Пән
Циклы/Цикл дисциплин/
Cycle of discipline
|
Пәннің
Коды/Код дисциплины/ Code of discipline
|
Пәндердің аталуы/Наименование дисциплины/ Name of discipline
|
Кредит саны/Кол-во кредитов/ Number of credits
|
Семестр/семестр/ semester
|
Бақылау түрі/Форма контроля/ form of control
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
|
ЖБП
|
Жалпы білім беру пәндері/ Общеобразовательные дисциплины/ general educational disciplines
| 33 |
|
|
МК
|
Міндетті компонент/ Обязательный компонент/Compulsory component
| 33 |
|
|
|
КT 1101
IK1101
HK1101
|
Қазақстан тарихы
История Казахстана
History of Kazakhstan
| 3 |
1
|
Мем.
Емтихан/
Гос.экзамен/ State exam
|
|
Fil 2102
Fil 2102
Phil2102
|
Философия
Философия
Philosophy
| 3 |
4
|
Емтихан/
Экзамен /
Exam
|
|
ShT 1103
IYa 1103
FL1103
|
Шетел тілі
Иностранный язык
Foreign language
| 6 |
1-2
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
|
К(O)T 1104
K(R)Ya 1104
K(R)l 1104
|
Қазақ (орыс) тілі
Казахский (русский)язык
Kazakh (Russian) language
| 6 |
1-2
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
|
Inf 1105
Inf 1105
Inf 1105
|
Информатика
Информатика
Informatics
| 3 |
1
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
|
ETD 1106
EUR 1106
ESD 1106
|
Экология және тұрақты даму
Экология и устойчивое развитие
Ecology and sustainable development
| 2 |
1
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
|
Aleu 1107
Soc1107
Soc1107
|
Әлеуметтану
Социология
Sociology
| 2 |
1
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
|
Saya 2108
Pol 2108
PS 2108
|
Саясаттану
Политология
Politology
| 2 |
4
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
|
ETN 2109
OET 2109
BET 2109
|
Экономикалық теория негіздері
Основы экономической теории
Basics of economic theory
| 2 |
3
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
|
KN 2110
OP2110
BL2110
|
Құқық негіздері
Основы права
Basics of law
| 2 |
4
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
|
ТKN 1111
OBZh 1111
BLS 1111
|
Тіршілік қауіпсіздігі негіздері
Основы безопасности жизнедеятельности
Basics of life safety
| 2 |
1
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
ТК
|
Таңдау компоненті/ Компонент по выбору/Component of choice
| |
|
|
БП
|
Базалық пәндер/ Базовые дисциплины/Basic disciplines
| 64 |
|
|
МК
|
Міндетті компонент/Обязательный компонент/Compulsory component
| 20 |
|
|
|
PMK 1201
VPP1201
IPP1201
|
Педагогикалық мамандыққа кіріспе
Введение в педагогическую профессию
Introduction to pedagogical profession
| 1 |
1
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
|
Ped 2202
Ped 2202
Ped 2202
|
Педагогика
Педагогика
Pedagogy
| 3 |
3
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
|
Etn 2203
Etn 2203
Etn 2203
|
Этнопедагогика
Этнопедагогика
Ethnopedagogy
| 2 |
4
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
|
PAD1204
PRCh 1204
PHD1204
|
Психология және адам дамуы
Психология и развитие человека
Psychology and human development
| 3 |
2
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
|
OOT 2205
Sam 2205
SelK 2205
|
Өзін-өзі тану
Самопознание
Self-knowledge
| 2 |
3
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
|
ZhEFMG2206
VFShG2206
APhSH2206
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы Возрастная физиология и школьная гигиена
Age physiology and school hygiene
| 2 |
4
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
|
KK(O)T 3207
PKYa3207
PK(R)L3207
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі)
Профессиональный казахский (русский) язык
Professional Kazakh (Russian) language
| 2 |
5
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
|
KBShT3208
POIYa3208
POFL3208
|
Кәсіби бағытталған шетел тілі
Профессионально-ориентированный иностранный язык
Professional-oriented foreign language
| 2 |
6
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
|
GOA 3209
MPG3209
MGT3209
|
Географияны оқыту әдістемесі
Методика обучения географии
Methods of geography Teaching
| 3 |
7
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
ТП
КП
СС
|
Таңдау компоненті/ Компонент по выбору/Component by choice
|
44
|
|
|
КП
ПД
PD
|
Кәсіптендіру пәндері/ Профилирующие дисциплины/ Profiling disciplines
|
32
|
|
|
МК
ОК
СС
|
Міндетті компонент/ Обязательный компонент/Compulsory component
| 5 |
|
|
|
TZhTA 3301
TMVR3301
TMEW3301
|
Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі
Теория и методика воспитательной работы
Theory and methods of educational work
| 2 |
5
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
|
ZhT2302
Еst 2302
Nh 2302
|
Жаратылыстану
Естествознание
Natural history
| 3 |
4
|
Емтихан
Экзамен /
Exam
|
ТП
КП
СС
|
Таңдау пәндер/ Компонент по выбору/Component by choice
| 27 |
|
|
Барлығы/ВСЕГО/ Total:
| 129 |
|
|
ОҚТ
ДВО
ATL
| Оқытудың қосымша түрлері
Дополнительные виды обучения
Additional types of learning
|
|
|
|
ДШ
ФК
PC
| Дене шынықтыру
Физическая культура
Physical culture
|
16
|
|
|
КП
ПП
PP
| Кәсіби практика
Профессиональная практика
Professional practice
|
6*-дан кем емес
|
| Оқу
Учебная
Educational
| |
|
есеп
|
| Өндірістік (педагогикалық)
Производственная (педагогичекая)
Production (pedagogical)
| |
|
есеп
|
| Дипломалды
Преддипломная
Pregraduation
| |
|
есеп
|
ҚА
ИА
TA
|
Қорытынды аттестаттау
Итоговая аттестация
Total attestation
|
3
|
|
|
|
Мамандық бойынша мемлекеттік емтихан
Государственный экзамен по специальности
State examination on specialty
|
1
|
8
|
|
|
Диплом жұмысын (жоба) жазу және қорғау
Написание и защита дипломной работы (проекта)
Writing and defending diploma work (project)
|
2
|
8
|
|
БАРЛЫҒЫ/ВСЕГО/ TOTAL:
|
154-тен кем емес/не менее 154/ no less than 154
|
Модуль атауы
|
Модуль бойынша қалыптасатын құзыреттіліктер
|
көлемі
|
семестр
|
Модульдің құрылымы
|
kz
|
ECTS
|
Пән циклі, МК/ТК, номері, коды
|
Пән атауы, кәсіби практика, т.б.
|
Пән бойынша қалыптасатын құзыреттіліктер
|
Кредит саны
|
ECTS
|
Бақылау түрі
|
кафедра
|
1. Тарихи – әлеуметтік
|
|
3
|
5
|
1
|
ЖББП/МК
КT 1101
IK 1101
HK 1101
|
Қазақстан тарихы
История Казахстана
History of Kazakhstan
|
Әлемдік және ұлттық тарих бойынша базалық білімдерін қолдана біледі, ұқсас пәндерді оқығанда тарихы білімді қолдануға қабілетті, азаматтық ұстанымды қалыптастыру құралы ретінде білімін пайдалана алады; әлемнің ғылыми бейнесін қалыптастыру бөлігі ретінде осы білімді ұсына алады.
|
3
|
5
|
МЕ
|
Қазақстан тарихы
|
| |
|
|
|
Ale 1107
Soc1107
Soc1107
|
Әлеуметтану
Социология
Sociology
| Шетелдік және отандық тәжірибені оқып үйрену және сыни талдау негізінде әлеуметтанудың іргелі және қолданбалы салаларындағы дамудың перспективалық бағыттары мен өзекті мәселелерін анықтауға қабілетті |
2
|
3
|
Е
|
Қазақстан тарихы
|
2.Ғылыми жаратылыстану
|
|
2
|
3
|
1
|
ЖББП/МК
TKN 1111
OBZh 1111
PLS 1111
|
Тіршілік қауіпсіздігі негіздері
Основы безопасности жизнедеятельности
Principles of Life Safety
|
Тұрмыстық және экстремалды жағдайда тіршілік қауіпсіздігінің негіздерін қолдана алады,
өздерінің жеке басының және қоршаған адамдардың қауіпсіздігіне жауапкершілікпен қарауға дағдыланады, болуы мүмкін апат, қирау және алапат зардаптарынан дұрыс қорғана білуді, қатерлі жағдайларда сауатты шешім қабылдай және болжай алуды меңгеру, сондай-ақ адам тіршілігінің барлық саласындағы қауіпті жағдайлардың алдын-алып, өзіне және басқаларға көмек көрсете білуге дайын болады.
|
2
|
3
|
Е
|
|
|
|
2
|
3
|
1
|
ЖББП/МК
EcoTD 1106
EUR 1106
ESD1106
|
Экология және тұрақты даму
Экология и устоичивое развитие
Ecology and steady development
|
Тірі ағзалардың және мекендейтін ортаның қарым- қатынастарының жалпы заңдылықтарын игереді; тұрақты даму және қазіргі таңдағы әлеуметтік-экологиялық мәселелерді оқып үйренеді; қоршаған ортаны қорғаудың әдістері мен принциптерін меңгереді; ҚР тұрақты дамуындағы экологиялық өзекті мәселелерді шешу жолдарын түсіне алады, сипаттайды және сыни талдау жасайды.
|
2
|
3
|
Е
|
Химия және экология
|
|
|
3
|
5
|
2
|
ЖББП/МК
Inf 1105
Inf 1105
Inf 1105
|
Информатика
Информатика
Informatics
|
Қазіргі информатиканың құрылымдарын біледі, деректермен жұмыс істеу операцияларын меңгереді, компьютерді толықтай игеру дағдыларын қалыптастырады. Басқа пәндер бойынша білім беру проблемаларын шешу үшін ақпараттық және коммуникациялық технологияларды пайдалану мүмкіндігін игереді.
|
3
|
5
|
Е
|
Информатика
|
3. Коммуникативтік
|
|
3
|
5
|
1
|
ЖББП/МК
ShT 1103
IYa 1103
FL 1103
|
Шетел тілі
Иностранный язык
Foreign language
|
Лексикалық және грамматика-лық бірліктерді қолдана алады, диалогтық және монологтық сөйлеуге үйренеді, жеке немесе іскери маңызы бар хабарламалар жасауға үйренеді, шетел тілін коммуникативті құзыреттілікті қалыптастырудың құралы ретінде қарастыруға дайын болады, тіл үйренуде коммуника-тивті мақсаттар мен стратегия-ларды тиімді қолдану және тілдік этикет нормалары мен әлеуметтік мінез-құлықты мәдениетаралық қарым-қатынас жағдайында қолдана алуға дайын болады.
|
3
|
5
|
Е
|
Шетел тілі және аударма
|
|
|
3
|
5
|
1
|
ЖББП/МК
О(K)Т1104
K(R)Y1104
K(R)Y1104
|
Қазақ (орыс) тілі
Казахский (русский) язык
Kazakh (Russian) language
| Құзыретілік : A - аспаптық құзыреттілік: осы көлемде орыс мамандығында ғылыми мәтіндерді ақпаратты, түсіну , талдау, синтездеуі; өз көзқарастарын дәлелдей алады. B - тұлғааралық құзыреттілік: командада жұмыс істей білу және дербес, алуан түрлі және мәдени айырмашылықтарды сезінуге қабілеті.
C – жүйе құзіреттілігі: оқу және кәсіби қызметінде орыс тiлiн
|
3
|
5
|
Е
|
Орыс тілі және орыс әдебиеті
|
|
|
|
|
|
|
| пайдаланады. D - пәндік құзыреттілік: кәсіби қарым-қатынас міндеттерін шешу үшін орыс тілінде сөйлеу әрекетінің барлық түрлері дағдыларын (жазу, сөйлеу, тыңдау және оқу) жақсартады. |
|
|
|
|
|
|
2
|
3
|
5
|
БП/МК
KK(O)T 3207
PK(R)Y 3207
PK(R)L 3207
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
Профессиональный казахский (русский) язык
Professional kazakh (russian) languages
|
Маманның коммуникативті құзыреттілігінің қалыптасады мен дамиды. Ғылым, техника және технология саласында орыс тілінде кәсіби қарым-қатынас орнатуға дайын болады.
Болашақ маманның кәсіби-іскерлік сапасының дамиды;
Әріптестік қарым-қатынас орната білуге, кәсіби мәселелерді шешуге және жылдам шешім қабылдауға үйренеді.
|
2
|
3
|
МЕ
|
Орыс тілі және орыс әдебиеті
|
|
|
2
|
3
|
6
|
БП/МК
KBShT 3208
PIYA 3208
PDFL 3208
|
Кәсіби бағытталған шетел тілі
Профессионально-ориентированный иностранный язык
Professionally directed foreign language
|
А-коммуникативті құзіреттілік: студент шет тіліндегі мәліметтерді түсіну қабілетін дамытуға, нақты жағдайда сәйкес шетел тілін қолдануға қабілетті болады.
Б- лингвистикалық құзыреттілік: сөйлеу қызметінің тілдік дағдылары қалыптасады, тіл жүйесі операцияларының ережелерін білетін болады.
|
2
|
3
|
МЕ
|
Шет тілі
|
4.Педагогика-психологиялық
|
|
1
|
2
|
2
|
БП/МК
PMK 1201
VPP 1201
IP 1201
|
Педагогикалық мамандыққа кіріспе
Введение в педагогическую
профессию
Introduction to Pedagogy
|
Құзыреттіліктің компонентті құрамы :
- әлемдегі білім беруді дамытудың қазіргі кезеңдегі ерекшеліктерін біледі;
-психологиялық-педагогикалық зерттеу әдістерін меңгеретін болады;
- кәсіби өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту жолдарын игереді;
-білім беру тұжырымдамаларын жүйелі талдауды біледі,
- педагогикалық процестің
|
1
|
2
|
Е
|
Педагогика және психология
|
|
|
|
|
|
|
|
субъектілерімен қарым-қатынас түрлерін игереді.
