МЕКТЕПШIЛIК БАҚЫЛАУ
ЕСКЕРТУ:
Бақылау түрі: Т - тақырыптық, ЖС- жалпы-сыныптық, Ж - жаппай,
А- алдын ала, ЖД - жеке-дара (дербес).
1. Жалпыға міндетті оқудың орындалуын бақылау
Нормативтік құжаттар:
- ҚР «Білім туралы» Заңы,
- ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 19 қаңтардағы «Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгі қағидаларын бекіту туралы» №127 қаулысы - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 8 сәуірдегі «Орта білім беру саласында жергілікті атқарушы органдармен мемлекеттік көрсетілетін қызметтер стандарттарын бекіту туралы» № 179 бұйрығы.
Оқушылардың білім, білік және дағды сапасын бақылау
Нормативтік құжаттар:
- Қазақстан Республикасы Президентінің 2016 жылдың 1 наурызында №205 жарлығымен бекіткен Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2016 - 2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы.
- мектепке дейінгі сыныптарда білім беру үрдісі және 1,2-ші сыныптарда келесі негізде жүзеге асырылады:
2016 жылғы 13 мамырдағы ҚР Үкіметінің №292 қаулысымен бекіткен мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (әрі қарай - МТОМЖС);
2016 жылғы 12 тамызда ҚР БжҒМ №499 бұйрығымен бекітілген мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы (әрі қарай – үлгілік бағдарлама);
Мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың үлгілік оқу жоспары (2016 жылғы 22 маусымдағы ҚР БжҒМ №391 бұйрығына қосымша 1);
2015 жылғы 25 сәуірде ҚР Үкіметінің №327 қаулысымен бекітілген бастауыш білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (әрі қарай – ҚР МЖМС-2015);
2016 жылғы 15 шілдеде ҚР БжҒМ №453 бұйрығымен бекітілген бастауыш білімнің үлгілік оқу бағдарламары;
ҚР Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы
8 сәуірдегі № 266 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары;
«Оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің, оқу құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның ішінде электрондық жеткізгіштердегі тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2013 жылғы 27 қыркүйектегі № 400 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 4 сәуірдегі №150 бұйрығымен бекітілген оқу басылымдары негізінде жүзеге асырылады.
- 3-4, 6, 8-11-сыныптарда білім беру процесі:
ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (бұдан әрі – ҚР МЖМБС-2012);
«ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы
8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 25 шілдедегі № 296 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары;
«ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы
8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 27 қарашадағы № 471 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары;
«ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы
8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2014 жылғы 25 ақпандағы № 61 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары;
ҚР Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы
3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламалары;
«ҚР Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы
3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2014 жылғы 15 шілдедегі № 281 бұйрығымен бекітілген Жалпы білім беретін пәндердің үлгілік оқу бағдарламалары;
«ҚР Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы
3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 18 маусымдағы № 393 бұйрығымен бекітілген Жалпы білім беретін пәндердің үлгілік оқу бағдарламалары;
«Білім беру ұйымдарында пайдалануға рұқсат етілген оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің, оқу құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның ішінде электрондық жеткізгіштердегі тізбесін бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2013 жылғы 27 қыркүйектегі № 400 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 4 сәуірдегі №150 бұйрығымен бекітілген оқу басылымдары негізінде жүзеге асырылады.
- 5,7-сыныптарда білім беру процесі:
ҚР Үкіметінің 2016 жылғы 13 мамырдағы № 292 қаулысымен бекітілген Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті станедарты (бұдан әрі – ҚР МЖМБС-2016);
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 23 қарашадағы № 668 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін пәндердің үлгілік оқу бағдарламалары;
«Білім беру ұйымдарында пайдалануға рұқсат етілген оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің, оқу құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның ішінде электрондық жеткізгіштердегі тізбесін бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2013 жылғы 27 қыркүйектегі № 400 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 4 сәуірдегі №150 бұйрығымен бекітілген оқу басылымдары негізінде жүзеге асырылады.
- "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығы (қосымша №1,4,7,8); - "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2016 жылғы 7 шілдедегі №432 бұйрығы;
- "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2016 жылғы 15 шілдедегі №453 бұйрығы;
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім білім беру бағдарламаларын жүзеге асыратын білім беру мекемелерінде білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттаудың үлгілік ережелері (ҚР БжҒМ № 44, № 506, 142, 241 бұйрықтарының өзгертулерімен);
- «Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік ережелерін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» ҚР БжҒМ 2017 жылғы 6 маусымдағы №265 бұйрығы;
- «2017-2018 оқу жылында Қазақстан Республикасы жалпы білім беру мектептерінде білім беру үрдісін ұйымдастыру ерекшеліктері туралы» нұсқаулық-әдістемелік хат;
- Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында үй тапсырмасын ұйымдастыру және орындау жөніндегі әдістемелік ұсынымдама ҚР Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 24 сәуірдегі № 182 бұйрығымен бекітілді.
- "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрінің 2014 жылғы 29 желтоқсандағы № 179 бұйрығы.
- Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2013 жылғы 17 мамырдағы № 499 қаулысымен бекітілген жалпы білім беру мекемелерінде (бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім) қызметтің үлгілік ережелері.
3. ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДЕНСАУЛЫҒЫН САҚТАУДЫ БАҚЫЛАУ
Мәдениет министрлігі, ҚР Білім және ғылым мен денсаулық министрлігі, ҚР Қорғаныс министрі, төтенше жағдайлар бойынша ҚР комитетінің төрағасы 1998 жылғы 14 қыркүйектегі «ҚР оқу мекемелерінде алғашқы әскери дайындықты үйрену және өмірге қауіпсіздік негіздерін жетілдіру туралы» бірлескен № 460, № 166, № 198 бұйрығы («Тіршілік әрекет негіздері» курсы)
4. МЕКТЕП ҚҰЖАТЫНЫҢ ЖАҒДАЙЫН БАҚЫЛАУ
"Білім беру қызметінде білім беру ұйымдары пайдаланатын қатаң есептегі құжаттардың нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2007 жылғы 23 қазандағы № 502 бұйрығы.
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КАДРЛАРМЕН ЖҰМЫСТЫ БАҚЫЛАУ
Нормативтік құжаттар: «Білім және ғылым саласындағы азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын, сондай-ақ Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларды аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 5 шілдедегі №429 бұйрығы.
ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ ЖАҒДАЙЫН БАҚЫЛАУ
«Экстремизмге қарсы іс-қимыл туралы» Қазақстан Республикасының 2005 жылғы 18 ақпандағы №31 Заңы.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрінің 2015 жылғы 22 сәуірдегі №227 бұйрығымен бекітілген тәрбилеудің тұжырымдылық негіздері.
2016-2019 жылдарға ҚР Денсаулық сақтауды дамыту «Денсаулық» Мемлекеттік бағдарламасы.
Мектептің алым-салығы мен білім берудегі сыбайлас жемқорлықтың алдын алу бойынша қажетті жұмысты күшейту туралы Қр БжҒМ 2007 жылғы 15 мамырдағы № 2-02-4-1/688 хаты.
«Орта білім беру мекемелері үшін міндетті мектеп формасына талаптарды бекіту туралы» ҚР БжҒМ 2016 жылғы 14 қаңтардағы №26 бұйрығы.
Мектепішілік бақылау мәселелері
Тамыз
|
Не тексеріледі
|
Бақылау мақсаты
|
Критерий және көрсеткіштер
|
Бақылау түрі
|
Бақылау нысаны
|
Орындау
шы
|
шешім
|
Заңдар мен нормативтік құжаттардың орындалуын бақылау
|
«Білім туралы» Заңды орындау. Мектеп шағын ауданында тұратын оқушыларды есепке алу.
|
Есепке алу нақтылығы мен толықтығын тексеру; статистикалық мәліметтер алу.
|
есепке алу нақтылығы;
дәптерлерді толтыру ұқыптылығы, жүйелігі, сапалығы.
|
Алдын-ала
|
Оқушыларды есепке алу құжаттары
|
Мұғалімдер
|
Директор жанындағы кеңес
|
«Тілдер туралы» Заңды жүзеге асыру.
|
Мектепте мемлекеттік тілдің қызмет етуі мен дамуына жағдай жасау.
|
құжаттарды екі тілде жүргізу;
стендтерді ресімдеу;
сабақ және сабақтан тыс шараларды екі тілде өткізуді ұстану.
|
Тақырыптық
|
Пән мұғалімдері. сабақтан тыс жұмыстың жетекшісі.
|
Аубакирова С.К.,
Шакеова Б.М. сараптама комиссия мүшесі
|
Педагогикалық
кеңес
|
Қыркүйек
|
Не тексеріледі
|
Бақылау мақсаты
|
Критерий және көрсеткіштер
|
Бақылау түрі
|
Бақылау нысаны
|
Орындау
шы
|
шешім
|
Заңдар мен нормативтік құжаттардың орындалуын бақылау
|
«Білім туралы» Заңды орындау. Жалпыға міндетті оқыту айлығы (жеке жоспар бойынша).
|
Мектептің шағын ауданы оқушыларын есепке алу нақтылығы мен толықтығын тексеру.
|
есепке алу нақтылығы;
дәптерлерді толтыру ұқыптылығы, жүйелілігі, сапалығы.
|
Алдын ала
|
Оқушыларды есепке алу құжаттары
|
Мұғалімдер
|
Директор жанындағы кеңес
|
Мектепішілік құжаттардың жағдайын бақылау
|
Мектеп құжаттарын жүргізу нұсқаулығын орындау. (сынып журналдары, оқушылардың жеке ісі).
|
Құжаттарды жүргізуге қойылатын бірыңғай талаптарды орындау.
|
Оқушылардың жеке ісін толтыруға (екі тілде, ұқыпты, мәліметтері толық), журналдарды жүргізуге қойылатын талаптарды орындауды ұстану;
Оқушылардың жеке ісі алфавиттік кітап, бұйрықтар және журналдарға сәйкес толтыру.
|
Алдын-ала
|
Оқушылардың журналдары, жеке істері; сынып жетекшілер
|
Параллельдерге жетекшілік ететін оқу-ісі меңгерушілері
|
Директор жанындағы кеңес. анықтамалар
|
Оқыту сапасын бақылау
|
Оқыту пәндері бойынша мемлекеттік білім стандартын орындау.
|
Мемлекеттік білім беру талаптарына оқушылардың білім, білік және дағды сәйкестігі.
|
білім, білік және дағды сапасы.
|
Жаппай,
жалпы шолу
|
Пән мұғалімдері
|
Пәндерге жетекшілік ететін оқу-ісі меңгерушілері
|
ӘБ отырысы
|
Әдістемелік жұмыс сапасын бақылау
|
Әдістемелік бірлестік, шығармашылық топтардың жұмысын жоспарлау.
|
Әдістемелік бөлімшенің жоспарлауы, мектептің әдістемелік мәселесін жүзеге асыру дәрежесі.
|
ӘБ, шығармашылық топ жұмысының жүйелігі мен сапалығы.
|
Жалпы шолу
|
Пән мұғалімдері
|
ӘБ жетекшісі
|
Әдістемелік кеңес
|
«Сыныптағы оқыту және тәрбие беру жұмысын жоспарлау формалары» жас мамандар, сынып жетекшілер және жаңадан келген мұғалімдерге кеңес беру.
|
Әдістемелік көмек көрсету.
|
Мектеп құжаттарын дұрыс және сауатты толтыру, жүргізу.
|
Жеке-дара
|
Жас мамандар, жаңадан келген мұғалімдер
|
Оқу-іс меңгерушілері
|
Оқу-іс меңгерушісі жанындағы кеңес
|
КТЖ тексеру
|
Жоспар мазмұны жұмыс бағытына және балалардың жас ерекшелігіне сай болуы.
|
Түсінік хат (пән жұмысының өзектілігі, алдағы жұмыстың мақсаты мен міндетін нақты айқындау);
Бақылау үзігін өткізу мерзімдері;
|
Дербес
|
Мұғалімдердің КТЖ
|
Оқу-іс меңгерушілері
|
ӘБ отырысы
|
Тәрбие жұмысы сапасын бақылау
|
«Білім туралы» Заңды орындау. 9-11 түлектерін жұмыспен қамтуды бақылау.
|
Оқумен толық қамтуды тексеру.
|
- оқу орнынан анықтама болуын тексеру;
- оқытумен қамту бойынша статистикалық деректер:
-түлектерді оқыту түрі;
- оқу орны.
|
Алдын-ала
|
Құжаттар, оқушылар құрамы
|
Сынып жетекшілер,
оқу-іс меңгерушілері
|
Директор жанындағы кеңес
|
Тәрбие жұмысын жоспарлау сапасы.
|
Тәрбие жұмысы жоспарына қойылатын нормативтік талаптарды орындау.
|
тәрбие жұмысы жоспарындағы барлық бөлімдерді сапалы құрастыру:
- тәрбие жұмысындағы барлық бағытын қамту;
- ата-аналар комитеті жұмысы;
-диагностика;
-өзін-өзі басқару.
|
Жалпы шолу
|
Тәрбие жоспарлары
|
Тәрбие жұмысының меңгерушілері
|
Сынып жетекшілердің
ӘБ
|
Үйірме және факультатив жұмысы жоспарын тексеру.
|
Жоспар мазмұны жұмыс бағытына және балалардың жас ерекшелігіне сай болуы.
|
үйірме жұмысының жүйелілігі;
жұмыстың инновациялық формаларын қолдану;
балаларды қамту.
|
Жалпы шолу
|
Үйірме және факультатив жұмысы жоспары
|
Шакенова Б.М.
|
Сынып жетекшілердің
ӘБ
|
|
|
|
|
|
|
|
Қазан
|
Не тексеріледі
|
Бақылау мақсаты
|
Критерий және көрсеткіштер
|
Бақылау түрі
|
Бақылау нысаны
|
Орындаушы
|
шешім
|
Заңдар мен нормативтік құжаттардың орындалуын бақылау
|
«Білім туралы» Заңды орындау. Жетім балалар мен аз қамтылған отбасындағы балаларды есепке алуды бақылау, оларға материалдық көмек көрсету.
|
Толық қамтуды тексеру.
|
жетім және қамқорлықсыз құжатының болуын тексеру;
отбасындағы материалдық жағдай төмен екендігін растайтын құжат.
|
Алдын-ала
|
Құжаттар, оқушылар құрамы
|
Оқу-іс меңгерушілері
|
Қамқорлық кеңесі
|
Мектепішілік құжаттарды бақылау және бағалау
|
5-ші сынып оқушыларының оқудағы бірізділігі
|
Күнделік, дәптерлерді бірыңғай толтыруға қойылатын талаптар, жазу емлесін сақтау; мұғалім дәптерді тексеру жұмысы.
|
- Құжаттарды жүргізу жүйелілігі,
- дұрыс толтыру,
- мәліметтерді толық жазу
- бірыңғай жазу емлесін ұстану.
|
Жалпы шолу, алдын-ала, қорытынды
|
Оқушылардың оқу күнделіктері, дәптерлері (орыс тілі, қазақ тілі, математика, химия, биология, физика)
|
Сыныптар, пәндер бойынша қадағалайтыноқу-іс меңгерушілері, ӘБ жеттекшілері
|
Шағын педкеңес. Анықтама
|
|
|
|
|
|
|
| |
Оқушылардың күнделігін тексеру.
|
Күнделік, дәптерлерді жүргізуге бірыңғай талаптарды орындау, бірыңғай жазу емлесін сақтау; сынып жетекшілердің күнделіктермен жұмысы.
|
Күнделіктерді жүргізу ұқыптылығы;
Пән мұғалімдерінің баға қою жүйелілігі;
Орфографиялық тәртіпті сақтау;
- кері байланыс;
- ү/т уақытында толтыру;
- оқушыларды педагогикалық қолдаудың формасы
|
Шолу
|
Оқушылар күнделігі;
|
Параллельдерге жетекшілік ететін
оқу-ісінің меңгерушілері
|
Сынып жетекшілердің ӘБ.
Анықтамалар.
|
Оқыту сапасын бақылау
|
1-ші, 5-ші сынып оқушыларының оқуға бейімделуі және бірізділігі
|
1-ші, 5-ші сынып оқушыларының оқуға бейімделу сабақтастығы үшін психологиялық-педагогикалық жақсы жағдай жасау.
|
1-ші, 5-ші сынып оқушыларының жас ерекшеліктерін 5-ші сынып оқушыларының білу қажеттігі;
мұғалімнің әдістемелік дайындығы;
оқушылардың дене тәртібі және физиологиялық денсаулығы;
5-сынып оқушыларына қойылатын талаптардың тұтастығы мен сабақтастығы.
|
Жаппай
|
5-ші сыныпта оқитын
және
жұмыс істейтін
мұғалімдер
|
Копнышева М.В.,
Оқу-іс меңгерушілері,
Психолог, комиссия мүшелері
|
Шағын педкеңес.
Анықтама
|
Дарынды балалармен жұмыс жасау жоспары.
|
- жақсы оқу үшін жақсы жағдай жасау;
- дарынды балаларды пән олимпиадасына дайындау және қалалық, облыстық ғылыми жобаны қорғау. Айналысатын ғылымғақ ызығушылығын арттыру және ынталандыру.
|
Дарынды балалармен жұмыс жасау жүйесі.
Қосымша білім алуға ынталандыру;
Оқушылардың бастамасын және шығармашылығын дамыту.
|
Дербес
|
2-ші, 11-ші сынып оқушылары. Олимпиада және ғылыми жобаларға қатысатын оқушылар.
|
Оқу-іс меңгерушілері,
ӘБ жетекшілері
|
Әдістемелік кеңес
|
Сыныптық-жалпылау бақылау 8 «А» (2016-2017 оқу жылы қортындысы бойынша)
|
Оқушылардың білім сапасының төмендеу, тәртіп, сабаққа қатыспау себебін анықтау.
|
- оқушылардың дағды сапасы мониторингі және балалардың денсаулығын сақтау үшін жағдай жасау;
Мектеп Жарғысы талаптары мен тәртібін орындау.
|
Дербес
|
8-А сынып оқушылары
|
Оқу-іс меңгерушілері, қазақ тілі мұғалімдері, психологтар, сынып жетекші.
|
Шағые педкеңес
|
Әдістемелік жұмыс сапасын бақылау
|
Жас мамандар мен жаңадан келген мұғалімдердің педагогикалық және әдістемелік дайындық деңгейі.
|
Кәсіби құзіреттілік деңгейімен алғаш танысу.
Мұғалімнің пәнді білу тереңдігі, теориялық дайындығы.
Оқыту әдісін игеру.
Сабақ беретін пәннің психологиялық-педагогикалық негіздерін білу.
|
Оқытудың мақсаты мен міндеттерін дұрыс қою;
|
Дербес
|
Жас мамандар мен жаңадан келген мұғалімдер
|
Пән бойынша қадағалайтын оқу-іс меңгерушілері, ӘБ жетекшісі
|
Жеке сұхбаттасу. Анықтама.
|
Тәрбие жұмысы сапасын бақылау
|
|
КІБ және мектепте сабақтан тыс уақытта есепте тұрған жасөспірімдерді қамту.
|
Мектеп оқушылары арасында құқықбұзушылықтың алдын алу.
|
сабаққа қатысуды бақылау;
оқушылар пәтерін аралау;
ата-аналармен сұхбаттасу;
спортсекция, клубтарға тарту;
жасөспірімдермен жеке жұмыс жасау, көмек көрсету.
|
Алдын-ала,
ағымдық
|
Оқушылар құрамы
|
Сынып жетекшілер, әлеуметтік педагог
|
Директор жанындағы кеңес
|
|
Оқушылардың сабаққа қатысуы.
|
Сабақ босату себептері
|
|
ағымдық
|
Оқушылар құрамы
|
Әкімшілік
|
Директор жанындағы кеңес
|
|
ҚР 2005 жылғы 18 ақпандағы «Экстремизмге қарсы іс-әрекет туралы» №31 Заңын орындау мақсатында діни экстремизмнің алдын алу.
|
Діни экстремизмнің алдын алу бойынша 1-11 сынып оқушылары арасында сынып сағаты және сұхбаттасу тақырыптарын жазу.
Рухани келісім күніне арналған шараларды өткізу сапасын тексеру
|
Шараларды жоспарлау;
Діни ұйымдарға қатысатын балалардың деректер мәліметін құру.
|
тақырыптық
|
дінтану мұғалімдері,
сынып жетекшілер,
әлеуметтік-психологиялық қызмет
|
Оқу-іс меңгерушілері
|
Сынып жетекшілердің ӘБ
|
|
Қараша
|
Не тексеріледі
|
Бақылау мақсаты
|
Критерий және көрсеткіштер
|
Бақылау түрі
|
Бақылау нысаны
|
Орындаушы
|
шешім
|
Мектепішілік құжаттарды бақылау және бағалау
|
Журналдарды тексеру.
|
1-тоқсан қорытындысы бойынша бағдарлама материалдары мен практикалық бөлімді өту, бағаларды тиімді, толық қойылуын, толтыру жүйелігін тексеру.
|
Жазудың күнтізбелік-тақырыптық жоспарға сай болуы;
жазба, бақылау, зертханалық және практикалық жұмыстарға қойылатын нормаларды орындау;
жалпыға міндетті оқыту парағын жүргізу дұрыстығы;
оқушылардың сабақ босату ведомостін жүргізу жүйелілігі.
|
Жалпы шолу
|
Журналдар
|
Пән бойынша қадағалайтын
оқу-іс меңгерушілері
|
ӘБ отырысы.
