Кашкинбаева З. Ж. Поәк гпи ғылыми-әдiстемелiк комиссиясында қарастырылды және мақұлданды: 20 ж

жүктеу 27,02 Kb.

бет	1/8
Дата	29.06.2020
өлшемі	27,02 Kb.
	#31091

1 2 3 4 5 6 7 8

мет ук к пр зан

Практикалық сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар. Практикалық сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаудың мақсаты

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
«Ө.А.Байқоңыров атындағы Жезқазған университеті» АҚ

ПОӘК кафедра отырысында қаралды және бекітілді:
«___»____20___ж. Хаттама №___

ППжФ

кафедрасының меңгерушiсi

___________Кашкинбаева З.Ж.

ПОӘК ГПИ ғылыми-әдiстемелiк комиссиясында қарастырылды және мақұлданды:

«___»____20___ ж. Хаттама №___

ҒӘК төрағасы

_________________ Хамитова Э.А.

Кафедра: Педагогика ,психология және филология

аға оқытушысы Мурзалиева Айкерим Байказаховна

(автордың аты-жөні)

Практикалық (семинар) сабақтарға

әдістемелік нұсқау
«Психология тарихы»

(пәннің аты)

6В01202-Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеу, білім берудегі психолог

мамандығына арналған
Оқу түрі: күндізгі, жеделдетілген

Жезқазған, 2019

Практикалық сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар.
Практикалық сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаудың мақсаты:

студенттерді курс бойынша алған теориялық білімдерін практикалық сабақтарда қолдана білуге, олардың бойына ізденушілік, ғылыми және зерттеушілік қасиеттерді қалыптастыру мақсатын көздейді.

Себебі дәріс сабақтарында пән бойынша студент меңгеруге тиісті барлық ғылыми және теориялық білімдер жүйесін меңгертуге мүмкіндік бола бермейді. Сонымен қатар пайдалануға ұсынылған негізгі және қосымша әдебиеттерді табу мүмкіндігі шектеулі де болғандықтан, басты проблемалар бойынша семинар сабақтарында нақты мәселелеріне жасау қажеттігі сақталынады.

Семинар сабақтарының тақырыптық және мазмұндық жүйесі ғылыми-зерттеушілік сипатта алынады. Ондағы мақсат сол-дәрістер оқу барсында тек шолу мәнінде ғана айтылып қана кететін нақты мәселелер екі жақты талдау нысанына айналуында. Семинар сабақ болғандықтан ол сұрақ-жауап түрінде емес, керісінше пікірталас, көзқарастар тартысы, белгілі бір жағдайларға деген ой-қорытындысына келу мақсатында жүргізілуге тиісті.

«Психология тарихы» пәні жоғары оқу орындарында оқылатын болғандықтан, оның жан-жақты оқу процесіндегі барлық ғылыми және методикалық мәселелері бір жүйеге түсті дей алмаймыз. Семинар сабақтары тақырыптары ғылыми сипаттағы ізденушілік мақсаттағы ұстанымда болуының себебі осы пән бойынша зерттеу нысанасында әлі күнге дейін қарастырыла қоймаған тақырыптардың алдағы уақытта қандай жолда саралануына жол ашу жағында десе де болады.

Әдістемелік нұсқау түрінде айтылып отырылған бұл мәселелердің барлығын студент тек осы пәнді меңгеру жолында ғана емес, зерттеуге алған ғылыми жұмысына әдіснамалық әдіс-тәсілдерді де дәл тауып қолдану жағына белгілі бір дәрежеде көмек көрсете алуға тиісті. Осы пән бойынша жасалып отырған силлабустық бағдарлама жүйесінде қамтылған барлық ұстанымдар жүзеге асыруға қол жеткізе алсақ, онда алға қойған мақсат-міндеттердің орындалғаны деп санар едік.

жүктеу 27,02 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8