Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов

жүктеу 36,2 Mb.

Pdf просмотр

бет	339/586
Дата	15.01.2023
өлшемі	36,2 Mb.
	#40930
түрі	Методические рекомендации

1 ... 335 336 337 338 339 340 341 342 ... 586

Восполнение пробелов

Критерии успеха Учащийся достиг цели обучения, если
Межпредм етные связи

Цели урока
Учащиеся могут:
- использовать виды чтения: ознакомительное
- понимать основную информацию несплошных
текстов - инфографику (описание), - извлекать
известную и неизвестную информацию;
- письменно пересказывать выборочно содержание
текста- описания от 3-го лица;
- правильно писать суффиксы –ек, -ик в именах
существительных;
- использовать в предложениях вводные слова,
обозначающие призыв с целью привлечения
внимания к сообщению (
видишь (ли), понимаешь,
пожалуйста, скажем, допустим, ...)
-
использовать знаки препинания в предложениях с
вводными словами

Критерии
успеха
Учащийся достиг цели обучения, если
- формулирует основную информацию несплошного
текста-инфографики (описание),
- извлекает известную и неизвестную информацию;
- письменно пересказывает выборочно содержание
текста-описания от 3-го лица;
- правильно писать суффиксы –ек, -ик в именах
существительных;
- использовать в предложениях вводные слова,

632
обозначающие призыв с целью привлечения
внимания к сообщению (
видишь (ли), понимаешь,
пожалуйста, скажем, допустим, ...)
-
использовать знаки препинания в предложениях с
вводными словами

Привитие
ценностей
Привитие ценностей в обучающихся умения рационально
распределять время, преодолевать трудности в учебной
работе. Воспитывать у обучающихся навыки правильной
организации классных учебных занятий и своего
свободного времени, воспитание дисциплинированности.
Межпредм
етные связи
связи с другими предметами, такими как «Информатика»,
«География», «Искусство».

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 335 336 337 338 339 340 341 342 ... 586