124
практические навыки, направленные на формирование наиболее важных знаний и
навыков. На втором этапе обучения (10-11 классы) изучаются систематические
курсы, основанные на фундаментальных теориях физики. Содержание базовых
знаний предмета «Физика» было сначала идентифицировано по пяти основным
направлениям, а затем сгруппировано в рамках фундаментальных теорий [2].
В частности, содержание курса физики включает основные законы и
концепции в механике и молекулярной физике, электродинамике, оптике и
ядерной физике, физических явлениях и методах их изучения, а также методы и
результаты изучения небесных тел и их физической природы, построения и
развития мира.
Типовая учебная программа по учебному предмету «Физика» для 7-9
классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию
утверждена приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от
25
октября 2017 года № 545 и разработана в соответствии с Государственным
общеобязательным стандартом среднего образования (начального, основного
среднего, общего среднего образования), утвержденным постановлением
Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080.
Учебная программа по предмету «Физика» является учебно-нормативным
документом, определяющим содержание и объем знаний, умений, навыков
соответственно возрастным познавательным возможностям обучающихся.
Основные понятия физики в учебной программе для 7-9 классов по
обновленному содержанию реализуются в целях обучения.
Структура Типовой учебной программы по обновленному содержанию
предмета «Физика» для 7-9 классов отличается от действующей программы.
Структура учебной программы обновленного содержания образования
приведена в таблице 1.
Таблица 1. Структура учебной программы обновленного содержания
образования
Типовая учебная программа основного
среднего образования (2013 г. )
Типовая учебная программа обновленного
содержания образования основного среднего
образования (2017 г.)
1.Пояснительная
записка
1 раздел.
Общие положения
2.Базовое
содержание
учебного
предмета
2 раздел. Организация содержания предмета
«Физика»
3.Требования к уровню готовности
учащихся
3 раздел. Система целей обучения
Долгосрочный план по реализации Типовой
учебной программы по учебному предмету
«Физика» для 7-9 классов уровня основного
среднего образования по обновленному
содержанию
Преимущества Типовой учебной программы и учебных планов:
-
спиральный принцип отбора содержания предмета;
-
иерархия целей обучения, основанная на закономерностях