6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
Баимбетов Ж.А.
п.ғ.м., оқытушы
|
4
|
Бейнелеу өнері тарихы және теориясы
|
ВТ
3304
|
КП ТК
|
3
|
5
|
3
|
5
|
Емтихан
|
Тест
|
1.Пререквизиті Академиялық сурет, Академиялық живопись,
2.Постреквизиті: Сурет, живопись, Көркем живопись, шеберхана таңдау
3.Пәннің мақсаты: «Бейнелеу өнері тарихы және теориясы» пәнінің негізгі мақсаты студенттерге бейнелеу өнерінің тарихы мен теориялық даму процесі жөнінде тереңірек білім алып, көркем шығарманы талдауға және ол туралы пікірін сауатты жеткізе білуге үйрету. 4.Қысқаша мазмұны: «Бейнелеу өнері тарихы және теориясы» пәнінің негізгі міндеті бейнелеу өнерінің кеңістік пен уақыт аралығындағы, көркемдік ырғағындағы форма мен образдың көріну сипатын ашу. Сонымен өатар заманның әлеуметтік және рухани талап тілектерінен туындайтын мәселелер, өнер шығармасы, көркемдік образ және осы образды сомдаушы суреткер жөніндегі құбылыстар мен стильдік бағыттар туралы мағұлыматтар беріп осыларлдың ішкі бірлігі мен үндестігіне, өзара қатынасы мен табиғат байланыстарына деген теориялық танымды тереңдету болып табылады. 5.Құзіреттілігі: «Бейнелеу өнері тарихы және теориясы» пәнінде эстетикалық білімнің негізін құрайды.Осы пәндерді оқып үйрету арқылы студенттерге педагогикалық мамандықтарының кәсіби біліктілігін арттыруға Дүние жүзі мен ұлттық бейнелеу өнерінің мысалында көркемдік талғамын қалыптастыру болып табылады. 6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Алайдарова А.А.
п.ғ.м., аға оқытушы
|
Қазақстан өнерінің тарихы
|
KOТ 3304
|
1.Пререквизиті Академиялық сурет, Академиялық живопись,
2.Постреквизиті: Сурет, живопись, Көркем живопись, шеберхана таңдау
3.Пәннің мақсаты: «Бейнелеу өнері тарихы және теориясы» пәнінің негізгі мақсаты студенттерге бейнелеу өнерінің тарихы мен теориялық даму процесі жөнінде тереңірек білім алып, көркем шығарманы талдауға және ол туралы пікірін сауатты жеткізе білуге үйрету. 4.Қысқаша мазмұны: Бейнелеу өнері негіздерімен танысу; Бейнелеу жазықтығына заттардың көлемі мен сынын дұрыс бейнелеу; сызықтық және кеңістік перспективаларының негіздерін, жарық пен көлеңкенің заңдылықтарын білу; Түстік және өндік қатынастармен жұмыс істей білу;Композицияны құрастыру заңдылықтарын білу. 5.Құзіреттілігі: Интерьер суретін салу жолдары. Тақырыптық қойылымдар: интерьердегі натюрморт, суретші шеберханасында, т.б Антик бас мүсіндерінінің суреті.Адам бас кеудесінің суреті. Портрет, саусақ суреттері. Кәрі адамның қолымен бірге салынған интерьердегі портреті. 6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Омаров Т.Ж
акад. доцент.
|
Бейнелеу өнер негіздері
|
BON 3304
|
1.Пререквизиті Академиялық сурет, Академиялық живопись,
2.Постреквизиті: Сурет, живопись, Көркем живопись, шеберхана таңдау
3.Пәннің мақсаты: «Бейнелеу өнері тарихы және теориясы» пәнінің негізгі мақсаты студенттерге бейнелеу өнерінің тарихы мен теориялық даму процесі жөнінде тереңірек білім алып, көркем шығарманы талдауға және ол туралы пікірін сауатты жеткізе білуге үйрету. 4.Қысқаша мазмұны: Бейнелеу өнері негіздерімен танысу; Бейнелеу жазықтығына заттардың көлемі мен сынын дұрыс бейнелеу; сызықтық және кеңістік перспективаларының негіздерін, жарық пен көлеңкенің заңдылықтарын білу; Түстік және өндік қатынастармен жұмыс істей білу;Композицияны құрастыру заңдылықтарын білу. 5.Құзіреттілігі: Интерьер суретін салу жолдары. Тақырыптық қойылымдар: интерьердегі натюрморт, суретші шеберханасында, т.б Антик бас мүсіндерінінің суреті.Адам бас кеудесінің суреті. Портрет, саусақ суреттері. Кәрі адамның қолымен бірге салынған интерьердегі портреті. 6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Баимбетов Ж.А.
п.ғ.м., оқытушы
|
5
|
Сәндік композиция
|
SK 3305
|
КП ТК
|
3
|
5
|
3
|
5
|
Емтихан
|
Ауызша
|
1.Пререквизиті Академиялық сурет, Академиялық живопись,
2.Постреквизиті: Сурет, живопись, шеберхана таңдау
3. Қысқаша мақсаты: – студенттерге композицияның теория-сын және әдістемесін, ғылыми негіздерін, барлық шығармашылық процесстің негізі болып табылатын пәннің мәнін түсіндіру.
4. Қысқаша мазмұны: Студенттерді композицияның теориялық және практикалық дағдыларымен қамтамасыз ету. Барлық бейнелеу өнері мен жанрларына қатысты, негізгі пән композицияда, композиция заңдылықтары, ережелері, тәсілдері, әдістері үйретіледі. Жанр композициясының өзіндік проблемалары, заңдылықтар танымы, шығармаларды жазу мақсатындағы өнер шығармаларының негізгі көркемдік формаларының сұрақтары қарастырылады, сонымен қатар студенттерді шығармашылық негізге, шығармашылық талғамдары мен образдық ойларын дамытуға, қоршаған ортаны бақылауда тура бағытты көрсетуге, өмірлік әсерді шығармашылық таңдауға оларды шынайы, образды түрде бейнелеуге, кәсіптік шеберлікті меңгеруге және оны көркемдік-педагогикалық қызметте қолдана білуге үйретеді. 5.Құзіреттілігі: Бейнелеу жазықтығына заттардың көлемі мен сынын дұрыс бейнелеу; сызықтық және кеңістік перспективаларының негіздерін, жарық пен көлеңкенің заңдылықтарын білу; Түстік және өндік қатынастармен жұмыс істей білу; Композицияны құрастыру заңдылықтарынбілу. 6. Күтілетін нәтиже:Теориялық білімдерін, іскерлік мен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдану
|
Назаров А
п.ғ.м., аға оқытушы
|
Сәндік қолданбалы өнер
|
SKO 3305
|
1.Пререквизиті Академиялық сурет, Академиялық живопись,
2.Постреквизиті: көркем живопись, шеберхана таңдау
3.Пәннің мақсаты: Зергерлік бұйымдарды дайындайтын шикізат, өңдеу түрлері, зергерлік бұйымдарды дайындау технологиясымен танысу
4.Қысқаша мазмұны: Зергерлік бүйымдарды дайындау, зерттеу әдістеқі, өзінің кәсіби әрекетінде жинақталған тәжірибесін шығармашылықпен қолдана және басқа жағдайға ауыстыра білуге дайын болу, идеяларды шығармашылықпен ойлап таба білу.
5.Құзіреттілігі: Зергерлік бұйымдарды дайындайтын шикізат, өңдеу түрлері, зергерлік бүйымдарды дайындау арқылы шығармашылық қабілеттерін дамыту
6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Омаров Т.Ж. акад.доцент
|
Каде-сый жасау
|
KJ 3305
|
1.Пререквизиті Академиялық сурет, Академиялық живопись,
2.Постреквизиті: көркем живопись, шеберхана таңдау
3. Пәннің мақсаты: Студенттер киізден каде сый жасау мәдениетін, жасау түрлерімен танысады.
4. Қысқаша мазмұны: «Ұлттық каде-сыйдың мәдениеттегі орны» қай халықтың болсын ұлттық болмысын танытатын, бет-бейнесін айқындайтын бренді, яғни нышаны болады.
5. Құзіретітлігі: Бұл курсты оқыту барысында студенттер киізден каде- сый жасау мәдениетін, жасау түрлерімен танысады және сол арқылы оқушылардың шығармашылық қабілетін дамиды.
6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Назаров А
п.ғ.м., аға оқытушы
|
6
|
Компьютерлік графика
|
KG 3306
|
КП ТК
|
3
|
5
|
3
|
5
|
Емтихан
|
Ауызша
|
1.Пререквизиті: Информатика, Академиялық сурет, Академиялық живопись,
2.Постреквизиті: Шеберхана таңдау
3.Пәннің мақсаты: Компьютердің көмегімен әртүрлі баспа және анимациялық бұйымдар құрастыру, терең білім мен кәсіби дағдылардың негізінде шығармашылық тұлғаны қалыптастыру. 4.Қысқаша мазмұны: COREL DRAW бағдарламасымен жұмыс жасау, геометриялық фигуралардан бастап әртүрлі заттардың кескінін салуда компьютерлік графикалық жолмен орындау.
5.Құзіреттілігі: Студенттер компьютердің көмегімен әртүрлі графикалық жұмыстарды орындай алады.
6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Алайдарова А.А.
п.ғ.м., аға оқытушы
|
Компьютерлік жобалау
|
KJ 3306
|
1.Пререквизиті Информатика, Академиялық сурет, Академиялық живопись,
2.Постреквизиті: Шеберхана таңдау
3.Пәннің мақсаты: Компьютерлік бағдарламаларды қолданып әртүрлі жұмыстар жасай білу.
4.Қысқаша мазмұны: Компьютерлік жобалау пәнінде компьютерлік графика, техникалық құрастыру, модельдеу мәселелері қарастырылады.
5.Құзіреттілігі: Бұл курсты оқыту барысында, студенттердің кәсіби дайындығында, техникалық модельдеу сұрақтарын, құрастыру дағдыларын толық игеруден тұрады
6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Баимбетов Ж.А.
п.ғ.м., оқытушы
|
Кәсіби компьютерлік бағдарламалар
|
ККВ 3306
|
1.Пререквизиті Информатика, Академиялық сурет, Академиялық живопись,
2.Постреквизиті: Шеберхана таңдау
3.Пәннің мақсаты: компьютерлік графика курсын жеке пән ретінде құруды теориялық және практикалық тұрғыдан негіздеу. 4.Қысқаша мазмұны: «Кәсіби компьютерлік бағдарламалар» пәнінің мақсаты – студенттерге жобалау – сызу жұмыстарының автоматтандырылған стандарттық жүйесін қолданып, сызбалар құрастыру әдістерін және тәсілдерін үйрету. Сондай-ақ студенттердің осы қуатты әрі жетілген программалық графикалық жүйесі бойынша әрі қарай өз бетінше білімдерің тереңдетіп, қыр-сырын меңгерулеріне тура бағыт сілтеу.
5.Құзіреттілігі: Графикалық жүйе жазықтықтағы екі өлшемді сызбалармен қатар, ғылым мен техниканың әртүрлі саласында қолданылатын күрделі, көлемді конструкциялар моделін салу.Теория жузінде алған білімдерін игеру, практикалық машықтарын қалыптастыру. AutoCAD бағдарламасын үйрену барысында мамандар болашақта жедел жобалауды үйренеді және сызбалар, жобаларды электрондық почтамен интернет жүйесі арқылы алыстағы орындаушыларға жіберіп, нақты объектілерді жобалаудың орындалу мерзімін тездетеді.
6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Утегенов Ж.К.
п.ғ.м., оқытушы
|
7
|
Живопись-2
|
ZH 3307
|
КП ТК
|
3
|
5
|
3
|
6
|
Емтихан
|
Ауызша
|
1.Пререквизиті Академиялық сурет, Академиялық живопись,
2.Постреквизиті:
3.Пәннің мақсаты: живопись студенттердің меңгерер көркем-суреттік ойының дамуы, өзіндік бейнелеп жазу манерасында пайда болуы, майлы бояу, акварель, темпера, гуашь бояуларының тәсілдерін үйрену, жеткілікті деңгейде білім алу, болашақта білікті шебер болуына көмектеседі. Студенттерді реалистік живописьнің теориялық және практикалық дағдыларымен қамтамасыз ету. Живопись туралы терең білім мен практикалық іскерлік болашақ мұғалімге оқушыларды бейнелеу өнерінің сауаттылығына үйретуде, шығармаларды түсінуде әсерлі қабылдауда және осы арқылы тәрбиелеуге көмектеседі. 4.Қысқаша мазмұны: Живопись-2 пәнінде мына бөлімдер қосылып оқытылады: адам денесінің анатомиясы, портрет және адам фигурасы, жалаңаш адам денесі (майлы бояулы кескіндеме). Академиялық кескіндеме сабақтары студенттерде практикалық сабақтар жүзінде өткізіледі. Студенттер кескіндемелік тәсілдермен натурадан орындайды және олар дағды мен іскерлікті меңгереді. Студенттердің өзіндік сабақтарының мақсаты алынған білім, дағды мен әскерліктің бекітілуі мен жетілдірілуінде. Студенттің үй жұмысы ой-елес, еске түсіру қабілеттері арқылы натурадан нобайлар, эскиздер жасау арқылы орындалады. 5.Құзіреттілігі: Живопись бейнелеуде студенттердің теориялық және практикалық қабілеттер! дамыту. Майлы бояуумен натураны бейнелеуде көлемді формасын, материалдылығын, кеңіс-тікте орналасуын, түстер арқылы колористік шешімін айқындау. Композициялық-шығармашылық қызметті арттыру
6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Омаров Т.Ж
акад. доцент.
|
Арнайы живопись
|
Arzh
3307
|
1. Пререквизиті: Педагогикалық мамандыққа кіріспе, академиялық живопись
2.Постреквизиті:
3. Қысқаша мақсаты: бейнелеу өнері тілінің нақты және маңызды компоненттерімен танысу, көркемдік ойлауын дамыту студенттердің практикалық тәжірибесіндегі біліктілігін арттыру арқылы ірі көлемдегі картина немесе фрескалық жұмыстар орындау технологиясымен танысу. 4. Қысқаша мазмұны: Әртүрлі материалдардан құралған құрделі натюрморт. Жартылай жалаңаш натура. Тақрыптық қойылым- қолға дейінгі дене. 5.Құзіреттілігі: Бейнелеу өнері сауатының негіздерімен танысу; Бейнелеу жазықтығына заттардың көлемі мен сынын дұрыс бейнелеу; сызықтық және кеңістік перспективаларының негіздерін, жарық пен көлеңкенің заңдылықтарын білу; 6.Күтілетін нәтиже:Теориялық білімдерін, іскерлік мен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдану
|
Баимбетов Ж.А.
п.ғ.м., оқытушы
|
Живопись негіздері
|
ZHIVN
3307
|
1. Пререквизиті: Педагогикалық мамандыққа кіріспе, академиялық живопись
2.Постреквизиті:
3.Қысқаша мақсаты: бейнелеу өнері тілінің нақты және маңызды компоненттерімен танысу, көркемдік ойлауын дамыту студенттердің практикалық тәжірибесіндегі біліктілігін арттыру арқылы ірі көлемдегі картина немесе фрескалық жұмыстар орындау технологиясымен танысу. 4.Қысқаша мазмұны: Әртүрлі материалдардан құралған құрделі натюрморт. Жартылай жалаңаш натура. Тақырыптық қойылым- қолға дейінгі дене
5.Құзіретілігі: Түстік және өндік қатынастармен жұмыс істей білу; Композицияны құрастыру заңдылықтарын білу.
6.Күтілетін нәтиже: Түстік және өндік қатынастармен жұмыс істей білу; Композицияны құрастыру заңдылықтарын білу
|
Утегенов Ж.К.
п.ғ.м., оқытушы
|
8
|
Машинатану сызбалары негіздері
|
MSN
3308
|
KП ТК
|
4
|
6
|
3
|
6
|
Емтихан
|
ауызша
|
1.Пререквизиті: Сызуды оқыту әдістемесі, Сызба геометрия
2.Постреквизиті:
3.Пәннің мақсаты: Бұл пәннің негізгі мақсаты барлық машина жасау сызбалары осы пәннің негізінде көрнекі аксиометриялық және перспективалық кескіндердің құрамдау және орындау туралы теориялық білімдер иен практикалық дағдылар және іскерліктерді игеру.
4.Қысқаша мазмұны: Бұл пәнде сызба материалдыры карта мен пландарды құруда құралдар қажет. Негізгі шрифтар. Машинатану сызбалары туралы жалпы түсінік. Сандық белгімен көрсетілген негізгі проекциялық сызба
5.Құзіреттілігі: Түрлі геометриялық кеңістік пішіндерін жасаудың тәсілдерін үйрету. Геометриялық бейнелердің кеңістік пішіндерінің графикалық модельдері болып табылатын сызбалардың салу тәсілдерімен танысу және оны игеру.
6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Баимбетов Ж.А.
п.ғ.м., оқытушы
|
Сызба негіздері
|
CN
3308
|
1.Пререквизиті: Сызуды оқыту әдістемесі, Сызба геометрия
2.Постреквизиті:
3.Пәннің мақсаты: ғасырлар бойы дамып, қалыптасқан қоғамның көркемдік өмірі мен алғашқы қауым өнерінен бастап, қазіргі кезең өнер тарихымен таныстыру.
бейнелеу өнер түрлері мен жанрлары, әр дәуірдің көркемдік стилдерін анықтау.
әр кездегі мектептерінің сызу пәнінің оқу әдістемесімен танысу.
4.Қысқаша мазмұны: Сызба өнерінің оқыту әдістемесін әр дәуірдің көркемдік стилдері туралы мәліметтер. Графикалық білім туралы негізгі мәлімет беру. Ғасырлар бойы дамып, қалыптасқан қоғамның көркемдік өмірі мен алғашқы қауым өнерінен бастап, қазіргі кезең өнер тарихы туралы мағлұматтар. СӨЖ жұмысты орындағанда: жекеден жалпыға, толықтыру, талдау кезеңдерге өту керек, әдебиеттерге, түпдеректерге сүйену. Ізденіс жұмыстары кезінде алынған тәжірибиенің арқасында бағдарламаның аяқталу этапында негізгі жұмыс орындалады. 5.Құзіреттілігі: Түрлі геометриялық кеңістік пішіндерін жасаудың тәсілдерін үйрету. Геометриялық бейнелердің кеңістік пішіндерінің графикалық модельдері болып табылатын сызбалардың салу тәсілдерімен танысу және оны игеру.
6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Омаров Т.Ж
акад. доцент.
|
Инженерлік сызба
|
IG
3308
|
1.Пререквизиті: Сызуды оқыту әдістемесі, Сызба геометрия
2.Постреквизиті:
3.Пәннің мақсаты: Кеңістік туралы түсініктер мен болжамдарды, инженерлік ойлау қабілетін дамыту. Кеңістік пішіндері мен құбылыстарды талдау және оларды жинақтап, қорытынды жасай білу. Түрлі геометриялық кеңістік пішіндерін жасаудың тәсілдерін үйрету. Геометриялық денелердің кеңістік пішіндерінің графикалық модельдері болып табылатын сызбаларын салу тәсілдерімен танысу және оны игеру. Сызықтық перспектива заңдылқтары бойынша табиғат және интерьер перспективасын сала білу Геометриялық денелердің перспективалық пішіні мен олардың көлеңкесін салуды меңгеру
4.Қысқаша мазмұны: Проекциялау әдістерін қолдана білуге, техникалық сызбаларды оқып түсінуге; жұмыс сызбаларын сыза білуге; песпективалық заңдылықтарды меңгеруге және ол білімін басқа пәндерге қолдануға мүмкіндік беру .
5.Құзіреттілігі: Түрлі геометриялық кеңістік пішіндерін жасаудың тәсілдерін үйрету. Геометриялық бейнелердің кеңістік пішіндерінің графикалық модельдері болып табылатын сызбалардың салу тәсілдерімен танысу және оны игеру.
6.Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін, іскерлік пен дағдыларын практикалық іс-әрекетте қолдана алады
|
Омаров Т.Ж
акад. доцент.
|
9
|
Көркем живопись -1
|
КZH
3309
|
БП ТК
|
3
|
5
|
3
|
6
|
Емтихан
|
ауызша
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