|
|
|
|
|
|
|
3
|
5
|
2
|
БП/МК
PAD 1204
PRCh 1204
PHD 1204
|
Психология және адам даму
Психология и развитие человека
Psychology and Human Development
|
Жалпы психологияның және психологиялық заңдылықтардың негізгі категорияларын білетін болады; психикалық өзін-өзі реттеудің қарапайы тәсілдерін меңгереді; тұрмыста және ұжымдағы тұлға аралық қарым-қатынастардың заңдылықтарын пайымдай алады; психикалық құбылыстардың мәні жөніндегі теориялық ұғым-түсініктерді меңгереді, адамның санасы және өзіндік санасының рөлін пайымдай алады.
|
3
|
5
|
Е
|
Педагогика және психология
|
|
|
3
|
5
|
3
|
БП/МК
Ped 2202
Ped 2202
Ped 2202
|
Педагогика
Педагогика
Pedagogica
|
педагогикадан алған білімдерін тәжірибеде өз бетімен қолдануды;
- мектептегі педагогикалық процесті жобалауды және жүзеге асыруды;
- оқушыларды тәрбиелеу және оқыту мақсаттары мен міндеттерін анықтауды;
- оқушылардың ойлау іс-әрекетін белсендіретін тәсілдерді;
- оқыту мен тәрбиелеудің жаңа педагогикалық технологияларын тәжірибеде пайдалануды меңгереді.
|
3
|
5
|
Е
|
Педагогика және психология
|
|
|
2
|
3
|
4
|
БП/МК
Etn 2203
Etn 2203
Etn 2203
|
Этнопедагогика
Этнопедагогика
Еthnopedagogics
|
- этнопедагогика пәнінің даму тарихын;
- этнопедагогика ғылымының міндеттері мен пәнін;
- этнопедагогиканың көкейкесті мәселелерін;
- этнопедагогика ғылымын зерттеген ғалымдар мен қазіргі
|
|
|
|
Педагогика және психология
|
|
|
|
|
|
|
|
бағыттарын білетін болады;
- этнопедагогиканың зерттеу әдістері мен тәсілдерін пайдалана алуды;
- этнопедагогиканың зерттеу нысандарын анықтайды алуды игереді.
|
|
|
|
|
|
|
3
|
2
|
3
|
БП/МК
ООТ 2205
Sam 2205
SelK 2205
|
Өзін-өзі тану
Самопознание
Self-knowledge
|
Адамгершілік құндылықтар және өмір, Отан, отбасы, намыс, абырой, сабыр, үміт, сенім, ынтымақ, жауапкершілік, парыз, арман, ақиқат туралы терең білімге ие болады;
Өзінің мінез-құлқын, физикалық және психикалық жағдайын еркін басқарады, эстетикалық талғамын, жақсы әдеттерін көрсете алады, өз ойы мен сезімдерін еркін жеткізе алады;
Өмір құндылықтарының жалпыадамзаттық, рухани – адамгершіліктік мәнін түсіне отырып, өзара адами қарым - қатынастарды тани алу және оны бағалай алу дағдысын меңгереді.
|
|
|
|
Педагогика және психология
|
|
|
2
|
3
|
4
|
БП/МК
ZhEFMG 1206
VFShG 1206
APS 1206
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы
Возрастная физиология и школьная гигиена
Age physiology and school hygiene
|
онтогенездің түрлі кезеңдерін-дегі адам ағзасының тіршілігінің ерекшеліктерін білетін болады;
- мүшелердің, мүшелер жүйесінің және біртұтас ағзаның өсіп-даму функцияларының әр жас аралығындағы ерекшеліктері туралы білімді оқу-тәрбие режимін ұтымды ұйымдастыру үшін пайдалана алатын болады; зиянды әдеттердің және аурудың аладын-алу жолдарын меңгереді;
|
2
|
3
|
Е
|
Биология және география
|
|
|
3
|
5
|
4
|
КП/МК
Zhar 3302
EstB3302
NS 3302
|
Жаратылыстану
Естествознание
Natural Science
| Болашақ маман жаратылыстану салалары жайлы жүйелі мәліметке ие болады, жаратылыстанудың қылым ретіндегі дамуы мен ғылыми ойлардың дамуын игереді, қоршаған шексіз Әлемнің құрылымы туралы саналы көзқарасқа ие болады, Әлемнің қазіргі бейнесінің рөлін түсінеді. |
3
|
5
|
Е
|
Биология және география
|
|
|
3
|
5
|
4
|
ЖБП/МК
Fil 2111
Fil 2111
Fil 2111
|
Философия
Философия
Рhilosophy
|
Философия пәнін оқып- үйрену нәтижесінде студент:
- тұлғаның адамға және әлемге деген көзқарасын қалыптастыру әдістерін меңгереді;
- таным мен ойлаудын жалпы әдістері мен заңдылықтарын игереді;
- философия пәні және оның тарихи динамикасын біледі;
- философиялық ойлар мен
философиялық заңдылықтарды білетін болады. |
3
|
5
|
Е
|
Философия және мәдениеттану
|
5. Экономикалық және әлеуметтік география
|
|
2
|
3
|
3
|
ЖББП/МК
ETN 2109
OET 2109
BЕT 2109
|
Экономикалық теория
Основы экономической
теории
Bases of economic theory
|
-қазiргi қоғам өмiрiнiң экономикалық проблемаларымен танысады;
- экономикалық заңдар мен категориялардың iс-әрекетiн нарықтық проблемаларын шешуге пайдалана алуға үйренеді;
- нарықтық экономиканың механизмiмен танысады;
- экономикалық талдау жасауға үйренеді.
|
2
|
3
|
Е
|
Мемлекеттік басқару және экономикалық теория
|
|
|
3
|
5
|
7
|
БП/ТК
KTMDTG
4213
TGK 4213
TGK 4213
|
Қазақстанның және ТМД-ның туризм географиясы
Туристическая география Казахстана и СНГ
Tourist geography of Kazakhstan and CIS
|
Аумақтағы туристік және рекреациялық әлеуетін талдау қабілетінің болуы; дүние жүзінің туристік және рекреациялық жүйелердің ерекшеліктерін біледі; Қазақстан Республикасы мен ТМД-дағы туризм дамуының негізгі бағыттары туралы білім алады, теориялық білімді жергілікті жердің туристік әлеуетін бағалау үшін қолдана алады.
|
3
|
5
|
МЕ
|
Биология және география
|
6.Әлеуметтік-құқықтық
|
|
2
|
3
|
4
|
ЖБП/МК
KN 2109
OP 2109
BL 109
|
Құқық негіздері
Основы права
Basics of law
|
Әлеуметтік қабылданған моральдық және құқықтық нормалар негізінде әлеуметтік өмірінің түрлі салаларында өз қызметін жүзеге асыру мүмкіндігіне ие болады.
Азаматтықң құқықтары мен міндеттерін біледі; еркін және жауапты мінез-құлық әрекетіне қабілеті болады;
Қоғамдық қатынастардың дамуындағы мемлекеттің және құқықтың ролімен танысады; Нормативтік заң актілерін білетін болады.
|
2
|
3
|
Е
|
Құқықтану
|
|
|
2
|
3
|
4
|
ЖБП/МК
Saya 2110
Pol 2110
PS 2110
|
Саясаттану
Политология
Politology
|
Саяси ғылымының пәні мен әдісі туралы білім алады; билік, мемлекет, азаматтық қоғам, саяси қарым-қатынастар және процестер, саяси мәдениет жөнінде хабардар болады; саяси жүйелер мен саяси тәртіптерді ажырата алады; саяси мәдениет қалыптасады, азаматтық белсенділігі арттады.
|
2
|
3
|
Е
|
Қазақстан тарихы
|
7.Әдістемелік
|
|
2
|
3
|
5
|
КП/МК
TZhTA 3301
TMVR 3301
TTEW 3301
|
Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі
Теория и методика воспитательной работы
Theory and methods to educational work
|
Тәрбие жұмысының мәні, мақсаты мен міндеттерін біледі, мектеп пен социумның тәрбиелік жүйесі, сынып жетекшісі іс-әрекетінің жүйесі мен бағыт-тарын меңгереді, оқушылардың тәрбиелілік деңгейлерінің және тәрбие жұмысының диагностикасы туралы білімді меңгереді.
|
2
|
3
|
МЕ
|
Биологитя және география
|
|
|
3
|
5
|
6
|
БП/ТК
ShKM 3210
MPGMSh
3210
TtgS 3210
|
Шағын комплектілі мектептерде географияны оқыту әдістемесі
Методика преподавание географии малокомплектной школе
Technique teaching geography to a small school
|
Шағын жинақталған мектептерде герграфияны оқыту әдістемесінің ерекшеліктерімен танысады; ШЖМ жағдайында география сабақтарының құрылымы мен ондағы оқушылардың өз бетімен орындайтын жұмысын жоспарлауды үйренеді; Пән сабақтарының тақырыптық жоспарын жасау әдісін үйренеді;
Бірнеше сыныпта қатарынан оқушылардың өзіндік жұмысын ұйымдастырудың тиімді жолдарын меңгереді.
|
3
|
5
|
МЕ
|
Биология және география
|
|
|
3
|
5
|
7
|
БП/МК
GOA 4209
MPG 4209
MTG 4209
|
Географияны оқыту әдістемесі
Методика преподавания географии
Methodology of teaching geography
|
География пәні бойынша мемлекеттік білім стандартын, оның негізгі мазмұнын игереді;
География пәні бойынша көпнұсқалық бағдарламаларды және соларға байланысты дайындалған оқулықтарды талдай алады; оқытудың теориялық негізі мен практикалық ережелерін, оқыту әдістерінің түрлерін меңгереді;
Сабақ пен сабақтан тыс жұмыстарды ұйымдастыруды үйренеді.
|
3
|
5
|
МЕ
|
Биология және география
|
|
|
2
|
3
|
5
|
БП/ТК
IB 3214
IOG 3214
ItG 3214
|
Инклюзивті білім беру
Инклюзивное образование
Inclusive education
|
инклюзивті білім берудің басты мақсатын түсінеді және ұғымдарын ажырата алады; инклюзивті білім берудің басты отандық және шетелдік тұжырымдамаларын білетін болады; инклюзивті білім берудің заманауи инновациялық және авторлық білім беру тұжырымдамаларын игереді; мүмкіндігі шектеулі балалар отбасының әлеуметтік-педагогикалық проблемаларын зерттей алады және оларды шешу жолдарын табуды үйренеді.
|
2
|
3
|
МЕ
|
Биологитя және география
|
8.Қоршаған ортаны тану
|
|
3
|
5
|
5
|
БП/ТК
Land 3205
Land 3205
Land 3205
|
Ландшафттану
Ландшафтоведение
Landscape
|
Ландшафт құраушы негізгі компоненттермен танысады, ландшафтық аймақтар мен олардың физикалық-географиялық ерекшеліктерін білетін болады, ландшафттану-дың негізгі зерттеу әдістерін меңгереді, ландшафттың құрамы мен қасиеттері, морфологиялық құрылымы, шекарасы, жіктелуі жайлы білім игереді, табиғи-антропогенді ландшафттарды ажырата алады және ландшафтқа технологенді әсерді бағалай алады.
|
3
|
5
|
МЕ
|
Биология және география
|
|
|
4
|
6
|
5
|
БП/ТК
BioGeo 3208
BioGeo 3208
BioGeo 3208
|
Биогеография
Биогеография
Вiogeography
|
Биогеографияның негізгі ұғымдарын меңгереді, биосферадағы организмдердің алуан түрлілігін біледі, өсімдіктер мен жануарлар ареалының қалыптасуындағы абиотикалық, биотикалық және антропогендік факторларын рөлін түсінеді, жер шарының флористикалық және
|
4
|
6
|
МЕ
|
Биология және география
|
|
|
|
|
|
|
|
фаунистикалық аудандастыру-дың негізі мен мұхиттарды биогеографиялық аудандастыруды меңгереді, негізгі биоеографиялық патшалықтардың ерекшеліктерін ажырата алады.
|
|
|
|
|
|
|
3
|
5
|
5
|
БП/ТК
Topon 3215
Topon 3215
Topon 3215
|
Топонимика
Топонимика
Тoponymy
|
Топонимика және топонимдер жайлы негізгі түсінікті меңгереді, топонимиканың теориялық негізін біледі, Қазақстан мен Орта Азияның топонимикалық жүйесін игереді, Европа елдері, Азия елдері, Америка және Астралия елдерінің тононимикасын ажырата алады, реликті топонимдерді біледі, жергілікті жердің топонимикасын меңгереді. Географиялық атаулардың этимологиясын, семантикасын және өзгерісін талдай алады.
|
3
|
5
|
МЕ
|
Биология және география
|
9.Физикалық география
|
|
3
|
5
|
5
|
КП ТК
MMFG 3302
FGMO 3302
PGCO 3302
|
Материктер мен мұхиттардың физикалық географиясы (1)
Физическая география материков и океанов (1)
Physical geography of continents and oceans (1)
|
Материктер мен мұхиттардың физикалық-географиялық ерекшіліктерін ажырата алады, материктердің геологиялық және геотектоникалық құрылысы, рельефінің, климаты мен ішкі суларының, топырақ жамылғысы мен өсімдік, жануарлар дүниесінің ерекшеліктерін ажырата алады, материктердің физикалық-географиялық облыстары мен провинциялары біледі, дүниежүзілік мұхит пен оның бөліктері, олардың өзара байланысы туралы білім игереді, мұхит түбі рельефінің ерекшілігі, мұхит суы мен ағыстарды біледі, материктер мен мұхиттар картамен жұмыс жасай алады.
|
3
|
5
|
МЕ
|
Биология және география
|
|
|
3
|
5
|
6
|
КП ТК
MMFG 3302
FGMO 3302
PGCO 3302
|
Материктер мен мұхиттардың физикалық географиясы (2)
Физическая география материков и океанов (2)
Physical geography of continents and oceans (2)
|
Материктер мен мұхиттардың физикалық-географиялық ерекшіліктерін ажырата алады, материктердің геологиялық және геотектоникалық құрылысы, рельефінің, климаты мен ішкі суларының, топырақ жамылғысы мен өсімдік, жануарлар дүниесінің ерекшеліктерін ажырата алады, материктердің физикалық-географиялық облыстары мен провинциялары біледі, дүниежүзілік мұхит пен оның бөліктері, олардың өзара байланысы туралы білім игереді, мұхит түбі рельефінің ерекшілігі, мұхит суы мен ағыстарды біледі, материктер мен мұхиттар картамен жұмыс жасай алады.
|
3
|
5
|
МЕ
|
Биология және география
|
|
|
4
|
6
|
6
|
КП ТК
KFG 3304
FGKaz 3304
PGKaz 3304
|
Қазақстанның физикалық географиясы
Физическая география Казахстана
Physical geography of Kazakhstan
|
Қазақстан табиғатының зерттелу кезеңдері, тектоникалық және геологиялық құрылысы, рельефі, климаты, ішкі сулары, топырақ жамылғысы, өсімдік және жануарлар дүниесі, табиғат зоналары мен ерекше қорғалатын аймақтары туралы білімді игереді, Қазақстан аумағын физикалық-географиялық аудандастырудың негізі мен ландшафтылық аумақтардың ерекшеліктерін ажырата алады,
теориялық білімді практикада қолдана алады.
|
4
|
6
|
МЕ
|
Биология және география
|
10.Еңбек қауіпсіздігін сақтау
|
|
1
|
2
|
5
|
ОҚТ
ЕК 3401
ОТ 3401
LP 3401
|
Еңбек қорғау
Охрана труда
Labour protection
|
Еңбек қорғаудың ғылыми және заңдылық негізін білетін болады;
Еңбек жағдайларын сараптай біледі; Кәсіби зияндылықтармен күресе білуді үйренеді; Техника қауіпсіздігі, электр және өрт қауіпсіздігі мәселелерін шешуге құзыретті болуы; Еңбек қорғау жұмыстарын ұйымдастыруды үйренеді.
|
1
|
2
|
МЕ
|
Биология және география
|
|
|
3
|
5
|
6
|
КП ТК
TG 3301
GN3301
HG3301
|
Тұрғындар географиясы
География населений
Human Geography
|
Дүние жүзі бойынша халықты аумақта орналастырудың технологиялық және экономикалық негіздері туралы базалық білімді игереді; урбанизация процестерін түсінеді және қаланың экологиялық мәселелерін шешуде білімін қолдана алады; халықтардың тілдік топтарының таралуының картасын жасай алады, дүние жүзі халықтарының шаруашылығы туралы білімді
тәжірибеде пайдалана алады
|
3
|
5
|
МЕ
|
Биология және география
|
11.Картатану
|
|
3
|
5
|
7
|
БП/ТК
GeoAZh 4214
GIS 4214
GTN 4214
|
Геоақпараттық жүйелер
Геоинформационные системы
Geoinformation systems
|
Географиялық ақпараттық жүйелер технологиясы, олардың құрылу және пайдалану принциптерін біледі, деректермен жұмыс істеу принциптерін меңгереді, кеңістіктік және атрибут деректер манипуляциясының негізгі ақпараттық технологияларын игереді, ГАЖ қолдану арқылы сандық (цифрлық) карталар құрастыру жолдарын игереді.
|
3
|
5
|
МЕ
|
Биология және география
|
|
|
3
|
5
|
7
|
КП ТК
KEAG 4307
ESGKaz 4307
ESGKaz 4307
|
Қазақстанның экономикалық және әлеуметтік географиясы
Экономическая и социальная география Казахстана
Economic and social geography of Kazakhsta
|
Қазақстанның жекелеген өңірлердің экономикалық және географиялық сипаттамаларын біледі, еліміздің табиғи ресурстары мен әкімшілік-территориялық бөлінісі, еліміздің шаруашылығының негізгі салалары, экономикалық кешенінің жалпы сипаттамасын меңгереді, Қазақстан аумағында өнеркәсіптік нысандардың таралуына талдау жасай алады, Қазақстанның дүниежүзілік шаруашылықта алатын орны мен рөлін пайымдай алады, ел
|
3
|
5
|
МЕ
|
Биология және география
|
|
|
|
|
|
|
|
экономикасының дамуының негізгі бағыттарын ажыраты алады, теориялық білімін практикада қолдана алады.
|
|
|
|
|
|
|
6
|
9
|
7
|
КП ТК
DZhEASG 4308
ESPGM 4308
ESPGW 4308
|
Дүниежүзінің экономикалық, әлеуметтік және саяси географиясы
Экономическая, социальная и политическая география мира
Economic, social and political geography of the world
|
Дүние жүзі елдерінің мемлекеттік құрылысы мен басқару формасын біледі және ажырата алады, экономикалық-географиялық және геосаяси жағдайы, казіргі дүние жүзінің саяси картасына талдау жасай алады, дүние жүзі бойынша табиғат ресурстарының таралуына талдай алады, дүниежүзінің шаруашылық географиясы, халықаралық экономикалық байланыстар, ғаламдық проблемалар туралы білімді практика жүзінде қолдана алады.
|
6
|
9
|
МЕ
|
Биология және география
|
12. Қоғамдық пәндер
|
|
2
|
3
|
6
|
ОҚТ
DN 3401
OR 3401
BRS 3401
|
Дінтану негіздері
Основы религиоведения
Bases of religious studies
|
Дін тарихы және оның қазіргі қоғамдағы рөлі туралы білімдерін жүйелейді; діннің дүниетанымдық, мәдениет-танымдық және гуманистік негіздерін ашауға талпынады; толеранттылыққа және қазіргі діни білім мен ағымдарды сын көзімен қарап, бағалай алуды үйренеді; Қазақстандағы және әлемдегі ұлтаралық, конфессия-аралық келісімдерді нығайту үшін азаматтық жауапкершілікті арттырады; діни әдебиеттер, электрондық білім және бұқаралық ақпарат құралдар материалдарын сыни тұрғыда сараптау мәдениетін меңгереді.
|
2
|
3
|
МЕ
|
Биология және география
|
|
|
3
|
5
|
7
|
КП ТК
KA 4306
KO 4306
GT 4306
|
Конструктивтік оқыту әдістемесі
Конструктивное обучение Constructive training
|
Болашақ педагогтер қосымша білім мен дағдылар көлемін алудағы білімдік қажеттіліктерін қанағаттандырады; әдістемелік жұмыстың тиімділігін қамтамасыз ететін білім берудегі инновациялық үдерістерді игереді; жеті модуль мәнмәтінінде Үшінші деңгей бағдарламасының теориялық негіздерінің тұжырымдамалық түсінігін қалыптасады; оқыту мен оқу үдерістерін жетілдіру мақсатында мектеп көшбасшылығы тұжырымда-масымен танысады және мұғалімнің көшбасшылық қасиеттерін дамыту қағидаттарын игереді.
|
3
|
5
|
МЕ
|
Биология және география
|
13.Дене тәрбиесі
|
|
2
|
3
|
6
|
ОҚТ
DSh 4.1.01
FK 4.1.01
PC 4.1.01
|
Дене шынықтыру
Физическая культура
Physical culture
|
Пән бойынша алған білімдерін, шеберліктері мен дағдыларын күнделікті өмірлерінде қолдануға үйренеді; қимыл-қозғалыс дағдыларын жақсартады; жеке гигиена ережелерін сақтау қажеттілігін түсінетін болады; дене қимыл-қозғалыс жаттығулары адамның физиологиялық жүйелеріне әсерін білетін болады; өзінің және басқалардың физиология-лық жағдайын бағалай алады.
|
2
|
3
|
с
|
Дене тәрбиесі
|
14.Қосымша модуль
Кәсіби практика
|
|
4
|
10
|
8
|
OР(Ped) 4.1.03
OР(Ped) 4.1.03
PР(Ped) 4.1.03
|
Өндірістік (педагогикалық 10 апта)
Производственная (педагогичекая) 10 нед
Production (pedagogical)
10 week
|
Даярлау және білім беру қызметінің психологиялық-педагогикалық аспектілерін (оқыту мотивациясы, сыныптың мектепке қатынасы, оқушылар мен студенттердің қарым-қатынасы, әсіресе студенттердің танымдық іс-әрекеті) терең зерттей алады, пән бойынша білімі мен студенттердің
|
4
|
10
|
|
Биология және география
|
|
|
|
|
|
|
|
біліктілік деңгейін (сабаққа қатысу, студенттермен байланыс, сынып журналын, дәптерлерін, бақылау жұмыстарын талдау .анықтай алады.
|
|
|
|
|
15.Қосымша модуль
|
|
|
|
|
МА
GE
SE
|
Мамандық бойынша мемлекеттік емтихан
Государственный экзамен по специальности
State examination on specialty
|
|
1
|
3
|
|
Биология және география
|
Аттестациялық
|
|
|
|
|
DJ
DP
WD
|
Диплом жұмысын (жоба) жазу және қорғау
Написание и защита дипломной работы (проекта)
Writing and defending diploma work (project)
|
|
2
|
6
|
|
Биология және география
|
