Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов

Учебный предмет «Основы права», 10 класс

жүктеу 36,2 Mb.

Pdf просмотр

бет	286/586
Дата	15.01.2023
өлшемі	36,2 Mb.
	#40930
түрі	Методические рекомендации

1 ... 282 283 284 285 286 287 288 289 ... 586

Восполнение пробелов

15. Учебный предмет «Основы права», 10 класс
I.
Цели обучения, полностью охватывающие содержание учебной
программы за прошедший учебный год, для проведения диагностической
работы
Для проведения диагностической работы по предмету «Основы права» в
10 классе изучаются цели изучения учебной программы по предмету «Основы
права» для 9 класса. Для этого рассмотрим типовую учебную программу
обновленного содержания по предмету «Основы права» для 9 класса уровня
основного среднего образования [11]. В соответствии с учебной программой в
9 классе рассматривается 7 раздел.
При проведении диагностических работ по учебному предмету «Основы
права» за курс 9 класса необходимо обратить особое внимание на следующие
ключевые цели обучения:

9.3.1.1 объяснять понятие и принципы гражданского права;

9.1.1.1 объяснять понятие и роль права в системе социальных норм;

9.2.2.1 определять и сравнивать функции государственных органов,
руководствуясь основными положениями Конституции Республики Казахстан;

9.3.2.2 определять пути приобретения и прекращения права
собственности, анализируя правовые ситуации;

9.5.2.1 определять условия заключения и прекращения брака;

9.4.3.1 Анализировать правовые нормы в отношении труда
несовершеннолетних;

9.5.3.2 Анализировать права детей в обществе и семье, ссылаясь на
правовые акты;

9.6.2.2 Объяснять виды административной ответственности и порядок
их применения, анализируя правовые ситуации;

9.1.2.1 определять особенность и значимость правового государства;

9.4.4.1 раскрывать содержание трудового договора, анализируя
правовые ситуации;

9.5.4.1 оценивать значимость семьи в обществе;

9.2.1.1 объяснять основы конституционного строя;

9.7.1.1 объяснять понятие уголовного права.
II.
Образец диагностической работы по отобранным целям обучения
1 – вариант
Таблица 15.1 – Диагностическая работа для оценки уровня освоения
учебного материала
Для учащихся:
10 класса
По предмету:
Основы права
За курс:
9 класса

520
Темы:
- Как защищаются права ребенка?
- В чем заключается функция государственных органов?
-
Как
защищается
законодательством
труд
несовершеннолетних?
- В чем социальная роль семьи?
Цели обучения:
- 9.5.3.2 Анализировать права детей в обществе и семье,
ссылаясь на правовые акты;
- 9.2.2.1 определять и сравнивать функции государственных
органов, руководствуясь основными положениями Конституции
Республики Казахстан
- 9.4.3.1 Анализировать правовые нормы в отношении труда
несовершеннолетних;
- 9.5.4.1 оценивать значимость семьи в обществе
Критерии
оценивания:
- Характеризует права и обязанности детей, ссылаясь на
правовые акты
-
Используя
Конституцию
Республики
Казахстан
систематизирует государственные органы по их основным
функциям (деление на ветви власти);
- Определяет особенности правового регулирования труда
несовершеннолетних;
- Анализируя правовую ситуацию дает оценку значимости
семьи в обществе
Задание 1. Заполните схему, укажите основные права и обязанности
детей
Задание 2. Заполните таблицу и охарактеризуйте дополнительные
гарантии
в
области
охраны
труда
и
других
условий
труда
несовершеннолетних.

Права детей
гарантированные
Конституцией РК:
Имущественные права
:
Обязанности детей в рамках
реализации своих прав
по отношению к родителям
:
по отношению
к окружающим людям:

521

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 282 283 284 285 286 287 288 289 ... 586