қатынасы көп мәселенің туындауы,осының көрсеткіштері болып табылады.Ата-ана қатынасы
баланың жас ерекшелігіндегі өзгерістерді,жаңа білім меңгеруі мен хабардар бола отырып,өзі де
жауапкершілігін кеңейтіп отыру.
Пререквизит: Психология
Постреквизит: Тәжірибелік психология, дифференцалды психология, психология бойынша
практикум
Оқытушы: Менликулова А.
23.2 Пән атауы: Психикалық ауытқуларды диагностикалау жұмыстары 3 кредит (135
сағат)
Пәннің мақсаты: Психикалық ауытқуларының диагностикалау жұмыстары толық процесі және
оның негізгі кезеңдері мен бағыттары болып табылады. Пәннің негізгі зерттеу әдістері: тарихи –
психологиялық оқиғаларды талдау әдісі; салыстырмалы талдау әдісі және т.б
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары): Психикалық дамуы тежелген балалар психологиясы,
мінез-құлқы бұзылған балалар психологиясы, Ақыл есінде ауыткуы бар балалар психологиясы,
девянтты мінез-құлық психологиясы
Күтілетін нәтижелері (білім алушылардың алған білімдері, іскерліктері, дағдылары, және
біліктіліктері) көрсетілген пәнді сипаттайтын қысқаша суреттемесі:
Психикалық
ауытқуларының диагностикалау жұмыстары толық процесі және оның негізгі кезеңдері мен
бағыттары бойынша білім білік дағдыларын қалыптастыру. Пәннің негізгі зерттеу әдістері: тарихи –
психологиялық оқиғаларды талдау әдісі; салыстырмалы талдау әдісі және т.б
Пререквизит: Психология
Постреквизит: Тәжірибелік психология, дифференцалды психология, психология бойынша
практикум
Оқытушы: Менликулова А.
23.3 Пән атауы: Психопрофилактика 3 кредит (135 сағат)
Пәннің мақсаты: Студенттерге психопрофилактикалық жұмыс жүргізу және психологиялық
ғылымының теориялық ілімдері туралы білім беру және ұлттық рухта тәрбие беруде халық
педагогикасының элементтерін пайдалану ерекшелігі туралы түсінік беру. Психопрофилактикалық
жұмыс жүргізу студенттерге халық педагогикасының элементтерін пайдалану, ұлттық салт-
дәстүрлерді оқу процесінде мәнін ашу.
Болашақ педагог мамандарына ұлттық тәрбие берудің
психологиялық негізін меңгерту
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары): Этнопсихология – психология ғылымының бір саласы
ретінде, этнопсихологиялық ойлаудың қалыптасу және даму тарихы, қазіргі заманғы шетелдік
этнопсихологияның негізгі бағыттары, әлемнің түрлі халықтарының ұлттық-психологиялық
ерекшеліктері, тұлғаны зерттеудің этнопсихологиялық мәселелері, мәдениаралық ерекшеліктердің
психологиясы, этносаралық қарым-қатынастың психологиясы, жаңа мәдени ортаға бейімделу
Күтілетін нәтижелері (білім алушылардың алған білімдері, іскерліктері, дағдылары, және
біліктіліктері) көрсетілген пәнді сипаттайтын қысқаша суреттемесі: Ұлттық психологиялық
құрылым ерекшелігі адамдардың әулеттік қарым-қатынасынан, киім киюінен, спорттық ойын
түрлерінен немесе ұлттық тұрмыстық салт-дәстүрлерден (келін түсіру, қыз ұзату, қонақ күту, өлік
жөнелту рәсімдерінен т.б.), ұлттық тағам түрлерінен байқалады.
Пререквизит: Психология
Постреквизит: Тәжірибелік психология, дифференцалды психология, психология бойынша
практикум
Оқытушы: Қыпшақбаева С
24.1 Пән атауы: Қарым-қатынас психологиясы 3 кредит (135 сағат)
Пәннің мақсаты: студенттерге адамдардың іскерлік тәжірибелерін бірінен – біріне үйретуі,
тәжірибе алмасуы туралы мағлұмат қалыптасыру
31
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары): іскерлік қарым –қатынас, тұлғалық қарым –қатынас,
инструменталды қарым –қатынас, мақсатты қарым – қатынас
Күтілетін нәтижелері (білім алушылардың алған білімдері, іскерліктері, дағдылары, және
біліктіліктері) көрсетілген пәнді сипаттайтын қысқаша суреттемесі: Іскерлік қарым – қатынас
бұл өзара байланыс және өзара әрекет үрдісіндегі ақпаратпен тәжірибе алмасуда белгілі бір
қорытындыға жету, өзекті мәселені шешу немесе белгілі бір мақсатқа жету. Іскерлік қарым –
қатынасты тік және жанама деп бөлеміз. Тік дегеніміз белгілі қатынаста тікелей қатынастың
болуы. Іскерлік қарым – қатынастың формальды емес қарым – қатынастан айырмашылығы ол
процессте мақсатпен нақты міндет қойылады. Іскерлік қарым – қатынаста біз серіктестермен
өзара байланысты бұза алмаймыз. Жай достық қарым –қатынаста нақты міндет қоймай
белгілі мақсат көздемейміз. Мұндай қарым-қатынасты кез-келген уақытта тоқтатуға болады.
Пререквизит: Әлеуметтік психология, психология
Постреквизит: Тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы, арттерапия негіздері, әлеуметтік
психологиялық тренингтерді ұйымдастыру әдістемесі
Оқытушы: Сихынбаева Ж.
24.2 Пән атауы: Білім беру мекемелеріндегі психологиялық қызмет 3 кредит (135 сағат)
Пәннің мақсаты: Психологтың кәсіби қызметінің ғылыми психологиялық негіздерін меңгеру.
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары): Білімдегі психологиялық қызмет, іс-әрекет үлгісі және
өзара әрекет мәселелері. Психологтың өзін кәсіби анықтаудың этникалық мәселелері. Психологтың
мектепке дейінгі білім беру мекемесіндегі жұмысы. Психолог білім беру жүйесінде : өзара қарым-
қатынас құру мәселелері. Мектеп психологы қызметінің мазмұны. Тұлғаны өзін кәсіби кеңесшінің
қызметі, ЖОО-ғы психологтың қызмет үлгісі
Күтілетін нәтижелері (білім алушылардың алған білімдері, іскерліктері, дағдылары, және
біліктіліктері) көрсетілген пәнді сипаттайтын қысқаша суреттемесі: Білімі: Студенттер
психологиялық ғылымның негізгі жетістіктерін, Біліктілігі: Қазіргі заманғы мәселелері мен даму
тенденцияларын және олардың басқа ғылым мен өзара байланысын; Дағдысы:
Білім беру мекемесіндегі психологиялық қызметтің мақсаты мен міндетін білуі тиіс.
Пререквизит: Әлеуметтік психология, психология
Постреквизит: Тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы, арттерапия негіздері, әлеуметтік
психологиялық тренингтерді ұйымдастыру әдістемесі
Оқытушы: Зубайраева З
24.3 Пәннің атауы: Қолданбалы психология 3 кредит (135 сағат)
Пәннің мақсаты: Студенттерге практикалық психологтың кәсіби қызметін ұйымдастыру
процесімен, диагностикалық әдістер қолдану ерекшеліктерін таныстыру.
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары): Қолданбалы психологияның ұйымдастырушылық
негіздерін қарастыру, Практикалық психологтың кәсіби қызметін ұйымдастыру ерекшеліктерін
таныстыру; Практикалық психологтың диагностикалық әдістерді қолдану жолдарын меңгерту;
Практикалық психологиядағы психологиялық кеңес беру қызметің кәсіби дағдыларын игеру;
Психотерапия және коррекциялық жұмыстардың қағидалары мен жүргізу барысын қарастыру.
Күтілетін нәтижелері (білім алушылардың алған білімдері, іскерліктері, дағдылары, және
біліктіліктері) көрсетілген пәнді сипаттайтын қысқаша суреттемесі: Студенттерге практикалық
психологтың
кәсіби
қызметін
ұйымдастыру
процесін
игеру
Біліктілігі:
Диагностикалық әдістер қолдану ерекшеліктерін таныстыру
Дағдысы: Практикалық психологтың кәсіби қызметін ұйымдастыру ерекшеліктерін таныстыру
Психологиялық ғылыми-зерттеу жұмысын жоспарлау мен ұйымдастыруда қажетті білім мен
практикалық дағдалырды меңгеру көзделеді
Пререквизит: Әлеуметтік психология, психология
Постреквизит: Тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы, арттерапия негіздері, әлеуметтік
психологиялық тренингтерді ұйымдастыру әдістемесі
Оқытушы: Турабаева Г
32
