Опыт 4. Окислительно-восстановительные свойства соединений железа (II) и железа (III)
Восстановительные свойства ионов Fe2+. В пробирку поместить 6 капель раствора дихромата калия, подкислить разбавленной серной кислотой (5–6 капель), затем добавить один микрошпатель кристалли- ческого сульфата железа (II). Наблюдать изменение окраски раствора.
В отчете написать уравнение реакции, уравнять её методом полуре- акций. Используя значения окислительно-восстановительных потенциа- лов полуреакций, приведенные в таблице 15, определить, возможно ли
окисление солей Со2+ и Ni2+ дихроматом калия. Сделать вывод о восста- новительных свойствах ионов Fe2+ в сравнении с ионами Со2+ и Ni2+.
Окислительные свойства ионов Fe3+. Используя значения окисли- тельно-восстановительных потенциалов полуреакций, приведенные в таблице 15, определить, какой галоген можно получить в молекулярном виде по реакции:
2FeCl3 + 2NaГ = Г2 + 2FeCl2 + 2NaCl
Провести реакцию получения этого галогена и подтвердить его об- разование качественной реакцией. В отчете описать опыт и сделать вы- вод об окислительных свойствах соединений железа (III).
Таблица 15
Стандартные окислительно-восстановительные потенциалы некоторых полуреакций
Элемент
|
Полуреакция
|
о, В
|
Железо
|
Fe – 2е- = Fe2+ Fe2+ – е- = Fe3+
Fe(OH)2 + OH- – е- = Fe(OH)3
Fe(OH)3 + 5OH- – 3е- = FeO 2- + 2H O
4 2
|
–0,44
|
|
+ 0,77
|
|
–0,56
|
|
+ 0,72
|
Кобальт
|
Co – 2е- = Co2+
|
–0,28
|
|
Co2+ – е- = Co3+
|
+ 1,81
|
|
Co(OH)2 + OH- – е- = Co(OH)3
|
+ 0,17
|
Никель
|
Ni – 2е- = Ni2+
|
–0,25
|
|
Ni2+ - е- = Ni3+
|
+2
|
|
Ni(OH)2 + OH- – е- = Ni(OH)3
|
+0,49
|
Другие
|
O2 + 2H2O + 4е- = 4OH- Cl2 + 2е- = 2Cl-
Br2 + 2е- = 2Br- I2 + 2е- = 2I-
S2- – 2е- = S
H2S – 2е- = S + 2H+
MnO - + 8H+ + 5е- = Mn2+ + 4H O
4 2
Cr2O 2- + 14H+ + 6е- = 2Cr3+ + 7H O
7 2
|
+0,40
|
|
+1,36
|
|
+1,07
|
|
+0,54
|
|
–0,48
|
|
+0,14
|
|
+1,51
|
|
+1,33
|
Опыт 5. Гидролиз солей железа
Гидролиз FeSO4 и FeCl3. Приготовить или взять из штатива гото- вые растворы сульфата железа (II) и хлорида железа (III). С помощью универсального индикатора определить водородный показатель раство- ров.
Пробирку с раствором FeCl3 подогреть на спиртовке, сравнить зна- чения водородного показателя нагретого и холодного раствора.
Описать опыт, написать уравнения гидролиза обеих солей. Какая из них (FeSO4 или FeCl3) и почему в большей степени подвергается гидро- лизу? Ответ мотивировать, используя представления о поляризующих свойствах катионов. Написать уравнения гидролиза хлорида железа (III) при нагревании. Чем объясняется различие в значениях рН холодного и нагретого раствора этой соли?
Совместный гидролиз FeCl3 и карбоната натрия. К 3–4 каплям раствора хлорида железа (III) прибавить по каплям раствор карбоната натрия. Наблюдать выпадение бурого осадка гидроксида железа (III) и выделение газа. Какой газ выделяется? В отчете объяснить, почему в присутствии карбоната натрия гидролиз хлорида железа (III) идет до конца и написать уравнение реакции.
Опыт 6. Получение и исследование свойств сульфидов железа
Сульфид железа (II). В две пробирки поместить по 5–6 капель свежеприготовленного раствора сульфата железа (II). В одну пробирку добавить две капли сероводородной воды, в другую – две капли раство- ра сульфида натрия. В какой пробирке выпал осадок сульфида железа (II)? Проверить растворимость осадка в разбавленной серной кислоте.
В отчете описать опыт и объяснить, почему сульфид железа (II) не выпадает при действии H2S, но образуется при действии Na2S? Вывод подтвердить математическими расчетами. Написать уравнения реакций образования FeS и его взаимодействия с соляной кислотой в ионном и молекулярном виде.
Действие H2S и Na2S на соли железа (III). В две пробирки помес- тить по 3–4 капли раствора FeCl3. В первую добавить две капли серово- дородной воды, во вторую – две капли раствора сульфида натрия. На- блюдать образование в обеих пробирках коллоидной серы. Отметить, что при действии сульфида аммония образуется, кроме серы, осадок сульфида железа (II), тогда как при действии H2S такой осадок не выпа- дает. В отчете объяснить, почему в обеих пробирках образуется сера и почему FeS образуется только при действии сульфида натрия.
Опыт 7. Получение и исследование свойств ферратов
В пробирку поместить пинцетом несколько гранул гидроксида ка- лия, добавить 1–2 капли насыщенного раствора FeCl3 и две капли брома (опыт проводить в вытяжном шкафу!).
После слабого нагревания образуется фиолетовый раствор феррата калия K2FeO4, в котором железо находится в степени окисления +6.
Внести в полученный раствор 3–4 капли раствора хлорида бария, наблюдать выпадение красно-фиолетового осадка феррата бария BaFeO4.
Оба феррата получены в щелочной среде, в которой они устойчи- вы. Проверить на опыте устойчивость ферратов в кислой среде. Для этого осторожно слить с осадка BaFeO4 жидкость и добавить к осадку по каплям разбавленную соляную кислоту. Наблюдать вначале выделе- ние газа и изменение цвета осадка, а затем полное растворение осадка.
Описать опыт и написать уравнения реакций: а) окисления хлорида железа (III) бромом в щелочной среде; б) образования малорастворимо- го феррата бария; в) разложения феррата бария при действии первых капель HCl с образованием Fe2O3, O2, BaCl2 и H2O (к какому типу от- носится эта реакция?); г) растворения Fe2O3 в избытке соляной кислоты.
Опыт 8. Комплексные соединения железа, кобальта и никеля
Получение турнбулевой сини и берлинской лазури. Приготовить в пробирке раствор сульфата железа (II) и добавить одну каплю красной кровяной соли K3[Fe(CN)6]. Наблюдать образование осадка комплексно- го соединения, тривиальное название которого «турнбулева синь». На- писать уравнение реакции в молекулярной и ионной форме, привести номенклатурные названия обоих соединений.
Поместить в пробирку 2–3 капли раствора хлорида железа (III) и добавить одну каплю раствора желтой кровяной соли K4[Fe(CN)6]. На- блюдать выпадение осадка комплексного соединения, тривиальное на- звание которого «берлинская лазурь». Написать молекулярное и ионное уравнения образования комплексного соединения, привести его но- менклатурное название.
В отчете отметить, что современные исследования показали иден- тичность состава турнбулевой сини и берлинской лазури, которые отли- чаются только строением комплексов (Ахметов Н.С. Общая и неоргани- ческая химия. Часть вторая, раздел III, глава 8).
Аквакомплекс кобальта (II) и его разрушение. Написать стеклян- ной палочкой, смоченной раствором хлорида кобальта (II), какую-либо цифру или слово на фильтровальной бумаге. Подсушить бумагу до поч- ти полного исчезновения надписи, а затем подогреть на пламени спир- товки, пока надпись не станет видимой. Обратить внимание на после- дующее обесцвечивание надписи при охлаждении бумаги.
Описать и объяснить опыт, имея в виду, что простые ионы Co2+
имеют синюю окраску, а аквакомплексные [Co(H2O)6]2+ – розовую.
Амминокомплексное соединение кобальта (II). К 6 каплям хло- рида кобальта (II) прибавить по каплям 25%-й раствор аммиака до вы- падения осадка гидроксида кобальта (II). Полученный осадок раство- рить в избытке аммиака. Раствор перемешать стеклянной палочкой, на- блюдать изменение окраски раствора вследствие окисления полученно- го комплексного соединения кобальта (II) в комплексное соединение кобальта (III) кислородом воздуха.
Прилить в пробирку раствор сульфида натрия (2–3 капли), наблю- дать выпадение осадка (какого вещества?).
В отчете описать опыт и написать уравнения реакций: а) образова- ния амминокомплексного соединения кобальта (II); б) его окисления кислородом воздуха; в) взаимодействия амминокомплекса кобальта (III) с сульфидом натрия.
Сделать вывод об устойчивости степеней окисления +2 и +3 для кобальта в некомплексных и комплексных соединениях, имея в виду, что обычные соединения (соли) кобальта (II) кислородом воздуха не окисляются, и только гидроксид кобальта (II) окисляется очень медленно.
Также указать в выводе причину разрушения амминокомплекса ко- бальта (III) сульфидом натрия, используя значения константы нестойко- сти комплекса (4·10–5) и произведения растворимости СоS (4·10–21).
Амминокомплексное соединение никеля (II). К 6 каплям раствора соли никеля (II) прибавить по каплям 25%-й раствор аммиака до выпа- дения осадка гидроксида никеля (II) и его дальнейшего растворения вследствие образования комплексного соединения. Отметить, как изме- няется при этом цвет раствора. Добавить к полученному раствору 2–3 капли раствора сульфида натрия. Наблюдать выпадение осадка (какого вещества?).
В отчете описать опыт и привести уравнения реакций образования амминокомплексного соединения никеля (II) и его взаимодействия с сульфидом натрия. Объяснить причину разрушения комплекса сульфи- дом аммония, используя значения константы нестойкости комплекса (2·10–9) и произведения растворимости NiS (1,4·10–24).
По опыту 8 сформулировать общий вывод о свойствах катионов железа, кобальта и никеля в реакциях комплексообразования.
Достарыңызбен бөлісу: |