Методические рекомендации и инструкции по решению заданий международных исследований

Вид спорта Количество учащихся

жүктеу 9,88 Mb.

бет	55/86
Дата	02.05.2023
өлшемі	9,88 Mb.
	#42408
түрі	Методические рекомендации

1 ... 51 52 53 54 55 56 57 58 ... 86

Естественнонаучное направление 4 класс Пример 1.
Цветок Образует семена

Вид спорта
Количество учащихся
Хоккей	60
Футбол	180
Теннис	120
Баскетбол	120

Используя табличные данные, постройте круговую диаграмму и обозначьте её секторы.

Популярность видов спорта:
	Хоккей
	Теннис
	Баскетбол
	Футбол

Учащиеся должны рассчитать правильные пропорции из табличных данных и представить их в круговой диаграмме.
Для выполнения данного задания учащиеся должны уметь строить круговые диаграммы, рассчитывать градусы. Вопрос соответствует теме «Круговые диаграммы» 5 класса.

Пример 13. Содержательный блок «Числа»:
У Петра, Жени и Андрея есть по 20 попыток попасть мячом в баскетбольное кольцо. Заполните пустые квадраты.

Имя	Количество удачных попаданий	Процент удачных попаданий
Пётр	10 из 20	50 %
Женя	15 из 20	15%
Андрей	16 из 20	80%

Задание среднего уровня сложности, предполагающее свободно-конструируемый ответ, учебно-познавательной деятельности «Знание». Учащимся необходимо узнать, какую часть, выраженную в процентах, занимает количество удачных попаданий и решить обратную задачу.

Средний процент выполнения свидетельствует, что у учащихся отсутствует сформированное понятие «процент» в связи с недостаточной актуализацией знаний в 7- 8 классах. Задание предполагает умение учащихся применять базовые математические знания в простых ситуациях.

Естественнонаучное направление

4 класс
Пример 1. Задание из содержательного блока «Биология» продвинутого уровня:
На рисунке изображено цветущее растение.

	1
	2
	3
	4

Части этого растения обозначены цифрами. Запишите в приведенную ниже таблицу название каждой из частей растения и опишите ее назначение.

№	Название части растения	Назначение части растения
1	Цветок	Образует семена
2	Стебель	Переносит воду и питательные вещества
3	Лист	Производит питательные вещества
4	Корень	Переносит воду, минеральные и питательные вещества из почвы

Представленное задание предполагает свободно-конструируемый ответ, учебно-познавательного вида деятельности «Знание». Задание является сложным, учащимся предлагается определить строение растения и описать назначение каждого из них.

Пример 2. Задание из области «Физические науки» продвинутого уровня:
У Балжан есть два магнита (А и В) и два одинаковых металлических гвоздика. Она двигала магнит А вдоль стола до тех пор, пока гвоздик не притянулся к магниту. Она двигала магнит В вдоль стола до тех пор, пока гвоздик не притянулся к магниту.

Балжан обнаружила, что магнит А притянул гвоздик с расстояния 15 см, а магнит В притянул гвоздик с расстояния 10 см. Сырым сказал, что оба магнита одинаково сильные. Согласен ли ты с Сырымом?
Отметь одну клетку. Объясни свой ответ.

	Да
Х	Нет

Ответ: Нет. Магнит А сильнее, потому что притянул гвоздик с большего расстояния, чем магнит В.
Задание требует от учащихся умения применить свои знания, рассуждать и делать выводы.

Пример 3. Учитель положила на стол три предмета, расположив их в порядке уменьшения объема, как показано на рисунке.

Ярослав считает, что предметы большего объема весят больше. Согласен ли ты с ним? Отметь одну клетку.

	Да
Х	Нет

Ответ: Нет. Это зависит от плотности материала. Кирпич меньше чем пенопласт, но он плотнее, поэтому весит больше.
Задание со свободно-конструируемым ответом, требует от учащихся умения использовать предметные знания естественнонаучных концепций и представить обоснованные выводы.

жүктеу 9,88 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 51 52 53 54 55 56 57 58 ... 86