Я.А.Коменскийдің көзқарастарына жалпы сипаттама
Ұлы чех педагогының негізгі педагогикалық идеялары
Я.А.Коменскийдің идеяларының мектеп пен педагогиканың дамуындағы маңызы
Мақсаты: Я.А.Каменскийдің педагогикалық теориясы туралы білімдерін тереңдету
№ 5 практикалық сабақ
Тақырып: Джон Локктың педагогикалық көзқарасы және Ж.Ж.Руссоның педагогикалық теориясы
Практикалық сабақ мазмұны:
Джон Локктың педагогикалық теориясының негізгі ерекшеліктері
«Тәрбие жөніндегі ойлар» еңбегінің негізгі идеялары
Ағылшын-философ – педагогының дене және адамгершілік тәрбиесінің міндеттері мен құралдары
Ж.Ж.Руссоның педагогикалық теориясы
Ж.Ж.Руссоның бойынша жас кезеңдері олардың әрқайсысындағы тәрбиенің ерекшеліктері
Мақсаты: Джон Локктың және Ж.Ж.Руссоның педагогикалық теориясы туралы білімдерін тексеру
№ 6 практикалық сабақ
Тақырып: Француз философ-материалистері К.А.Гельвеций және Д.Дидроның педагогикалық идеялары
Практикалық сабақ мазмұны:
К.А.Гельвеций мен Д.Дидроның адам тұлғасы және тәрбиесінің мәніне көзқарастары
К.А.Гельвецийдің негізгі педагогикалық идеялары
Д.Дидроның педагогикалық көзқарастарына сипаттама
Мақсаты: Француз философ-материалистері К.А.Гельвеций және Д.Дидроның педагогикалық теориясы туралы білімдерін тексеру
№ 7 практикалық сабақ
Тақырып: Н.П.Пироговтың педагогикалық қызметі
Практикалық сабақ мазмұны:
Н.И.Пирогов бойынша жалпы адамзаттық тәрбиесінің мәні
Н.И.Пирогов бойынша халықтық тәрбие жүйесі
Мұғалім үшін оқытудың ережелері
Тәрбиенің мәні, мақсаты және принциптері туралы түсінік.
Мақсаты: Н.П.Пироговтың педагогикалық қызметі туралы білімдерін бағалау
№ 8 практикалық сабақ
Тақырып: К.Д.Ушинскийдің педагогикалық қызметі мен мұрасы
Практикалық сабақ мазмұны:
К.Д.Ушинскийдің педагогикалық қызметі
К.Д.Ушинский жеке тұлғаны қалыптастыру факторы ретінде еңбек тәрбиелік мәні туралы
Оқытудың дидактикалық негіздері
К.Д.Ушинский мұғалім мен оның дайындығы туралы
Мақсаты: К.Д.Ушинскийдің педагогикалық қызметі мен мұрасы туралы білімдерін тереңдету
№ 9 практикалық сабақ
Тақырып: Л.Н.Толстойдың педагогикалық қызметі
Практикалық сабақ мазмұны:
Л.Н.Толстойдың халыққа білім беру, тәрбие мен мектепке көзқарасы.
«Ясная поляна» мектебінің ерекшеліктері
Л.Н.Толстойдың бастауыш оқыту және халық мектебі теориясын дамытудағы педагогикалық еңбектерінің маңызы
Мақсаты: Л.Н.Толстойдың педагогикалық қызметі туралы білімдерін тереңдету
№ 10 практикалық сабақ
Тақырып: А.С.Макаренконың, В.А.Сухомлинскийдің педагогикалық ойлары
Практикалық сабақ мазмұны:
А.С.Макаренконың педагогикалық қызметі
Ұжым – тәрбиенің негізгі факторы
ХХғ.ортасындағы ұлы педагогтың теориясы мен тәжірибесіндегі еңбек тәрбиесі
А.С.Макаренконың идеяларын қазіргі мектепте қолдану
В.А.Сухомлинскийдің педагогикалық көзқарастарының негізгі қағидалары
В.А.Сухомлинский жеке тұлғаны және ұжымды қалыптастыруда өзін-өзі тәрбиелеудің мәні
Мақсаты: А.С.Макаренконың, В.А.Сухомлинскийдің педагогикалық ойлары туралы білімдерін тексеру
№ 11 практикалық сабақ
Тақырып: Ы.Алтынсариннің педагогикалық қызметі
Практикалық сабақ мазмұны:
Ы.Алтынсариннің негізгі педагогикалық идеялары
Оқытудың дидактикалық негіздері
Ы.Алтынсарин мұғалім және оның дайындығы туралы
Қазақ халқының ұлы педагогының педагогика ғылымына қосқан үлесі
Мақсаты: Ы.Алтынсариннің педагогикалық қызметі туралы білімдерін бағалау
№ 12 практикалық сабақ
Тақырып: А.Байтұрсыновтың педагогикалық қызметі
Практикалық сабақ мазмұны:
А.Байтұрсыновтың қоғамдық, ұйымдастырушылық және ғылыми-педагогикалық қызметі
А.Байтұрсынов бастауыш мектептің типтері туралы. Ана тілінде оқыту туралы.
