Сабақтың тақырыбы: Санды өрнек және әріпті өрнек. 119 бет

№ 1 6+4 10-7 Бұлар- санды өрнектер.

а+4, 4+а, а-4, 4-а. Бұлар-әріпті өрнек.

№ 3 Алдымен әріпті өрнекті, содан соң санды өрнектерді ата.

4-а 7-а а+4 9-4 5+4 9-6

8-а а-4 3+7 2-2

ІҮ. Оқушылардың білімін бекіту.

№ 4 Есеп шығар.

Алма-6 Алма ағашы-6

Отырғызды-2 алма Отырғызылды-2

6-2=4 6+2=10

Жауабы: 4 алма ағашы артық Жауабы:10 алма ағашы.

Ү. Сабақты қорытындылау

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

ІІІ Жаңа сабақ

1Тақырып бойынша түсінік беру.

2.Оқулықпен жұмыс

№1 мысал

3-2=1

3-1=2

№2 мысал

3=а: а=3,а=2, а=4

3-3=0

3-4 болуы мүмкін емес

№3 есеп

Келді-10 аң

Емдеді-4 аң

Тағы емдеу керек-6 аң

Шешуі: 10-4=6

Жауабы: тағы емделу керек 6 аң.

Не үйреніп , не білдік?

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

Үйге берілген тапсырманы сұрап, пысықтау.

ІІІ Жаңа сабақ

Тақырып бойынша түсінік беру.

Оқулықпен жұмыс

№1 мысал

0+7=7 1+7=8 2+7=9 3+7=10

№2 мысал

а=0 а+7=7

№3 есеп

а+8 а=0 а+8=8

а=1 1+8=9

а=2 2+8=10

ІҮ.Сабақты қорыту.

Не үйреніп , не білдік?

2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Танымдылық қабілетін дамыту.

1 Кестелерді толтырту.

№ 2 Есепті салыстыр.

«Кел ,ойнайық! Сатымен жоғарыға дейін көтеріл.
9+1

6+2 8-3

2+4 10-7

1+3 7
ІҮ. Оқушылардың білімін тексеру.

2 саны мен а-ның айырмасын жаз

Ү. Сабақты қорытындылау

Біз не істеуді үйрендік

Үйге берілген тапсырма бойынша алған білімдерін тексеру.

№1

а=0,1,2,3,4,5,6,7

а=10,9,8,7,6,5,4,3

а-3

10-3

Есептерді салыстыру

Ұл-3

Қыз-4 ?

Ж: барлығы 7 оқушы шықты

№3 мысал

5-3-1=1 1+6-3=4

4+1-2=3 1+4+2=7

ІV. Сабақты қорыту: ойлан тап

V. Үйге тапсырма

VI. бағалау

3.Сабақтың тақырыбы: Өрнектер а+4; а-4. 129 бет

Сабақтың мақсаты:1.Оқушыларға әріпті өрнектерді Санды өрнектергеайналдыру мақсатында санға төртті қосу, саннан төртті азайту жөнінде үйрету. 2. Танымдылық қабілетін дамы 3.Ұқыптылыққа баулу

Сабақтың көрнекілігі: 4 саны мен цифры

Оқыту әдісі: түсіндіру, көрсету.

Сабақтың түрі: пысықтау

Сабақтың мазмұны.

І Ұйымдастыру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

Үйге берілген тапсырма бойынша алған білімдерін тексеру.

Таратпалар арқылы тексеру.

3 саны мен а –ның айырмасын жаз.а-3,а=0 деп алып өрнектің мәнін таптыру

№1

а=0,1,2,3,4,5,6,7

а=10,9,8,7,6,5,4,

а-4

10-3

№3 мысал

Қыз-2

Қанша артық-?

Шешуі: 2+4=6

Ж: 6-ға артық

Тағы -2 қыз

Кірді-4 ұл

Барлығы-?

Ш: 2+4=6

2. Ұқыптылыққа баулу.3. Танымдылық қабілетін дамыту.

Оқыту әдісі: түсіндіру, көрсету.

1 Кестелерді толтырту.

№ 2 Кел ойнайық! Қалқанқұлақтың жасырған сөзін тап.

2+2+4= І 10-5+4= Т

9-4+5= А 4-2+5= П

8+1-7= К

Дайындады-8 қ Дайындады-8қ

Берді-? Берді-?

Қалды-2 арт. Жетпеді- 2қ

№ 4 Әріпті өрнектің айырмасын тап.

Ү. Сабақты қорытындылау