Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов



жүктеу 36,2 Mb.
Pdf просмотр
бет382/586
Дата15.01.2023
өлшемі36,2 Mb.
#40930
түріМетодические рекомендации
1   ...   378   379   380   381   382   383   384   385   ...   586
Восполнение пробелов

в праве (сущ с 
предлогом, наречие)
на образование. 
3) Каждому ребенку 
гарантировано
(краткое причастие, 
краткое прилагательное, наречие)
право на получение 
медицинской помощи. 
4) Ребенок-инвалид 
гарантированно
(наречие, краткое 
причастие, краткое прилагательное) 
получит помощь в 
любом учреждении образования. 
– Проверим. 
– Послушаем притчу. Найдем предложения с такими частями 
речи, к которым могут быть омонимичные. 
В далекой стране жил один старик. Было у него много детей. 
Не все его одинаково любили. Пожилой отец обижался на это 
и в один прекрасный день решил уйти из дома. Он пошел в 
незнакомую страну. В течение нескольких лет прожил там 
старец. Несмотря на длительные путешествия, он чувствовал 
тоску по дому. Вернувшись домой, он увидел, что дети его 
счастливы, они прекрасно живут и возделывают цветущие 
сады. Отец обиделся и на это и решил поселиться подальше от 
семьи. К нему не раз прибегали внуки, но он не радовался им, 
а демонстрировал свою обиду. Когда старик умер, к нему 
пришли дети, похоронили его, а на могиле возвели красивый 


703 
сад, выразив этим поступком свою любовь и почтение отцу. 
- Подведем итоги нашего урока. Обида разрушает человека 
изнутри. Умей прощать и ценить каждую минуту, 
проведенную со своими близкими людьми. 
V. Не интегрируемые цели обучения, восполняемые вне урока 
(консультации, Летняя школа)
 
слушание и говорение: 
7.1.4.1прогнозировать содержание, исходя из основной мысли текста 
7.1.6.1оценивать прослушанный материал с точки зрения содержания, 
использования языковых средств для привлечения внимания, структуры и 
логики изложения материала 
чтение: 
7.2.3.1 понимать применение и объяснять явное и скрытое (подтекст) значение 
отдельных слов и выражений в тексте, использование паронимов, вводных 
слов, повторов, прямого и обратного порядка слов в предложении 
7.2.7.1 извлекать информацию из различных источников, различая факт и 
мнение 
7.2.8.1 сравнивать стилистические особенности различных текстов с учетом 
композиции и языковых особенностей, цели и целевой аудитории 
(объяснительная записка, расписка, правило, поздравление, инструкция
заметка, интервью, дневник, блог, письма: просьбы, приглашения) 
письмо: 
7.3.1.1 составлять простой и сложный план, собирать материал к сочинению и 
организовывать его в соответствии с планом 
7.3.4.1 создавать тексты- описание с элементами повествования, повествование 
с элементами рассуждения и создавать тексты публицистического и 
официально-делового стилей (объяснительная записка, расписка, правило, 
поздравление, инструкция, заметка, интервью, дневник, блог, письма: просьбы, 
приглашения) с учетом целевой аудитории, выражая собственное мнение 
7.3.6.1 писать творческие работы 
(110-130 слов), выбирая определенную социальную роль и речевое поведение 
соблюдение речевых норм: 
7.4.1.1 правильно писать гласные после шипящих и Ц, НЕ с разными частями 
речи, окончания глаголов, суффиксы в разных частях речи 
7.4.2.1 использовать паронимы, термины; аллегорию, инверсию, анафору 
7.4.3.1 использовать правильно глагол и его формы, служебные части речи;
7.4.4.1 
использовать 
знаки 
препинания 
в 
простых, 
осложненных 
обособленнымопределением и обстоятельством в предложениях 
На занятия Летней школы можно вынести рассмотрение следующих 
целей обучение 
7 класс 


704 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   378   379   380   381   382   383   384   385   ...   586




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау