік орындау манерасының пайда болуына жеткілікті білім алуына болашақта профессионалды білімді және шебер суретші-педагог болуына көп көмектеседі. Оқу кезінде студент көркем-сурет тілдерінің маңызды және негізгі жақтарымне таныса отырып, кескіндік бейнелеу заңделықтары, композициялық ойлау қаблеті, эмоцианалды- қамту жүйесі туралы білім алады. Бұл кескіндемелік оқу кезеңдерінде оқытушы әрбір студентті натюрморттағы, портреттегі, пейзаждағы, сюжетті-тақырыпра картинадағы композициялық-творчесталық жұмысының болашақта қандай жеміс беретініе анықтай алады.
5.Құзіреттілігі: Живописьлік бейнелеуде студенттердің теориялық және практикалық қабілеттер! дамыту.Майлы бояуумен натураны бейнелеуде көлемді формасын, материалдылығын, кеңістікте орналасуын, түстер арқылы колористік шешімін айқындау. Композициялық-шығармашылық қызметті арттыру
6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Омаров Т.Ж
акад. доцент.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
