Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов

525 
Задание 4. Заполните схему. Укажите принципы/идеи правового 
государства утверждённые в Конституции Республики Казахстан, сделайте 
вывод о значимости правового государства.
 
Таблица 15.4 – Примерные критерии заданий диагностических работ для 
оценки уровня освоения учебного материала. 
Критерии
оценивания 
№
задания 
Дескрипторы 
Обучающийся 
Характеризует 
пути приобретения и 
прекращения права 
собственности; 
1
Указывает три правомочия составляющие право 
собственности
Определяет не менее 3-х оснований приобретения 
права собственности в соответствие с действующим 
законодательством Республики Казахстан 
Определяет не менее 2-х оснований прекращения 
права собственности в соответствие с действующим 
законодательством Республики Казахстан 
Оценивает 
условия заключения 
и прекращения брака 
2 
Дает оценку важности законодательного закрепления 
свободы заключения и расторжения брака
Дает аргументированный ответ на вопрос
Дает оценку необходимости соблюдения брачного 
возраста при заключении брака
Характеризует 
виды 
административных 
взысканий на 
конкретных 
примерах 
3 
Приводит пример и характеризует административный 
штраф
Приводит пример и характеризует приостановлению 
или запрещению деятельности
Приводит пример и характеризует административный 
арест
Приводит пример и характеризует предупреждение
Характеризует 
особенность и 
значимость 
правового 
4 
Указывает 1-ый принцип/идею правового государства 
закрепленную в Конституции Республики Казахстан
Указывает 2-ой принцип/идею правового государства 
закрепленную в Конституции Республики Казахстан 
1-ый принцип/идея
:
2-ой принцип/идея:
3-ий принцип/идея:
Вывод:

526 
государства на 
примере Республики 
Казахстан 
Указывает 3-ий принцип/идею правового государства 
закрепленную в Конституции Республики Казахстан 
Делает вывод
III. Цели обучения учебной программы за прошедший учебный год, 
восполняемые в ходе урока
При организации работы по восполнению пробелов в знаниях учащихся 
за курс 9 класса, рекомендуется при планировании обратить внимание на 
сквозные и аналогичные цели, изучаемые в 9 и 10 классах (Таблица 15.5.).
Таблица 15.5 – цели обучения учебной программы за прошедший 
учебный год, восполняемые в ходе урока
Четверти 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: