Л. Б. Бердыгужин 2021 ж

жүктеу 237,5 Kb.

бет	2/13
Дата	15.09.2022
өлшемі	237,5 Kb.
	#39266
түрі	Бағдарламасы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

Cиллабус «Ұлттық діндер тарихы және қазіргі жағдайы» Сапанов С.Ж

Курс	Семестр	Кредит саны	Лекция	Семинар	ОМӨЖ	МӨЖ	Барлығы
Бақылау түрі
1	3	5	30	15				Емтихан

1.3 Оқу пәнінің негізгі мақсаты, оқыту тапсырмасы мен қорытындысы:
Курстың мақсаты: «Ұлттық діндер: тарихы және қазіргі жағдайы» оқу пәнін меңгерудің мақсаты әлем халықтары діндерінің даму тарихын, сондай-ақ діни кеңістіктің қазіргі жай-күйін қарастыру болып табылады. Бұл студенттердің әртүрлі халықтардың діни көзқарастары призмасы арқылы әлемдік тарихты терең зерделеуін, студенттердің ой-өрісін және олардың тарихи және мәдени білімдерінің спектрін кеңейтуді, әлемдік тарихтың жаңа проблемаларымен танысуды білдіреді.
Әлемдік діндердің тарихын зерттеу жалпы адамзат прогресінің заңдылықтарын және оның жеке өркениеттерін тереңірек түсінуге ықпал етеді, идеологияның, ғылым мен мәдениеттің даму динамикасын түсінуді жақсырақ ашады. Бұл сондай-ақ пайдалы, өйткені діндердің тарихы адамдардың рухани тәжірибесінің қазынасы болып табылады, онсыз әлеуметтік дамудың прогресін бағалау мүмкін емес. Бүгінгі күні Қазақстан Республикасы ұлттық мемлекеттілікті нығайту бағытындағы ізденіс үстінде. Мемлекеттің ұлттық негізінің беріктігі – әлемдік жаһандану үрдісінен туындайтын ұлттық болмыс.
Курстың міндеттері: - «Ұлттық діндер: тарихы және қазіргі жағдайы» студенттердің адамзаттың тарихи өткені, оның рухани өмірінің эволюциясы, тарихи процесс туралы философиялық, тарихи және әдіснамалық білім элементтері туралы жүйелі білімдерін қалыптастыруға ықпал ете отырып, бұл пән философия курстарымен және тарихи пәндердің барлық жиынтығымен қисынды байланысты. «Ұлттық діндер: тарихы және қазіргі жағдайы» діни мәдениеттер мен зайырлы этика негіздері сияқты пәнді одан әрі зерттеу үшін қажет.
Сонымен бірге бес негізгі оқу нәтижесі көрсетіледі:
-білім және түсіну;
-қолдану;
-анализ;
-синтез;
-бағалау;
Оқыту нәтижесі барлық бағдарламаға, сондай-ақ, әр модульге және жеке пәнге тұжырымдалады.
Оқыту нәтижесінің тұжырымдамасын қолдана отырып, төмендегі принциптермен жүзеге асырылады:

жүктеу 237,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13