НұСҚаулық «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы Білім беру бағдарламалары орталығы ОҚУ-Әдістемелік басылымдарды әзірлеу туралы нұСҚаулық Нұр-Сұлтан 2020 Оқу-әдістемелік басылымдарды әзірлеу туралы нұсқаулық



жүктеу 1,22 Mb.
Pdf просмотр
бет5/29
Дата18.05.2023
өлшемі1,22 Mb.
#42650
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29
582-Методичка НМС каз 05112020 на печать

1.2. Оқу-тәжірибелік басылым
Оқу-тәжірибелік басылым – бұл өтілген оқу материалдарын игертуге, пысықтап, 
бекітуге ықпал ететін, белгілі бір тақырыптар бойынша білім мен дағдыларды қалыптас-
тыруға, шоғырландыруға бағытталған тапсырмалар мен жаттығулардан тұратын, сондай-
ақ теориялық білімді нақты жағдайларда қолдану тәсілдері мен әдістеріне үйрететін 
құралдар. Оқу-тәжірибелік басылымға практикумдар (есептер мен жаттығулар жинағы, 
лабораториялық/практикалық жұмыстар жинағы), дидактикалық материалдар мен хрес-
томатиялар жатады. Олардың мақсатты аудиториясы – негізінен, оқушылар. Оқу-тәжі-
рибелік басылымдарда есептер, тапсырмалар, жаттығулар, дидактикалық материалдар, 
хрестоматия сипатындағы мәтіндік материалдар, музыкалық шығармалардың ноталық 
жазбалары және басқа да оқу материалдары қамтылады. Қажет болған жағдайда әдіс-


7
темелік көмек көрсету мақсатында әр тапсырма түріне қарай түсініктемелер, оларды 
орындауға арналған нұсқаулар, алгоритмдер, нақты мысалдар беріледі. 
Зертханалық/практикалық жұмыстар жинағы
– зертханалық (практикалық) жұмыстар 
мен тапсырмалардан, оларды орындау тәртібі мен соған қатысты нұсқаулардан тұратын 
оқу-тәжірибелік басылым.
Есептер
(тапсырмалар, жаттығулар) 
жинағы
– бұл белгілі бір оқу пәні көлеміндегі 
(немесе оның бөліміндегі) есептерді (тапсырмалар мен жаттығуларды) және олардың 
жауаптарын қамтитын оқу-тәжірибелік басылым. Онда есептерді шешу (жаттығуларды 
орындау) әдістері мен оларға арналған нұсқаулар беріледі.
Жұмыс дәптері
– оқушылардың оқу материалын өздігінен меңгеруі мен бекітуін 
ұйымдастыруға бағытталған оқу құралы. Онда өзіндік жұмыстарға арналған тапсырмалар, 
бақылау сұрақтары және өз тұжырымдары мен ой қорытындыларын жазуға арналған бос 
орындар (жолақтар, ұяшықтар, жазу жолдары, т.б.) және т.б. болуы мүмкін.
Дидактикалық материалдар
– белгілі бір тараудың немесе бөлімнің оқу мақсат-
тарына қол жеткізуге бағытталған дамытушылық сипаттағы қосымша тапсырмалардан, 
оқушылардың сыныпта немесе үйде өздігінен жұмыс істеуіне арналған көрнекі оқу ма-
териалдарынан (негізінен, карталар, кестелер, мәтіні, сандары немесе суреттері бар 
карточкалар жиынтығы және т.б.) тұратын оқыту құралдары.
Хрестоматиялар
– бұл оқу пәнін тереңдете және кеңейте оқыту мақсатында жүйелі 
түрде таңдалған әдеби, көркем, ғылыми, тарихи және басқа да шығармалардан немесе 
олардың үзінділерінен құрастырылатын көмекші құралдар.

жүктеу 1,22 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау