Курстық жұмыстарды орындау және қорғау бойынша

54 

 

6. 

Өзін -өзі тану мен өзін-өзі тәрбиелеудің психологиялық мәні. 

7. 

Қазақ отбасындағы рухани адамгершілік тәрбие және өзін-өзі тану  

8. 

Әлеуметтік –психологиялық тренингтің түрлері оны «Өзін-өзі тану» 

пәнінде қолдану ерекшеліктері. 

9. 

«Өзін-өзі тану» пәнінде оқушылардың ерік  сапаларын дамыту. 

10.  «Өзін-өзі тану» пәніндегі  қарым-қатынас мәдениетін дамыту. 

11.  Өзін-өзі тану пәнінің ұйымдастыру мен оқыту ерекшеліктері    

12.  Өзін-өзі танудан оқу құралдары. «Өзін-өзі тану» кабинетінің 

материалдық базасы. 

13.  Тұлғаның экологиялық мәдениетін қалыптастыру жолдары 

14.  Жеке тұлғаның рухани адамгершілігін дамытуда ойынның маңызы 

15.  «Өзін-өзі тану» пәнінде тренингтер ұйымдастыру.  

16.  Жеке тұлғаның рухани адамгершілік қасиетін қалыптастырудағы 

этномәдени мұраның алатын орыны. 

17.  «Өзін-өзі тану» сабақтарында оқушылардың сөйлеу әрекетінің 

түрлерін кешенді дамыту 

18.  Жеке тұлғаның танымдық қызығушылығын арттыру   

19.  Тұлғаның қалыптасуындағы әлеуметтік факторлар  

20.  Ұстаз тұлғасының оқушыларға рухани адамгершілік тәрбие берудегі 

маңызы 

21.  Өзін-өзі тану. өзіндік сана сезім, өзін-өзі бағалау мәселелері 

22.  Өзін-өзі тану сабақтарында дәйексөздер арқылы ұлттық 

құндылықтарды меңгерту. 

23.  Дәйек сөзді оқытудың әдіс-тәсілі 

24.  Өзін-өзі тану пәнін оқытудағы денсаулық сақтау мәселелері- 

25.  Өзін-өзі тану оқулықтары бойынша оқытудың құзыреттілік тұрғыдағы 

тапсырмалар түрлері. 

26.  Өзін-өзі тану пәнінің көп қырлы мәдениетті тұлғаны дамытудағы 

орыны  

27.  Өзін-өзі тану пәнінен оқушыларға ата-ана құндылығы туралы түсінік 

беру  

28.  Қазіргі кезеңде оқушылардың рухани-адамгершілік құндылықтарын 

қалыптастыру. 

29.  Жас ұрпақтың бойында адамгершілік қасиеттерді сіңіру ата-ана мен 

мектеп ұжымының міндеті.  

30.  Баланың рухани-адамгершілік құндылықтарға өз көзқарасын 

қалыптастыру жолдары. 

31.  Оқушы мәдениеті мен ұлттық мәдениет. 

32.  Бала тәрбиесіндегі халықтық педагогиканың бағыттары. 

33.  Бәсекелестікке қаблетті тұлғаны тәрбиелеудегі мектеп, қоғам және 

отбасының ролі. 

34.  Ақын, жазушылар шығармашылығындағы рухани-адамгершілік 

құндылықтар. 

35.  Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар. 

36.  Отбасы тәрбиесіндегі мемлекеттік саясат.  

55 

 

37.  Отбасындағы рухани-адамгершілік тәрбиенің моделі 

 

Дүниетану әдістемесі пәні бойынша: 

38.  Бастауыш мектеп оқушыларына экологиялық білім және тәрбие беру. 

39.  Бақылаулар- қоршаған ортаны өздігінен оқып үйренудегі бірден-бір 

негізгі әдістер. 

40.  Дүниетану сабақтарында ойындар және танымдық материалдарды 

пайдалану.  

41.  Жергілікті жерде сирек кездесетін жауарлар және оларды қорғау 

жолдары. 

42.  Жергілікті жерде сирек кездесетін өсімдіктер және оларды қорғау 

жолдары. 

43.  Дүниетануды оқытуда  өлкетану жұмыстарын ұйымдастыру. 

44.  Дүниетану пәнінен сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру 

әдістемесі. 

45.  Дүниетануды оқытудың әдістері мен тәсілдері. 

46.  Дүниетану сабақтарында жаңа технологиялар қолдану жолдары. 

47.  Дүниетану сабақтарында АКТ қолданудың тиімділігі. 

48.  Дүниетану сабақтарында жобалау технологиясын қолдану. 

 

 

«Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша курстық жұмыстардың  

үлгі тақырыптары: 

Алгоритмдеу және  программалау  

1. 

«Маркетингтік ақпаратты талдау» ақпараттық жүйесі 

2. 

«Шағын және кәсіпорын қызметінің негізгі көрсеткіштері» 

ақпараттық жүйесі 

3. 

Қазынашылық жүйесін басқару 

4. 

Delphi-де бағдарламаны жөндеу 

5. 

Acnive-X пішімдері мен басқару элементтері 

6. 

Delphi-де файлдармен жұмыс 

7. 

Қызметкерлерді басқару ақпараттық жүйесін құру 

8. 

«Сақтандыру компаниясы» автоматтандырылған ақпараттық жүйесі 

9. 

«Қонақ үй» автоматтандырылған ақпараттық жүйесі 

10.  «Ломбард» автоматтандырылған ақпараттық жүйесі 

11.  «Жұмысқа орналастыру орталығы» автоматтандырылған ақпараттық 

жүйесі 

12.  «Туристік фирма» автоматтандырылған ақпараттық жүйесі 

13.  «Жүк тасымалы» автоматтандырылған ақпараттық жүйесі 

14.  «Кітапхана» автоматтандырылған ақпараттық жүйесі 

15.  «Ақылы емхана» автоматтандырылған ақпараттық жүйесі 

16.  «Интернет дүкен» автоматтандырылған ақпараттық жүйесі 

17.  «Зергерлік ұстахана» автоматтандырылған ақпараттық жүйесі 

18.  «Шаштараз» автоматтандырылған ақпараттық жүйесі 

19.  «Химиялық тазалау» автоматтандырылған ақпараттық жүйесі 

56 

 

20.  «Көлік бөлшектерін сату фирмасы» автоматтандырылған ақпараттық 

жүйесі 

21.  «Автокөлікті жалға беру» автоматтандырылған ақпараттық жүйесі 

22.  «Халықаралық телефон байланыстарын есептеу» автоматтандырылған 

ақпараттық жүйесі 

23.  «Ұйым қоймаларындағы инвентарларды есептеу» 

автоматтандырылған ақпараттық жүйесі 

24.  «Станоктарды техникалық қамтамасыздандыру» автоматтандырылған 

ақпараттық жүйесі 

25.  «Студенттер альянсы» сайтынын жеке компонентерін жасау 

26.  «Кинотеатр әлемі» сайтының жеке компонентерін жасау 

27.  «Болашақ - қазақ тілінде» сайтының жеке компонентерін жасау 

28.  «Компьютер әлемі» сайтының жеке компонентерін жасау 

29.  «Автомобильдер әлемі» сайтының жеке компонентерін жасау 

30.  «Қазақ ұлттық дәстүрлері» сайтының жеке компонентерін жасау 

31.  «Рефераттар әлемі» сайтының жеке компонентерін жасау 

32.  «Ғаламторлық электрондық дүкен» сайтының жеке компонентерін 

жасау 

33.  «Балауса балалар бақшасы» сайтының жеке компонентерін жасау 

34.  «Ақпараттық жүйелер кафедрасы» сайтынын жеке компонентерің 

жасау 

35.  «Сұлулық салоны» сайтының жеке компонентерін жасау 

36.  «Жылжымайтын мүлік» сайтының жеке компонентерін жасау 

37.  «Электрондық кітапхана» сайтының жеке компонентерін жасау 

38.  «М.Базарбаев атындағы дарынды балаларға арналған гимназия» 

сайтының жеке компонентерін жасау 

39.  «Сұңқар емдеу орталығы» сайтының жеке компонентерін жасау 

40.  «Алгоритм тілі» бойынша электрондық басылым құру 

41.  «Delphi-дің графикалық мүмкіндіктері» 

42.  «Файлдық менеджер бағдарламасын құрып,  демонстрациялау» 

43.  «Delphi бағдарламалау ортасында суреттер бейнесін экранға шығару» 

44.  «Visual Basic бағдарламасында автоматтандырылған тест жасақтау 

45.  Delphi бағдарламалау ортасында мөлтек аудан учаскелері 

орналасуының электрондық картасын жасау 

46.  Турбо Паскаль бағдарламалау тілінің графикалық мүмкіндіктері  

47.  «Мәліметтер базасын Delphі бағдарламалау жүйесінде (Database 

Desktop бағдарламсында)  жобалау» 

48.  «Алгоритмдік тілде бағдарламалау» 

49.  «Визуалдық технологиялар»  электронды оқулықты құру 

 

Бухгалтерлік есеп 

1. 

Қазақстан Республикасында бухгалтерлік есеп пен қаржылық 

есептілікті жетілдірудің негізгі бағыттары 

2. 

Кәсіпкерлер мен ұйымдарда бухгалтерлік қызметті  ұйымдастыру 

57 

 

3. 

Қаржылық және басқарушылық есептердің салыстырмалы 

мінездемесі 

4. 

Халықаралық және ұлттық қаржылық есептілік стандарттарының 

сипаттамасы, олардың маңызы мен мазмұны 

5. 

Ұлттық қаржылық есептілік стандарттарының сипаттамасы, маңызы 

мен мазмұны. 

6. 

Ұйымдардың қоймаларында тауарлы - материалдық қорларды есепке 

алу және материалды-жауапты тұлғаның есептілігі 

7. 

Ұйымдардың бухгалтериясында тауарлы - материалдық қорлардың  

есебі 

8. 

Тауарлы - материалдық  қорларды түгендеу және оның нәтижесін 

еспке алу 

9. 

Негізгі құралдарды жіктеу,  бағалау және түсулерінің есебі 

10.  Негізгі құралдардың шығыстарының есебі 

11.  Негізгі құралдарға жөндеу өткізудің есебі 

12.  Негізгі құралдардың амортизациясын есептеу әдістері және есепке алу 

13.  Негізгі құралдарды түгендеу тәртібі және нәтижесін есепке алу 

14.  Материалдық емес активтерді тану, бағалау және есепке алу 

15.  Сатып алушылар және тапсырыс берушілермен есеп айырысу есебі 

16.  Есеп берісілі  тұлғалармен есеп айырысу есебі 

17.  Басқа да дебиторлық борыштар бойынша есеп айырысу есебі 

18.  Күмәнді талаптар бойынша резервті құру мен қолдану есебі 

19.  Еншілес, тәуелді ұйымдар мен бірлесіп бақыланатын заңды 

тұлғалардың берешектері және міндеттемелері бойынша есеп 

айырысу есебі 

20.  Алдағы кезендердің табыстары мен шығыстарын есепке алу 

21.  Кассадағы ақша қаражатының  есебі 

22.  Ағымдағы және банкідегі басқа да  шоттардағы ұлттық валютадағы 

ақша қаражаттар есебі 

23.  Ағымдағы және банкідегі басқа да  шоттардағы шетел валютадағы 

ақша қаражаттар есебі 

24.  Жарғылық капитал есебі  

25.  Басқа меншікті капитал есебі 

26.  Банктердің және банктен тыс мекемелерінің қарыздарын есепке алу 

27.  Қосылған құнға салық бойынша бюджетпен есеп айырысу есебі 

28.  Әлеуметтік салық пен жеке табыс салығы бойынша бюджетпен есеп 

айырысу есебі 

29.  Басқа да салықтар бойынша бюджетпен есеп айырысу есебі 

30.  (жер салығы, мүліктер салығы мен көлік салығы) 

31.  Жеткізушілер және медігерлермен есеп айырысу есебі 

32.  Қызметкерлермен еңбек ақы бойынша есеп айырысу есебі 

33.  Еңбек ақыдан ұсталымдар түрлері және оларды есепке алу 

34.  Қызметкерлермен еңбек ақы бойынша есеп айырысу есебін 

компьютерлендіру 

35.  Басқа да негізгі емес қызмет табыстары мен шығыстар есебі  

58 

 

36.  Сатылған өнімнің және көрсетілген  қызметтердің  өзіндік құны мен 

оларды сатудан және көрсетуден алынған  табыс есебі 

37.  Өнімдерді  сату және  қызметтерді көрсету  жөніндегі шығыстар есебі 

38.  Әкімшілік шығыстар есебі 

39.  Қортынды пайда (залал)  мен бөлінбеген пайда (жабылмаған залалды) 

есебі 

40.  Кәсіпкер мен ұйымдардың есеп саясаты, оның маңызы мен мазмұны 

41.  Кассадағы және банкідегі ағымдағы мен арнаулы шоттарындағы ақша 

қаражаттарының есебін компьютерлендіру 

42.  Бухгалтерлік есеп үлгілер түрлерінің мінездемесі және оларды дамыту 

43.  Тауарлы-материалдық қорлар есебін компьютерлендіру 

44.  Ұйымдардың қаржылық есептілігі 

45.  Вексельдер қолдану арқылы есеп айырысу есебі 

46.  Кәсіпкерлер мен ұйымдарда бухгалтерлік есепті ұйымдастыру 

47.  Тауарлы – материалдық қорларды бағалау және есепке алудың жүйе 

түрлері 

48.  Тауарлы – материалдық қорлардың түсуі мен шығыуын құжаттық 

рәсімдеу және есепке алу 

49.  Негізгі құралдарды қайта бағалау  және құнсыздануын тану. 

«Активтердің құнсыздануы ХҚЕС 

50.  Басқа да міндетті және ерікті төлемдер бойынша міндеттемелер есебі 

 

«Кәсіптік оқыту» мамандығы бойынша курстық жұмыстардың  

үлгі тақырыптары: 

1. 

Дербес компьютерді модернизациялау 

2. 

Транзисторлар және оның түрлері 

3. 

Регисторлер және оның түрлері 

4. 

Санауыштар және олармен жұмыс 

5. 

Желі хаттамалары туралы түсінік 

6. 

Өндірістік оқытуды ұйымдастыру формасының жүйесі 

7. 

ДК-ның негізгі құрылғылары 

8. 

Процессор және оның түрлері 

9. 

Оқу әдістері жүйесінің жалпы мінездемесі 

10.  Кодтарды түрлендіргіштер 

11.  Мультимедиялық проектор 

12.  Операциялық жүйелер және оның түрлері 

13.  Қатқыл дискілер және оның түрлері 

14.  Микропроцессорлық құрылғылар 

15.  Принтер және оның түрлері 

16.  Компьютер құрылғысы және оны баптау 

17.  Кәсіби оқу орындарындағы білімнің мазмұны 

18.  Лазерлік баспа құрылығысы 

19.  «Маус» манипуляторы және олардың жұмыс жасау ақауларын 

анықтау 

20.  AMD фирмасының процессорлары  

59 

 

21.  Дербес компьютер корпустары 

22.  Intel фирмасының процессорлары 

23.  Дамыта оқыту технологиясын оқыту үрдісінде пайдалану 

24.  Мультимедиялық проекторды орнату және оны баптау 

25.  Стандартты бағдарлама көмегімен жүйені қалпына келтіру 

26.  Компьютерлік вирустардан сақтандыру шаралары 

27.  Телекомуникация және байланыс орталары 

28.  Цифрлы бейнекамера және оның түрлері 

29.  Өндірістік оқыту процесін кешенді әдістемелік қамтамасыздандыру 

30.  Кабельдер мен разъемдар 

31.  Өндірістік оқыту процесін кешенді техникалық қамтамасыздандыру 

32.  Дербес компьютерді  бағдарламалық қамтамасыздандыру 

33.  Матрицалық баспа құрылғысы 

34.  Санау жүйелері 

35.  Сия бүріккіш баспа құрылғысы 

36.  Перифериялық құрылғылар 

37.  Windows XP операциялық жүйесін орнату 

38.  Компьютерлік желілер 

39.  Комбинациялық сандық құрылғылар 

40.  Сканер құрылғысы 

41.  UPS үздіксіз қоректендіру құрылғысы 

42.  Транзистор  

43.  Сумматор 

44.  "Norton Commander" бағдарламасын орнату 

45.  Дешифраторлар  

46.  BIOS. Аппараттық және бағдарламалық  қамтамасыздандыру. 

47.  Модем құрылғысы  

48.  Intel фирмасының процессорлары  

49.  Жүйелік блоктың құрылымы 

50.  Интерактивті проектор ұғымы 

 

 «Технология» мамандығы бойынша курстық жұмыстардың  

үлгі тақырыптары: 

1. 

Жіппен жұмыс. Бастауыш сыныптарда кесте тігуге үйрету әдістемесі 

2. 

Матамен жұмыс. Бастауыш сыныптарда матаны құрақтау әдістемесін 

үйрету. 

3. 

Эстетикалық тәрбие берудегі жұмсақ ойыншықтардың маңызы. 

Үйрету әдістемесі. 

4. 

Жіппен жұмыс. 5-7 сыныптарда түрлі – түсті жіптерді құрақтау 

әдістемесі. 

5. 

Пэчворк. Кестелеудің түрі және 5-7 сыныптарда үйрету әдістемесі. 

6. 

Бастауыш сыныптарда құрастыру және үлгілеудің маңызы, әдістемесі. 

7. 

Бастауыш сыныпта өзіне - өзі қызмет ету еңбегінің мазмұны мен сабақ 

өткізу әдістемесі.   

8. 

Папье – маше технологиясы және оны үйрету әдістемесі.  

60 

 

9. 

Шағын сәндік бұйымды құрастыру және үлгілеу.  

10.  Қолөнерге баулуда үйірме жұмыстарының маңызы. 

11.  Ағаш өңдеудің бағдарламада алатын орны, маңызы.  

12.  Ұлттық қолөнер бұйымдарының тәрбие берудегі маңызы.  

13.  Ұлттық киім үлгілерін мектепте үйрету әдістемесі.  

14.  Гобелен өнері. Оның қолөнерде алатын орны.  

15.  Тоқу жұмыстарының оқушылардың қол қимылдарын дамытуға 

тигізетін әсері. 

16.  Табиғи материалдарды қолөнерде пайдалану. 

17.  Металл өңдеудің бағдарламада алатын орны, маңызы.  

18.  Шағын көмплектілі мектептердегі еңбекке баулу пәнін өткізу 

әдістемесі. 

19.  Еңбекке баулу, технология пәндерінен сыныптан тыс жұмыстарды 

өткізу әдістемесі.  

20.  Ою - өрнектердің қолөнер бұйымдарындағы орналасу ерекшеліктері.  

21.  Бастауыш сыныптарда қағазбен жұмыс істеудің маңыздылығы.  

22.  Қағаз пластикасының орындалу технологиясын үйрету.  

23.  Флористика техникасымен композиция құрастыру 

24.  Бисермен жұмыс 

 

«Бейнелеу өнері және сызу» мамандығы бойынша курстық 

жұмыстардың үлгі тақырыптары: 

1. 

Бастауыш сыныптарда бейнелеу өнерін оқытудың мақсат, міндеттері. 

2. 

Оқулықтармен, әдістемелік құлардармен жұмыс істеу әдістері. 

3. 

1,2 сыныптарда бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрларын оқыту. 

4. 

Сәндік – қолданбалы өнерді оқыту әдістері. 

5. 

Жапырақтардан өрнек құрастыру арқылы шығармашылық 

қабілеттерін арттыру. 

6. 

Бейнелеу өнері пәніндегі аралас материалдармен жұмыс (коллаж). 

7. 

Бастауыш сыныптарда «Дизайн» өнерін оқыту.  

8. 

Тақырыптық бейнелеу сабағын өткізу әдістемесі. 

9. 

Бейнелеу өнері пәні бойынша сыныптан тыс жұмыстарды 

ұйымдастыру. 

10.  Шағын комплектілі мектептердегі бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі. 

11.  Мүсіндеу сабағын өткізу әдістемесі. 

12.  Адам бейнесін салудың әдіс – тәсілдері. 

13.  Пейзаж оындаудың ерекшеліктері.Кеңістікті көрсету. 

14.  Бейнелеу өнері сабағын өткізуде көрнекіліктердің маңыздылығы. 

15.  Суретшілер, қолөнершілер шығрамашылығын зерттеу. 

16.  Бейнелеу өнеріндегі ағымдардың ерекшеліктері. 

 

 

 

 

 

61 

 

«Музыкалық білім беру» мамандығы бойынша курстық 

жұмыстардың үлгі тақырыптары: 

1. 

Мектеп оқушыларының эстетикалық тәрбие берудегі музыканың 

орны. 

2. 

Музыкалық тәрбие және балалардың жан-жақты жарасымды жетілуі. 

3. 

Жалпы білім беретін орта мектептегі музыкка бағдарламасының 

әдістері мен принциптерінің маңызы. 

4. 

Музыка сабағындағы оқушылардың шығармашылық бастамаларын 

дамыту жолдары. 

5. 

Музыкалық іс-әрекетті ұйымдастырудың негізгі формасы –музыкалақ 

сабақ. 

6. 

Сабақтан тыс музықалық тәрбиені ұйымдастыру формалары,түрлері. 

7. 

Халақтық музыканың мектеп репертуарындағы танымдық,тәлімдік 

орны. 

8. 

Балалар даусын қорғау мәселелері. 

9. 

Музықалық сабақта нота сауатымен таныстыру әдістерінің 

қажеттілігі. 

10.  Балалар хорын ұйымдастырудағы, музыка мұғалімінің шеберлігі. 

11.  Музыка тындаудың әр түрлі формалары, оның нәтижесі. 

12.  Музыкалық аспаптар, олардың түрлері, дыбысталу ерекшеліктері. 

13.  Жеке тұлға тәрбиелеу және халықтың музыка өнерінің ролі. 

14.  Музыкалық ырғақтық қимылдардың түрлері, қажеттілігі. 

15.  Шығармашыл оқытушы—өнерге жетелеуші. 

16.  «Музыка», «Елім-ай», «Мұрагер»бағдарламаларының ерекшеліктері. 

17.  Мектептегі музыка сабағының ерекшеліктері. Пәнаралық 

байланыстың қажеттілігі. 

18.  Мектептегі сабақтан тыс музықалық іс-шаралар түрлері. 

19.  Мектеп оқушыларының музықалық іс-әрекетінің түрлері,оны 

ұйымдастыру әдістері. 

20.  Музыка сауаты. Музыкалық сауаттылықтың бір бөлігі-нота тану. 

Нотамен ән салудың қажеттілігі. 

21.  Музыка сауаттылығын енгізудің қажеттілігі. 

22.  Музықалық тәрбие әдісінің құзыреттілігі. 

23.  Оқушыға эстетикалық тәрбие берудің негізі—музыка сабағы. 

24.  Қазіргі заманғы музыкалық тәрбие беру бағдарламаларына сипаттама. 

25.  Музыкалық тәрбие берудің әдістері мен тәсілдері -- жаңа тұрңыда 

26.  Жас ерекшеліктеріне байланысты музыка тындауға үйретудің әдістері 

мен тәсілдері. 

27.  Ән салудың мазмұнына, мәтініне қарай, тәрбиелік маңызын айыру. 

28.  Мектепке дейінгі кіші және ересек топтарды ән салуға уйретудің 

әдістері мен тәсілдері. 

29.  Музыкалық ырғақты қимылдардың түрлері. 

30.  Балалардың музықалық аспаптарында ойнау. 

31.  Музыка ұйымдастырылған оқу іс-әретінің  мазмұны мен құрылымы. 

32.  Балалардың күнделікті өміріндегі музыка. 

62 

 

33.  Музыка және ойын сауықтар,бала шығармашылығын дамыту. 

34.  Балабақшадағы мерекелік ертеңгіліктер. 

35.  Музыкалық тәрбие жұмысын жоспарлау мен есептеу. 

36.  Балалармен хор музыка қабылдауды тәрбиелеу. 

37.  Музыкалық тәрбие мен білім берудің жалпы мәселелері. 

38.  Музыкалық тәрбие мен білім берудің мақсаттары. 

39.  Мектеп оқушыларының музыкалық іс-әрекетінің түрлері,оны 

ұйымдастыру әдістері. 

40.  Музыкалық сабақты жаспарлау. 

41.  Мектеп оқушыларының дауысын қорғау. Дауыс тазалығын сақтау, 

есту, дауыс апараттарын шыныктыру, сақтандыру жолдары. 

42.  Хор дағдылары туралы түсінік унисон-хор ансамблінің негізі. 

43.  Музыка тындау.Репертуардың тәрбиелік мәні. 

44.  Музыка сабағында халықтың және кәсіби музыканың біртұтастығын 

дамыту жолдары 

45.  Музыка  сабағы  - өнер сабағы ретінде. 

46.  Ортаңғы топтағы ән үйретудің әдіс-тәсілдері 

47.  Музыка сабағындағы сырнаймен жетелеу қажеттілігі 

48.  Балабақшадағы музыкалық қызмет түрлері 

49.  Сырнай аспабының тарихы және қазақ музыкасына енуі 

50.  Музыка сабағындағы «сүйемелдеу» - басты іс-әрекет 

51.  Мектептегі домбыра үйірмесімен жұмыс түрлері 

52.  Музыка сабақтарында Қазақстан композиторларының 

шығармаларымен таныстыру жолдары. 

53.  Музыка мұғалімінің жеке тұлғалық кәсіби рефлексия 

54.  Музыкалық білім беру әдістемесінің музыканы оқытуды әдістеме 

және теориямен байланысының мәні. 

55.  Музыкалық білім беру әдіснамасының аспектісі. 

56.  Музыка сабақтарындағы интерактивтік қарым қатнас. 

57.  Интерактивтік қарым қатнас арқылы,оқушы-  оқытушы - оқушы 

арасындағы ынтымақ 

58.  Музыка пәні мұғалімі-дарынды баланың тағдырын шешуші. 

59.  Табиғи дарындылықты анықтаудағы, музыка маманының 

құзыреттілігі.