А.Байтұрсыновтың педагогикалық мұралары
Мақсаты: А.Байтұрсыновтың педагогикалық қызметі туралы білімдерін тексеру
№ 13 практикалық сабақ
Тақырып: М.Жұмабаевтың педагогикалық қызметі
Практикалық сабақ мазмұны:
М.Жұмабаевтың тәрбие мақсаты және тәрбие процесінің құрылымы туралы
М.Жұмабаевтың көзқарастарындағы қалықтық принциптер
Педагогика пәнінің құрылымы және оның негізгі категориялары
Мақсаты: М.Жұмабаевтың педагогикалық қызметі туралы білімдерін бағалау
№ 14 практикалық сабақ
Тақырып: Р.Г.Лембергтің педагогикалық ойлары мен қызметі
Практикалық сабақ мазмұны:
Р.Г.Лембергтің педагогикалық қызметі
«Дидактикалық очерктер» еңбегінің дидактикалық идеялары
Р.Г.Лембергтің жұмысындағы педагогика тарихы мәселелері
Мақсаты: Р.Г.Лембергтің педагогикалық ойлары мен қызметі туралы білімдерін тексеру
№ 15 практикалық сабақ
Тақырып: Егеменді Қазақстандағы педагогика және мектеп.
Практикалық сабақ мазмұны:
ҚР білім беру жүйесіні.
ҚР білім беру саясаты
Білім беру мазмұынын анықтайтын құжаттар
Мақсаты: Қазіргі Қазақстандағы білім беру жүйесі, саясаты туралы білімдерін бағалау
Әдістемелік нұсқау: Аквариум әдісі
7. ПӘНДІ ОҚУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР.
Теориялық материалды меңгеру бойынша әдістемелік нұсқау.
№ 1 дәріс тақырыбы: Педагогика тарихы пәні, міндеттері және зерттеу әдістері
Дәрістің мазмұны:
1. Ғылым және оқу пәні ретіндегі педагогика тарихы пәні, мақсаттары мен міндеттері.
2. Педагогика тарихы пәнінің зерттеу әдістері, әдіснамалық негізі
3. Педагогика тарихының қайнар көздері, басқа ғылымдармен байланысы.
Мақсаты: Пән туралы, оның мақсат-міндеттері жөнінде мағлұмат беру
Әдістемелік ңұсқау: Дәріс мазмұнын баяндау.
№ 2 дәріс тақырыбы: Алғашқы қауымдық құрылыстағы тәрбие.
Алғашқы қауымдық өркениеттің деңгейлеріндегі тәрбиенің тууы.
Алғашқы қоғамдағы тәрбие.
Тәрбиенің ұйымдасқан формасының пайда болуы
Мақсаты: Алғашқы қауымдағы тәрбиенің ерекшеліктері туралы теориялық мағлұмат беру
Әдістемелік ңұсқау: Дәріс мазмұнын баяндау.
№ 3 дәріс тақырыбы: Ежелгі Шығыс елдеріндегі және антика әлеміндегі тәрбие және мектеп
Дәрістің мазмұны:
1. Ежелгі Шығыс өркениеті жағдайындағы тәрбие мен оқу
2. Ежелгі Египет мектебі
3. Ежелгі Үндістандағы мектеп пен тәрбие.
Мақсаты: Ежелгі Шығыс елдеріндегі мектеп пен тәрбиенің ерекшеліктері жөнінде мағлұмат қалыптастыру.
Әдістемелік ңұсқау: Дәріс мазмұнын баяндау.
№ 4 дәріс
Достарыңызбен бөлісу: |
