Сабақтың мақсаты: оқушылардың химиялық реакциялардың шарттары, белгілері туралы білімдері негізінде химиялық реакциялардың жіктелуі, олардың түрлердің бөлінуі ұғымдарын оқушылардың игеруін қамтамасыз ету.
Міндеттері:
" Химиялық реакциялардың жіктелуі"," Химиялық реакциялардың жүру шарттары","Химиялық реакциялардың белгілері" ұғымдарын бекіту;
Қауіпсіздік ережелерін қолдана отырып, химиялық реакцияларды жүргізу дағдыларын дамыту;
Химиялық реакцияның түрін анықтау кезінде логикалық ойлауды дамыту;
Тапсырмаларды орындау кезінде оқушылардың танымдық белсенділігі мен шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Шығармашылық топтарда жұмыс істеу кезінде ұжымшылдық пен өзара түсіністік сезімін тәрбиелеу; бірқатар химиялық реакциялардың қолданылуын зерттеу кезінде химияға қолданбалы ғылым ретінде қарауға тәрбиелеу.
Нысан: оқушылардың жеке қасиеттерін ескере отырып, тұрақты құрамның көп деңгейлі топтарында жұмыс істеу. I. Кіріспе әңгіме. Сұрақ-жауап: көптеген химиялық реакциялар, сондай-ақ химиялық заттар бар. Оларды қалай жіктеуге болады? Слайд (химиялық реакциялардың фотосуреті)
Тапсырма: сабақта табиғатта және адам өмірінде болатын химиялық реакциялардың жіктелуімен танысу
II.Бастапқы заттар мен реакция өнімдерінің саны мен құрамы бойынша жіктелуі.
Топтарда жұмыс істеу.
Зертханалық тәжірибе:" Химиялық реакциялардың түрлері "
жабдықтар мен материалдар:
спирт, тигель қысқыштары; түтіктер, ұстағыштар; мыс пластина (сым), мыс (II) гидроксиді; мыс (II) сульфаты, тазартылған темір тырнақ; темір (III) хлориді, натрий гидроксиді.
Тәжірибе 1:
1.Мыс табақты сприт отында қыздырыңыз. Назар аударыңыз! Мыс пластинаны тигель қысқыштарымен алып тастау керек.
2.Біраз уақыттан кейін табақты оттан алыңыз, пайда болған бляшканы қарастырыңыз.
3. Реакция теңдеуін жазып, алынған затты атаңыз.
Тәжірибе 2:
1.Құрамында қатты мыс (II) гидроксиді бар түтікті алкоголь жалынында қыздырыңыз. Назар аударыңыз! Сақтық шараларын қайталаңыз, с. 186, п..3. 2. Мыс (II) гидроксидінің түсі қалай өзгерді?
3.Реакция теңдеуін жазып, алынған затты атаңыз.
Тәжірибе 3:
1.Түтікке 3 см3 мыс (II) сульфатын құйыңыз, оның түсін белгілеңіз. 2.Тазартылған темір шегені абайлап түсіріңіз.
3.Бірнеше минуттан кейін шынаяқтың бетін тексеріп, ерітіндінің түсін белгілеңіз.
4.Реакция теңдеуін жазыңыз, түзілген заттарды атаңыз.
Тәжірибе 4:
1. Түтікке 2 см3 темір (III) хлоридін құйыңыз.
2. Тұндырылғанға дейін натрий гидроксиді ерітіндісін бір тамшыға қосыңыз. 3. Тұнбаның түсін белгілеңіз.
4.Реакция теңдеуін жазып, түзілген заттарды атаңыз.
Достарыңызбен бөлісу: |