Анықтамалар.
|
2, 3, 5-9 сыныптардағы оқушылардың қазақ тілі, орыс тілі, математика пәндерінен дәптерлерді тексеру.
|
Дәптерлерді жүргізуге қойылатын бірыңғай талаптарды орындау, бірыңғай жазу емлесін ұстану; мұғалімнің дәптерлермен жұмысы.
|
Дәптерлерді
тексеруге қойылатын нормаларды орындау;
дұрыс баға қою;
қатемен жұмыс жасау;
орфографиялық қателерді түзету;
үй тапсырмасын орындау жүйесі,
сынып және үй жұмысының көлемі.
|
Жалпы шол,
алдын-ала,
қорытынды
|
Оқушылар күнделігі; дәптердлері (орыс тілі, қазақ тілі, математика, химия, биология, физика)
|
Пән бойынша қадағалайтын
оқу-іс меңгерушілері, ӘБ жетекшілері
|
Орыс тілі, қазақ тілі,
бастауыш сынып ӘБ.
Анықтама.
|
Оқыту сапасын бақылау
|
Оқушыларды қорытынды аттестаттауға және ОЖСБ дайындау (қазақ тілі, математика, орыс тілі, Қазақстан тарихы, таңдау пәні).
|
Пән мұғалімдерінің ҰБТ және ОЖСБ дайындығы бойынша жұмыс жүйесі.
|
Консультация өткізу жүйесі;
Алдын-ала тестілеу көрсеткіші монитрингін уақытында жасау;
Түзету жұмыстары
Оқушылар жетістігінің жеке мониторингі;
|
Дербес
|
9,11 сынып мұғалімдері
|
оқу-іс меңгерушілері
|
Директор жанындағы жиналыс
|
1-2, 5-Б, 9-11 сыныптарда ағылшын тілін оқыту жағдайы.
|
білім, білік және дағдының мемлекеттік білім беру стандартына сәйкестігін анықтау, ағылшын тілі мұғалімдерінің әдістемелік және кәсіби дайындығы.
|
сабақта оқушылардың арнайы білігі мен дағдысын қалыптастыру деңгейі,
пәнді оқыту әдістемесі;
түзету шараларын өткізу үшін оқушылардың білім сапасы мониторингін жүргізу жүйесі;
сабақтың ресурстық қамтамасыз етуі.
|
Пәндік, дербес
|
Ағылшын тілі мұғалімдері, 9,11 сынып оқушылары.
|
Сарсикеева С. К.,
комиссия
|
Әдістемелік кеңес
(қараша)
|
Музыка, сурет, технология, сызуды оқыту жағдайы
|
Мемлекеттік стандарт және нормативтік құжаттардың талаптарына оқыту деңгейінің сәйкестік дәрежесін анықтау.
|
Білім сапасы.
Пәнді оқытудың қанағаттанарлық деңгейі.
|
Жаппай
|
Пән мұғалімдері
|
Оқу ісінің меңгерушілері
Комиссия
|
Әдістемелік кеңес
(қараша)
|
9 «Б» сыныбын жалпы бақылау (2016-2017 оқу жылының қорытындысы бойынша)
|
Қазақ тілінен оқушылардың оқу сапасының төмендеу себептерін анықтау
|
- оқушылардың дағды сапасының мониторингі және оқудың денсаулық сақтау жағдайын жасау, балалардың денсаулығын қорғау;
тәртіп, мектеп жарғысының талаптарын орындау.
|
Дербес
|
9-Б сынып оқушылары
|
Оқу-ісінің меңг., мұғалімдер, психологтар, сын.жет.
|
Директор жанындағы жиналыс
|
10-11 сыныптарда бейінді пәндерді оқыту жағдайы
|
Мемлекеттік стандарт және нормативтік құжаттардың талаптарына оқыту деңгейінің сәйкестік дәрежесін анықтау.
|
Сабақтарда оқушылардың арнайы білігі мен дағдысын қалыптастыру дәрежесі;
ҰБТ-да екі пәнді таңдауға бейінді пәндердің бағытталуы;
мұғалімнің әдістемелік дайындығының сапасы.
|
Пәндік, дербес
|
10,11 сыныптарда бейінді пәндерді жүргізетін мұғалімдер
|
Оқу-ісінің меңгерушілері, комиссия
|
ЖМБ мұғалімдерінің ӘБ
|
Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс.
|
Оқушылардың үлгермеушілігін алдын алу.
|
Оқушылардың біліміндегі кемшіліктерді қадағалау жүйесі.
Оқуда қиындық көретін оқушылармен түзету жұмыстарын уақытында ұйымдастыру.
|
Дербес
|
2-11 сынып оқушылары. Олимпиадаарға және ғылыми жобаларға қатысатын оқушылар.
|
Оқу-ісінің меңгерушілері,
ӘБ жетекшілері
|
Бастауыш сынып және пән мұғалімдерінің ӘБ
|
Үй жұмысын ұйымдастыруды бақылау
|
-үй жұмысын ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсыныстардың орындалуын тексеру
|
Үй тапсырмасының көлемі
Кестеге сәйкес үй тапсырмасының бар болуы
|
Жалпы
|
2, 3,5,6,7, 8,9,11 сыныптар
|
Оқу-ісінің меңгерушілері,
пән мұғалімдері
|
Директор жанындағы жиналыс
|
Эксперименттік сыныптардағы оқытудың сапасы. 5 «Б» - гимназиялық сыныпта (математика, орыс тілі, ағылшын тілі бойынша), 5-ші сыныптарда (Қазақстан тарихы), 6-Б сыныбында (ағылшын тілі), 6-шы сыныптарда (Қазақстан тарихы), 7-Д сын. (Қазақстан тарихы, география), 8-Б сыныбында (қазақ тілі, Қазақстан тарихы, география)
|
Оқушылардың білімін, білігін және дағдысын тексеру.
|
Оқушылардың лексикалық қоры;
Грамматикалық дағдысы;
Оқушылардың сауаттылығы;
Тіл дамуы;
Оқуға деген қызығушылығы;
Оқушының білім сапасы,
Арнайы курстарды өткізудің тиімділігі.
|
Дербес, пәндік
|
Пән мұғалімдері
|
Оқу-ісінің меңгерушілері, комиссия мүшелері
|
Әдістемелік кеңес (қараша)
|
Әдістемелік жұмыс сапасын бақылау
|
Аттестациядан өтетін мұғалімдердің жұмыс жүйесі.
|
Біліктілік талаптарға сай екендігін тексеру.
|
Оқыту жүйесі технологиясы;
Оқушылармен жеке жұмыс жасау тәсілі;
Мұғалімнің бақылау-бағалау қызметі;
мониторинг портфель т.б.
|
Дербес
|
Аттестациядан өтетін мұғалімдер
|
Оқу-іс меңгерушілері
|
Аттестация комиссиясы
|
«Білім мазмұнын жаңарту жағдайында оқу және тәрбие жұмысының тиімділігін арттыру жолдары» тақырыптық педкеңеске дайындалу шеңберінде ақпараттық-аналитикалық жұмыс.
|
Сертификатталған мұғалімдер және «Білім мазмұнын жаңарту жағдайында оқу және тәрбие жұмысының тиімділігін арттыру жолдары» тақырыбы шеңберінде білім мазмұнын жаңарту бойынша курсты өткен мұғалімдердің ашық сабақтар апталығы жоспарын құруы.
|
- заманауи технологияларды қолдану сапасы;
-мұғалім мен оқушының бақылау-бағалау қызметі;
-сабаққа қатысуы: оқушылардың оқуын басқару жүйесін ұйымдастыру.
|
Тақырыптық
|
Деңгейлік курсты өткен мұғалімдер.
Білім мазмұнын жаңарту бойынша курсты өткен мұғалімдер.
|
Оқу-іс меңгерушілері, комиссия мүшелері
|
Педкеңес (желтоқсан)
|
Ақпараттандыру туралы Заңды орындау. Оқу-тәрбие үрдісін ақпараттандыру.
|
Пәндерді оқытуда AКT қызметі, Интернет-порталдары тиімділігі дәрежесін анықтау, Мектепті ақпараттандыру 2015-2018 жылдарға арналған бағдарламасын жүзеге асыру.
|
АКТ және қазіргі заман технологияларын құру;
Мұғалім мен оқушының ақпараттық құзіреттілігін қалыптастыру үшін жағдай жасау.
|
Жаппай
|
Пән мұғалімдері
|
Оқу-іс меңгерушілері,
комиссия мүшелері
|
Директор жанындағы кеңес
|
Ағылшын тілі ӘБ жұмысын бақылау
|
ӘБ жұмысының жүйесін бақылау.
|
- педагогикалық ұжымның және мектептің әдістемелік тақырыптардың мақсаттары мен міндеттерімен сәйкес жұмыс жоспарының толықтығы мен сапасы;
- мұғалімдердің зерттеу жұмысы;
- үлгерімі төмен және дарынды оқушылармен жұмыс.
|
Жалпы
|
Ағылшын тілі мұғалімдері ӘБ құжаттамасы
|
Сарсикеева С. К.
Копнышева М. В.
|
Әдістемелік кеңес
(қараша)
|
Тәрбие жұмысы сапасын бақылау
|
Оқушылар демалысын ұйымдастыру тиімділігі.
|
Күзгі демалыста оқушылардың жоспарланған демалысын дұрыс ұйымдастыруды тексеру, өткізілетін шаралар мазмұнының жағынан балалардың жас ерекшеліктеріне сай болуы.
|
шараларды уақытында және сапалы өткізу;
оқушыларды қамту;
ата-аналар комитетін шараларды ұйымдастыруға қатысуға тарту.
|
Дербес
|
1-11 сынып жетекшілері
|
Тәрбие жұмысы жөнінде директордың орынбасары
|
Директор жанындағы кеңес
|
Желтоқсан
|
Не тексеріледі
|
Бақылау мақсаты
|
Критерий және көрсеткіштер
|
Бақылау түрі
|
Бақылау нысаны
|
Орындаушы
|
шешім
|
Заңдар мен нормативтік құжаттардың орындалуын бақылау
|
«Тілдер туралы» Заңды жүзеге асыру.
|
Мектепте мемлекеттік тілді дамыту үшін жағдай жасау.
|
Пән бойынша сабақтағы және сабақтан тыс қызметінің байланысы.;
Тиімділігі; құжаттарды жүргізу;
Стендтерді ресімдеу.
|
Тақырыптық
|
Мұғалімдер
Сынптан тыс жұмысы жетекшісі
|
Аубакирова С.К., Шакенова Б.Н. сараптама комиссиясы
|
Директор жанындағы кеңес
|
Мектепішілік құжаттарды бақылау және бағалау
|
Оқушылар күнделігін тексеру.
|
Күнделік, дәптерлерді бірыңғай толтыруға қойылатын талаптар, бірыңғай жазу емлесін сақтау; сынып жетекшісі күнделіктерді тексеру жұмысы.
|
күнделіктерді ұқыпты ұстау;
пән мұғалімдерінің баға қою жүйесі;
толтыру емлесін сақтау;
- тығыз байланыс;
- үй тапсырмасын уақытында жазу;
- оқушыларды педагогикалық тұрғыдан қолдау.
|
Жалпы шолу
|
Оқушылар
күнделігі
|
Сыныптар бойынша
қадағалайтын
оқу-іс меңгерушілері
|
Сынып
жетекшілердің ӘБ, анықтамалар
|
Оқыту сапасын бақылау
|
«Ақсүйектік және дінтану негіздері» пәнін оқытуды бақылау.
|
Оқыту деңгейі Мемлекеттік Білім мен нормативтік құжаттарға қойылатын талаптарға сай дәрежесін анықтау.
|
пән бойынша құзіреттілік тәсілді қалыптастыру;
өткен кезеңдегі оқыту нәтижесінің анализі;
оқушылардың білім сапасын қамтамасыз етуге бағытталған оқыту әдістемесі.
|
Пәндік, дербес
|
Пән мұғалімі
|
Оқу-іс меңгерушілері
|
Директор жанындағы жиналыс
|
Әдістемелік жұмыс сапасын бақылау
|
Қалалық және облыстық деңгейде портфолионы қорғауға аттестаттаудан өтетін мұғалімдердің дайындығы.
|
Педагогикалық озық тәжірибені жалпылау және тарату.
|
және т.б.
|
Дербес
|
Аттестациядан
өтетін мұғалімдер
|
Оқу-іс меңгерушілері, әдіскерлер
|
әдіст. кабинет. Мінездемелер.
|
Тәрбие жұмысы сапасын бақылау
|
Рухани-адамгершілік және азаматтық-патриоттық тәрбие мәнмәтінінде мектепте сыбайлас жемкорлыққа қарсы іс-қимыл мәдениетін қалыптастыру бойынша бағдарламаны енгізу
|
Мектепте сыбайлас жемкорлыққа қарсы іс-қимыл мәдениетін қалыптастыру бойынша бағдарламаны жүзеге асыру жүйесі
|
құқықтық декада шеңберінде шараларды өткізудің сапасы (қазан)
«Адал ұрпақ» клубы қызметінің жүйелілігі
|
Тақырыптық
|
«Болашақ», «Адал ұрпақ» клубтарының жетекшілері
|
Оқу-іс меңгерушілері, комиссия мүшелері
|
Директор жанындағы жиналыс
|
Кәмелетке толмағандар арасында жүктіліктің алдын алу
|
Кәмелетке толмағандар арасында жүктіліктің алдын алу бойынша жұмысты тексеру
|
Дәрістер, тренингтер, сауалнама өткізу
|
Тақырыптық
|
6-11 сынып қыздары,
сынып жетекшілер
|
Әлеуметтік-психологиялық қызмет, медбике
|
Директор жанындағы жиналыс
|
Қаңтар
|
Не тексеріледі
|
Бақылау мақсаты
|
Критерий және көрсеткіштер
|
Бақылау түрі
|
Бақылау нысаны
|
орындаушы
|
шешім
|
Заңдар мен нормативтік құжаттардың орындалуын бақылау
|
«Білім туралы» Заңды орындау. Мектептің шағын ауданында тұратын оқушыларды есепке алу.
|
Есептің толықтығын және нақтылығын тексеру; мектеп жұмысына қажетті деректерді алу.
|
бос мәліметтердің болуы;
жүйелілік пен ұқыптылық;
шағын аудан бойынша балалар тізімін нақтылау және деректерді жаңарту.
|
Алдын-ала
|
Оқушыларды есепке алу құжаттары
|
Мұғалімдер
|
Директор жанындағы жиналыс (ақпан)
|
Оқушылардың қатысуы.
|
Босату себептері.
|
сабаққа өзара қатысу жүйесі;
оқушылар ата-аналарымен байланыс;
|
Ағымдық
|
Оқушылар құрамы
|
Сынып жетекшілері, Оқу-іс
меңгерушілері
|
Директор жанындағы жиналыс (ақпан)
|
«Білім туралы» Заңды орындау. Жетім және аз қамтылған отбасындағы балаларды есепке алу және көмек көрсету (жалпыға міндетті оқыту айлығы нәтижесі бойынша).
|
Қамту толықтығын тексеру.
|
-Жетім және қамқорлыққа алу құжаттары болуы;
- Материалдық жағдай төмен екендігін растайтын құжаттары.
|
Алдын-ала
|
Құжаттар, мектептің оқушылар құрамы
|
Тәрбие ісі
меңгерушілері
|
Директор жанындағы кеңес
|
Мектепішілік құжаттарды бақылау және бағалау
|
Мектеп құжаттарын жүргізу нұсқаулығын орындау (ұсынысты орындау бойынша оқушылардың жеке ісі.
|
Құжаттарды жүргізуге қойылатын бірыңғай талаптар.
|
Оқушылардың жеке ісі, журналдарды жүргізуге қойылатын талаптарды орындау (екі тілде, ұқыптылық, барлық бөлімшелері);
жеке ісі, алфавиттік кітап, тізімі бұйрықтар мен журналдарға сай болуы.
|
Алдын-ала
|
Оқушылардың жеке ісі;
|
Сыныптар бойынша
қадағалайтын
оқу-іс меңгерушілері
|
Директор жанындағы кеңес. Анықтама
|
Журналдарды тексеру.
|
Бағдарламалық материалдың және тәжірибелік бөлімнің өтуін тексеру; 2 тоқсанда қойылған бағалардың дұрыстығы.
|
- Жазылған тақырыптардың тақырыптық-күнтізбелік жоспарына сәйкестігі;
- жазбаша, бақылау, зертханалық және тәжірибелік жұмыстардың нормаларын орындау,
- жалпыға міндетті оқыту парағын дұрыс толтыру;
- оқушылардың сабақ босату ведомостін жүргізу жүйелілігі
|
Жалпы шолу
|
Журналдар
|
Пәндер бойынша
қадағалайтын
оқу-іс меңгерушілері
|
Пән мұғалімдері ӘБ. анықтама
|
Оқыту сапасын бақылау
|
Оқыту пәндері бойынша Мемлекеттік білім беру стандартын орындау.
|
Оқушылардың білім, білік, дағдысы Мемлекеттік білім беру талаптарына сай болуы.
|
Білім, білік, дағды сапасы;
|
Жаппай, жалпы шолу
|
Пән мұғалімдері
|
Пәндер бойынша
қадағалайтын
оқу-іс меңгерушілері
|
ӘБ отырысы
|
10 сыныптарды жалпы сыныптық бақылау
(1-жартыжылдық қорытындысы бойынша)
|
Оқушылардың оқыту сапасы.
|
- оқушылардың дағды сапасы мониторингі және балалардың денсаулығын сақтау үшін жағдай жасау;
Мектеп Жарғысы талаптары мен тәртібін орындау.
|
Дербес
|
10 сынып
оқушылары
|
оқу-іс меңгерушілері, психологтар, сынып жетекшілер
|
10 сыныптарға сабақ беретін мұғалімдер кеңесі
|
Әдістемелік жұмыс сапасын бақылау
|
Мектептің оң беделін және мұғалімдердің басылымын қалыптастыру
|
мұғалімнің кәсіби деңгейін арттыру.
Мектептің оң беделін қалыптастыру.
|
БАҚ-да мақалалардың, басылымдардың бар болуы.
Әдістемелік-дидактикалық құралды жасау.
Конференцияларға, семинарларға, кәсіби сайыстарға қатысу.
|
Дербес
|
Мектеп мұғалімдері
|
Оқу бөлімінің меңгерушілері,
ӘБ жетекшілері
|
Әдістемелік кеңес (қаңтар)
|
Дарынды және үлгерімі төмен балалармен жұмыс жасау жоспары. (қалалық олимпиадаға қатысу қорытындысы, ұсыныс бойынша).
|
Сабақтағы нашар үлгермінің алдын алу. Қалалық олимпиада нәтижесінің анализі.
|
Оқушылар білімінің кемшіліктерін қадағалау жүйесі.
Оқуда қиналатын балалармен уақытында түзету жұмыстарын ұйымдастыру.
Дарынды балалармен жұмыс жасау жүйесі.
Қосымша білім алуға ынталандыру;
Қатысудың сапасы мен нәтижесі.
|
Дербес
|
2, 11 сынып оқушылары. Олимпиада және ғылыми жобаларға қатысатын оқушылар
|
Оқу-іс меңгерушілері
|
Әдістемелік кеңес
(қаңтар)
|
Тәрбие жұмысы сапасын бақылау
|
Оқу-тәрбие жүйесінде ҚР Мемлекеттік рәміздерін қолдану.
|
Мемлекеттік рәміздерді қолдануда қойылатын бірыңғай талаптарды орындау.
|
- Мемлекеттік рәміздердің талаптарға сай болуы;
- тәрбиелік шараларды өткізгенде Мемлекеттік рәміздерді дұрыс қолдану;
- ҚР әнұраны сөзін оқушылардың білуі.
|
тақырыптық
|
Оқыту кабинеттері, сынып жетекшілер мен оқушылар
|
Тәрбие ісінің меңгерушісі, Аубакирова С.Қ.
|
Директор жанындағы кеңес, сауалнама
|
КІБ мен мектепте, сабақтан тыс уақытта есепте тұрған жасөспірімдерді қамту.
|
Оқушылар арасында құқықбұзушылықтың алдын алу.
|
- Сабаққа қатысуын бақылау;
- оқушылардың үйлерін аралау;
- ата-аналармен кеңес өткізу;
- спортсекциялар мен, клубтарға белсенді барулары;
- жас өспірімдермен жеке жұмыс жасап, көмек көрсету.
|
Алдын-ала,
ағымдық
|
Оқушылар құрамы
|
Әлеуметтік педагог
|
Директор жанындағы кеңес. алдын алу кеңесі
|
КІБ мен мектепте, есепте тұрған жасөспірімдерді сабаққа қатысуы.
|
Босау себептері
|
сабаққа қатысу жүйесі;
оқушылардың ата-аналармен байланысы;
|
ағымдық
|
Оқушылар құрамы
|
Әкімшілік
|
Директор жанындағы жиналыс
|
Достарыңызбен бөлісу: |
