Образовательная программа 7М01101 Педагогика и психология по направлению 7М011 Педагогика и психология

Критерии и методы оценивания. Принципы академической честности

жүктеу 85,01 Kb. бет 13/17 Дата 04.11.2023 өлшемі 85,01 Kb. #44127 түрі Образовательная программа

6. Критерии и методы оценивания. Принципы академической честности Результаты обучения по образовательной программе достигаются посредством образовательной деятельности: 1. через занятия в аудитории: лекции /практические занятия/ - все активно проводятся с использованием новых технологий обучения, а также достижений в области науки и техники, информационных систем; 2. внеаудиторных занятий: обучающийся приобретает знания посредством личной консультации, самостоятельного изучения, личной консультации; 3. через стажировки: обучающийся получает профессиональную подготовку на основе учебно-ознакомительной, профессиональной практики; 4. написание и сдача дипломной работы: формирование научно-теоретических основ профессиональной исследовательской работы. В рамках образовательной программы по этой специальности обучающимся преподаются лекции /практические занятия, овладение некоторыми профессиональными навыками, развитие их основных компетенций, применение теоретических знаний в конкретных психолого-педагогических ситуациях, технологии обучения и источники информации, мультимедийные программы, электронные учебники, интернет-ресурсы) будут использоваться осознанно и творчески. Под руководством преподавателя, при его личной консультации, обучающийся развивает навыки самообучения, преподавания и исследования. Написание дипломной работы по выбранной научной теме по специальности формирует его профессиональную направленность. При подготовке степени магистра по направлению «Педагогика и психологии» проводится мониторинг и оценка результатов обучения: - текущий и промежуточный контроль; - получение контроля в области устных и письменных вопросов, - сдача тестов по дисциплине с учетом областей языка и литературы; - экзамены; - написание научных работ (реферат, статья, реферат, отчет); - курсовая работа. - итоговая аттестация (написание и защита дипломной работы (проект), сдача государственного экзамена). Основной целью методов оценивания является выявление соответствия академических результатов и основных целей основной образовательной программы соответствующей профессиональной квалификации. CES оценивает приобретенные навыки и умения планировать, организовывать преподавательскую и учебную деятельность в предметной области, изучить методы обучения, использовать новые технологии в процессе обучения и понять педагогические отношения между учителем и учеником. жүктеу 85,01 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз