Методические рекомендации и инструкции по решению заданий международных исследований

жүктеу 9,88 Mb. бет 54/86 Дата 02.05.2023 өлшемі 9,88 Mb. #42408 түрі Методические рекомендации

Навигация по данной странице:

• Пример 11.
• . Пример 12.

8 класс Пример 10. Содержательный блок «Геометрия»: Роман укладывает книги в прямоугольную коробку. Все книги одинакового размера. Какое максимальное количество книг, которое полностью заполнит коробку? Ответ: 12 Предложенное задание соответствует учебной программе 5 класса теме «Объём прямоугольного параллелепипеда». Однако невысокий процент выполнения данного задания связан, возможно, с некоторыми затруднениями, которые вызывают у школьников решение задач на совместное применение двух объёмов прямоугольных параллелепипедов. Анализ выполнения данного задания свидетельствует о необходимости развития пространственных представлений, изучения простейших свойств стереометрических фигур, важность которых для интеллектуального развития учащихся не вызывает сомнения, но не находит должного отражения в программах и учебниках по математике для средней школы. Пример 11. Содержательный блок «Числа»: P и Q представляют собой две дроби на числовой линии, приведённой ниже PQ = N. Какое из этих показывает положение N на координатной прямой? Ответ: D Задание закрытого типа продвинутого уровня направлено на определение точки из предложенной числовой линии, представляющей неопределенные дроби. Низкий процент выполнения данного задания может быть по причине того, что его содержание не включено в учебники математики казахстанской школы, и учащиеся не имеют соответствующей практической базы их решения, соответственно и опыта работы. Также вероятны ошибки при оценке значений дробей - так, P и Q на рисунке указаны как меньше 1, при этом . Пример 12. Содержательный блок «Данные и вероятность»: 480 учащихся попросили назвать их любимые виды спорта. Результаты представлены в этой таблице. жүктеу 9,88 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз