26.3 Пән атауы: Жасөспірімдер психологиясы 3 кредит (135 сағат)
Пәннің мақсаты - Жасөспірімдер дамуындағы психологиялық даму кезеңдерін анықтау мен
мектептегі сынып ұжымының тәрбиелік мүмкіндіктерін, оқушының отбасын диагностикалаудың
педагогикалық технологияларын меңгерту. Кәсіби тәрбиелік іс-әрекетінде оқушылардың негізгі
мәселелерін оқып-үйренуге және шығармашылықпен болашақ қызметін атқаруға бағыт-бағдар беруге
көмектесу.
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары): Жасөспірімдердің дамуындағы психологиялық
кезеңдерді диагностикалау, ұйымдастыру және оның әдістері, жоғарғы сыныптарда психологиялық-
педагогикалық диагностиканы жүргізудің алгоритмі, оқушылардың оқу мүмкіндіктерінің
мониторингі, оқушының жеке даму ерекшеліктерінің диагностикасы,кіші мектеп жасындағы
оқушылардың оқу іс-әрекетін зерттеу, оқу – танымдық қызығушылықтың дамуын зерттеу.
Күтілетін нәтижелері (білім алушылардың алған білімдері, іскерліктері, дағдылары, және
біліктіліктері) көрсетілген пәнді сипаттайтын қысқаша суреттемесі: «Жасөспірімдер
психологиясы» пәні – бақылау, эксперимент, іс-әрекет негізін зерттеу амалдары, диалогиялық
техникалар, көрсеткіштерді математикалық-статистикалық анализдеу әдісі және сапалы өңдеу
саласы ретінде.
Пререквизит: Педагогика, психологтың кәсіби шеберлігі мен этикасы, педагогикалық
шеберлік
Постреквизит: жоқ
Оқытушы: Муталиев Д.К.
27.1 Пән атауы: Тәжірбиелік психология 3 кредит (135 сағат)
Пәннің мақсаты: Студенттерге тәжірибелік психология
заңдылықтары туралы түсініктерін
қалыптастыру.
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары): Тәжірибелік психологияның
ерекшеліктері,
Тәжірибелік психологияны топтастыру, тәжірибелік психологияны әдістерін жүргізу ерекшеліктері,
тәжірибелік психологияға қойылатын талаптар.
Күтілетін нәтижелері (білім алушылардың алған білімдері, іскерліктері, дағдылары, және
біліктіліктері) көрсетілген пәнді сипаттайтын қысқаша суреттемесі: Тәжірибелік психология
жұмысын ұйымдастырудың талаптары мен ережелерін, маңыздылығы мен құрылымын қарастырады.
Психологиялық ғылыми-зерттеу жұмысын жоспарлау мен ұйымдастыруда қажетті білім мен
практикалық дағдалырды меңгеру көзделеді
Пререквизит: Өзін-өзі тану, арттерапия негіздері, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы
Постреквизит: жоқ
Оқытушы: Муталиев Д.К.
27.2 Пән атауы: Эмперикалық әдістер 3 кредит (135 сағат)
Пәннің мақсаты: Студенттерге эмперикалық зерттеудің әдістерінің заңдылықтары туралы
түсініктерін қалыптастыру.
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары): эмперикалық зерттеудің ерекшеліктері, ғылыми-
психологиялық зерттеу әдістерін топтастыру, зерттеу әдістерін жүргізу ерекшеліктері, зерттеу
әдістеріне қойылатын талаптар.
Күтілетін нәтижелері (білім алушылардың алған білімдері, іскерліктері, дағдылары, және
біліктіліктері) көрсетілген пәнді сипаттайтын қысқаша суреттемесі: . Педагогикалық ғылыми
зерттеу жұмысын ұйымдастырудың талаптары мен ережелерін, маңыздылығы мен құрылымын
қарастырады. Педагогикалық ғылыми-зерттеу жұмысын жоспарлау мен ұйымдастыруда қажетті білім
мен практикалық дағдалырды меңгеру көзделеді
Пререквизит: Өзін-өзі тану, арттерапия негіздері, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы
Постреквизит: жоқ
Оқытушы: Досқараева Г.
35
27.3 Пән атауы: Сауда және кәсіп психологиясы 3 кредит (135 сағат)
Пәннің мақсаты: Студенттерге сауда психологиясы туралы түсініктерін қалыптастыру.
Сауда
психологиясы – қазіргі заманда кеңінен дамып отырған сала.
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары): сауда психологиясын зерттеудің ерекшеліктері,
ғылыми-психологиялық зерттеу әдістерін топтастыру, зерттеу әдістерін жүргізу ерекшеліктері,
зерттеу әдістеріне қойылатын талаптар. Бұл психологияда жарнамалардың психологиялық ықпалы,
елдегі адамдардың жас ерекшеліктері , сатып алушылардың мұхтаждығы
Күтілетін нәтижелері (білім алушылардың алған білімдері, іскерліктері, дағдылары, және
біліктіліктері) көрсетілген пәнді сипаттайтын қысқаша суреттемесі: Сауда психологиясын
жұмысын ұйымдастырудың талаптары мен ережелерін, маңыздылығы мен құрылымын қарастырады.
Педагогикалық ғылыми-зерттеу жұмысын жоспарлау мен ұйымдастыруда қажетті білім мен
практикалық дағдалырды меңгеру көзделеді
Пререквизит: Өзін-өзі тану, арттерапия негіздері, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы
Постреквизит: жоқ
Оқытушы: Муталиев Д.
28.1 Пән атауы: Дифференцалды психология 3 кредит (135 сағат)
Пәннің мақсаты: Бұл психология ғылымының жекелеген индивид немесе адамдар тобын,
қандайда бір ортақ белгілерімен біріктіріп, ерекшеліктерін зерттейтін бөлігі болып табылады.
Пәннің мақсаты: Арнаулы мектептердегі оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру педагогика
ғылымының негізгі түрін,оның дидактикалық талаптарын,сабақтың тиімділігін арттырудың озат
тәжірибелерін баяндау.Студенттердің қазіргі сабақ проблемалары туралы ойларын дамыту.
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары): Арнаулы мектептердің типтері, арнаулы мектептерде
жүргізілетін оқі-тәрбие жұмыстарының ерекшеліктері, арнаулы мектептерде оқу-тәрбие жұмыстарын
ұйымдастыру, көзі нашар көретін балармен жүргізілетін оқу-тәрбие жұмыстарының түрлері, құлағы
нашар еститін балалармен жүргізілетін оқу-тәрбие жұмыстарының түрлері.
Күтілетін нәтижелері (білім алушылардың алған білімдері, іскерліктері, дағдылары, және
біліктіліктері) көрсетілген пәнді сипаттайтын қысқаша суреттемесі:
Пререквизит: Психология, отбасы психологиясы, эксперименталды психология, Патопсихология
Постреквизит: жоқ
Оқытушы: Аюбаева Т.П.
28.2 Пән атауы: Балалардың психикалық ауытқуларының диагностикалау жұмыстары 3
кредит (135 сағат)
Пәннің мақсаты: Балалардың психикалық ауытқуларының диагностикалау жұмыстары толық
процесі және оның негізгі кезеңдері мен бағыттары болып табылады. Пәннің негізгі зерттеу әдістері:
тарихи – психологиялық оқиғаларды талдау әдісі; салыстырмалы талдау әдісі және т.б
Қазақстандағы психологиялық ғылым ғылыми пән ретінде, Қазақстанның ежелгі кезеңнен
бастап Егеменді мәртебесіне ие болған уақытына дейін және оның басқа ғылымдарының арасының
орнындағы психологияның дамуын ашатын жүйелеу негіздері және жалпылаудың қажеттілігімен
пайда болды.
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары): Этнопсихология – психология ғылымының бір
ссаласы ретінде, этнопсихологиялық ойлаудың қалыптасу және даму тарихы, қазіргі заманғы
шетелдік этнопсихологияның негізгі бағыттары, әлемнің түрлі халықтарының ұлттық-психологиялық
ерекшеліктері, тұлғаны зерттеудің этнопсихологиялық мәселелері, мәдениаралық ерекшеліктердің
психологиясы, этносаралық қарым-қатынастың психологиясы, жаңа мәдени ортаға бейімделу.
Күтілетін нәтижелері (білім алушылардың алған білімдері, іскерліктері, дағдылары, және
біліктіліктері) көрсетілген пәнді сипаттайтын қысқаша суреттемесі: Ұлттық психологиялық
құрылым ерекшелігі адамдардың әулеттік қарым-қатынасынан, киім киюінен, спорттық ойын
түрлерінен немесе ұлттық тұрмыстық салт-дәстүрлерден (келін түсіру, қыз ұзату, қонақ күту, өлік
жөнелту рәсімдерінен т.б.), ұлттық тағам түрлерінен байқалады. Ұлттық психикалық құрылым үш
36
