Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов

311
оперативного контроля за уровнем знаний и умений обучающихся при наличии 
полной и оперативной обратной связи.
На дополнительных занятиях можно использовать следующие методы 
выявления пробелов в знаниях обучающихся как: 
- 
устный опрос, беседа
- 
систематический анализ самостоятельных и контрольных работ
- 
проведение интерактивных тестов
- 
работа с карточками по определенным темам изученного
- 
подробный анализ уроков – тренингов
- 
систематический анализ мини – тренингов и блиц – опросов с уче-
том времени выполнения
- 
анализ творческих работ.
Таблица 9.7 – График дополнительных занятий, направленных на воспол-
нение знаний 
№ 
Content 
Hours 
Dates 
1 
About myself 
5.6.9.1 use simple present and simple past regular 
and irregular forms to describe routines, habits and 
states on a limited range of familiar general and cur-
ricular topics 
1 
Осеннее каникуляр-
ное время 
2 
My house 
5.6.3.1 use a growing variety of adjectives and regu-
lar and irregular comparative and superlative adjec-
tives on a limited range of familiar general and cur-
ricular topics
1 
Осеннее каникуляр-
ное время
3 
Food and drink 
5.6.1.1 use appropriate countable and uncountable 
nouns, including common noun phrases describing 
times and location, on a limited range of familiar 
general and curricular topics 
1 
Зимнее каникулярное 
время
4 
When is your birthday? 
5.6.5.1 use questions, including tag questions to seek 
agreement, and clarify meaning on a limited range of 
familiar general and curricular topics 
1 
Зимнее каникулярное 
время
5 
My gadget 
5.6.11.1 use be/look/sound/feel/taste/smell like and 
use be made on a limited range of familiar general 
and curricular topics 
Зимнее каникулярное 
время 
6 
Health rules 
5.6.3.1 use a growing variety of adjectives and regu-
lar and irregular comparative and superlative adjec-
tives on a limited range of familiar general and cur-
ricular topics 
Зимнее каникулярное 
время 

312
7 
Holiday plans 
5.6.17.1 use if clauses (in zero conditionals), use 
where clauses 
use before/after clauses (with past reference) 
use defining relative clauses with which who that 
where to give details on a limited range of familiar 
general and curricular topics 
Весеннее каникуляр-
ное время 
8 
He likes fast cars, doesn’t he? 
5.6.5.1 use questions, including tag questions to seek 
agreement, and clarify meaning on a limited range of 
familiar general and curricular topics 
Весеннее каникуляр-
ное время 
Таблица 9.8 – Oбразец краткосрочного плана уроков для дополнительных 
консультаций по восполнению знаний обучающихся 
Learning
objectives(s)
that this lesson
is contributing
to 
6.1.3.1 - respect differing points of view 
6.6.9.1- use appropriately an increased variety 
of present and past simple active and some 
passive forms on a growing range of familiar 
general and curricular
topics;
6.6.15.1 - use common verbs followed by 
infinitive verb / verb + ing patterns;
use infinitive of purpose on a limited range of 
familiar general and curricular topics 
5.1.3.1 - respect differing 
points of view 
5.6.14.1 - use common verbs 
followed by infinitive verb / 
verb + ing patterns;
use infinitive of purpose on a 
limited 
range 
of 
familiar 
general and curricular topics 
Lesson
objectives 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: