Н.И.Пирогов бойынша жалпы адамзаттық тәрбиесінің мәні
Н.И.Пирогов бойынша халықтық тәрбие жүйесі
Мұғалім үшін оқытудың ережелері
Тәрбиенің мәні, мақсаты және принциптері туралы түсінік.
ОЖСӨЖ-21 мазмұны:
В.Г.Белинский мен А.И.Герценнің педагогикалық теориясы
СӨЖ-21 мазмұны:
Киев және Москва мемлекеттерінде балаларды тәрбиелеу мен оқыту
Пайдаланылатын әдебиеттер:
Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. М., 1992. Гл.3
Константинов Н.А. и др. История педагогики. Учебник для студентов
пед.институтов. М., «Просвещение», 1974.
Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.
Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.
Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.-
М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.
8 апта
22 кредит сағат
№ 15 дәріс
Тақырып: 1941-1970 ж.ж. Кеңес мектебі мен педагогикасы.
Дәрістің мазмұны:
Ұлы Отан соғысы жылдарындағы мектеп және педагогика
Үлы Отан соғысынан кейінгі жылдардағы мектеп және педагогика (1946-1958ж.ж.)
Жалпыға бірдей міндетті орта білім беруді жүзеге асыру
ОЖСӨЖ-22 мазмұны:
1941-1970 ж.ж. Кеңес мектептеріндегі білім беруді жетілдіру мен оқытудың белсенді әдістері
СӨЖ-22 мазмұны:
1941-1970 ж.ж. педагог ғалымдардың ғылыми-педагогикалық зерттеулердің негізгі бағыттары.
Пайдаланылатын әдебиеттер:
Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. М., 1992. Гл.3
Константинов Н.А. и др. История педагогики. Учебник для студентов
пед.институтов. М., «Просвещение», 1974.
Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.
Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.
Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.-
М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.
23 кредит сағат
№ 16 дәріс
Тақырып: 1980-1990жылдардағы кеңес мектебі мен педагогикасы.
Дәрістің мазмұны:
Жалпы білім беретін және кәсіби білім реформасының негізгі бағыттары
Білім берудің жаңа сипаты мен түрлері
ОЖСӨЖ-23 мазмұны:
Ш.А.Амонашвилидің гумандық-тұлғалық технологиясы
СӨЖ-23 мазмұны:
Қазіргі Ресей педагогикасындағы педагогикалық технологияларға шолу
Пайдаланылатын әдебиеттер:
Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. М., 1992. Гл.3
Константинов Н.А. и др. История педагогики. Учебник для студентов
пед.институтов. М., «Просвещение», 1974.
Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.
Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.
Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.-
М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.
24 кредит сағат
№ 8 практикалық сабақ
Тақырып: К.Д.Ушинскийдің педагогикалық қызметі мен мұрасы
Практикалық сабақ мазмұны:
К.Д.Ушинскийдің педагогикалық қызметі
К.Д.Ушинский жеке тұлғаны қалыптастыру факторы ретінде еңбек тәрбиелік мәні туралы
Оқытудың дидактикалық негіздері
К.Д.Ушинский мұғалім мен оның дайындығы туралы
ОЖСӨЖ-24 мазмұны:
Н.Г.Чернышевскийдің педагогикалық көзқарастары
СӨЖ-24 мазмұны:
М.В.Ломоносовтың Ресейде ағарту ісі мен педагогикалық ой-пікірдің дамуындағы ролі
Пайдаланылатын әдебиеттер:
Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. М., 1992. Гл.3
Константинов Н.А. и др. История педагогики. Учебник для студентов
пед.институтов. М., «Просвещение», 1974.
Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.
Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.
Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.-
М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.
9 апта
25 кредит сағат
№ 17 дәріс
Тақырып: Ресейдегі қазіргі мектеп және педагогика.
Дәрістің мазмұны:
Ғылым мен гуманизим – үшінші мыңжылдықтың әлемаралық құндылығы
Қазіргі педагогикалық технологиялар – объективті қажеттілік.
ОЖСӨЖ-25 мазмұны:
Қазіргі кездегі үздіксіз білім берудің ұлттық жүйесін дамыту мәселелерінің сипаты
СӨЖ-25 мазмұны:
Қазіргі Ресейдегі орта және жоғары мектептің даму тенденциясы
Пайдаланылатын әдебиеттер:
Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. М., 1992. Гл.3
Константинов Н.А. и др. История педагогики. Учебник для студентов
пед.институтов. М., «Просвещение», 1974.
Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.
Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.
Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.-
М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.
26 кредит сағат
№ 18 дәріс
Тақырып: Ерте заманнан Қазақ хандығының құрылуына (ҮІ-ХҮғғ.) дейінгі Қазақстандағы педагогикалық ой-пікірлер.
Дәрістің мазмұны:
Қазақ халқының педагогикалық мәдениетінің даму тарихы.
Ежелгі түркілердің жазба ескерткіштері, Әл-Фараби мұрасы, Алтын Орданың құлау дәуіріндегі ойшыл ақындардың туындылары.
Қазақ халқының халықтық педагогикасы.
ОЖСӨЖ-26 мазмұны:
Этногенез және қазақ халқының қалыптасуы
СӨЖ-26 мазмұны:
Көне түркі жазуларының педагогикалық мәні
Пайдаланылатын әдебиеттер:
Жарықбаев Қ.Б. Ортағасырлық қазақ психологиясының тарихы, Алматы: Қазақ университеті, 2004.
Антология педагогической мысли Казахстана. / сост Қ.Б.Жарықбаев, С.К.Калиев. А., 1995.
Дәрбісалиев Ә. Қазақ даласының жұлдыздары. Алматы: Рауан, 1995.
Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.
Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.
27 кредит сағат
№ 9 практикалық сабақ
Тақырып: Л.Н.Толстойдың педагогикалық қызметі
Достарыңызбен бөлісу: |
