|
Д. СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК
ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
|
Ф1 Н ШҚМТУ 701.01-01-1-2011
|
Сапалы менеджмент жүйесі
|
Пәннің оқу-жұмыс бағдарламасы
|
бет
|
Қазақстан Республикасының Министерство
Білім және ғылым образования и науки
министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ
ШҚМТУ им. Д. Серикбаева
БЕКІТЕМІН
ТКМ факультет деканы
______________А.К Адрышев.
___________________2014 ж.
ХИМИЯЛЫҚ ЖӘНЕ БИОЛОГИЯЛЫҚ ҚАУІПСІЗДІК НЕГІЗДЕРІ
(жұмыс оқу бағдарламасы )
ОСНОВЫ ХИМИЧЕСКОЙ И БИОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
(рабочая учебная программа )
Мамандық: : 5В073100 «Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау»
Өскемен
Усть-Каменогорск
2014
Жұмыс бағдарламасы Мемлекеттік жалпыға бірдей білім беру негізінде «Тіршілік қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау» кафедрасында дайындалып 5В073100 «Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау» В012000«Кәсіби оқыту» мамандығына арналған
«Тіршілік қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау» кафедра отырысында талқыланды
Кафедра меңгерушісі М. Жаманбаева
№__1__ хаттама _____28.08__ 2014ж.
Тау-кен Металлургия факультеттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды
Төраға Г. Нұршайықова
№____ хаттама ______________________2014ж.
Дайындады
Аға оқытушы Ш.Муздыбаева
Норма бақылаушы Т. Тютюнькова
1 ПӘННІҢ ЕҢБЕК СИЫМДЫЛЫҒЫ
семестр
|
Кредит саны
|
Оқу түрі
|
СӨЖ сағат саны
|
Жалпы сағат саны
|
Бақылау түрі
|
Жанаспалы сағат саны
|
Дәріс
|
Семинар. (тәжір.)
оқу
|
Зертханал оқу
|
СОӨЖ
|
Барлық сағат саны
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Сырттай оқу түрі
|
1
|
3
|
10
|
-
|
5
|
10
|
25
|
110
|
135
|
Сынақ
|
ПӘНГЕ СИПАТТАМА, ОНЫҢ ОҚУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ОРНЫ
2.1 Оқылатын пәнге сипаттама
«Химиялық және биологиялық қауіпсіздік негіздері» пәні қолданбалы техникалық ғылым болып табылады, ол өндірістік қауіптіліктер мен кәсіптік зияндылықтарды айқындайды және зерделейді және өндірістік жарақаттанушылықты және жұмыскерлердің кәсіптік ауыруын, апаттар мен өрттерді жою мақсатымен оларды болдырмау немесе әлсірету әдістерін әзірлейді.
«Химиялық және биологиялық қауіпсіздік негіздері» пәнінде мекендеу ортасының қазіргі жағдайы және жағымсыз факторлары; адамның мекендек ортасымен өзара әрекеттесуінің қауіпсіздігін қамтамасызету принциптері; физиология негіздері және қызметтің ұтымды жағдайлары; адамға жарақаттандырушы, зиянды және зақымдандырушы факторлардың әсер етуінің анатомия-физиоллогиялық зардаптары, оларды сәйкестендіру принциптері; қауіпсіздікті , экологиялықты және тұрақтылықты арттыру құралдары мен әдістері қарастырылады. Оны зерттеудің басты объектілері еңбек процесіндегі адам, өндірістік орта мен жағдай, адамның өнеркәсіптік жабдықтармен, технологиялық процестермен өзара байланысы, еңбек пен өндірісті ұйымдастыру болып табылады.
2.2 Пәнді оқытудың мақсаты мен тапсырмалары
Пәннің мақсаты: басқы принциптерді түсінуге негізделген, студенттердің ойлауын қалыптастыру- кез-келген инженерлік есептерді шешу кезіндегі қауіпсіздік құзіреттерінің шартсыздықтары; персоналдардың еңбек қызметтері жүзеге асатын, зиянды факторлар практикалық түрде барлық өндірістік орталарға әсер етеді.
Пәнді оқытудың тапсырмалары:
вирус ауруларының көздері мен негативті әсерлерден химиялық заттарды қоршаған орта мен тұрғындарды қорғау негіздерінде студенттерді үйрету.
2.3 Пәнді оқытудың нәтижелері
пәнді зерделеу кезінде студенттер білуі керек: химиялық процестердің физика-химиялық негіздері; химиялық өндірістер қалдықтарының жіктелуі мен оларды залалсыздандыру әдістері; химиялық ластану құралдарының әсер ету механизімдері, микроорганизмдер, тірі организмдердегі радионуклидтер мен иондалған сәулелер; өндірістік және қоршаған ортаның химиялық, биологиялық нейтрализация ластануларынан сақталуы, профилактиканың негізгі әдістері
Бұл пәнді үйрену негізінде Мемлекеттік жалпыға міндетті стандартқа сәйкесстуденттер мыналарды білуге тиіс: химиялық технологиялар мен олардың қауіпсіздіктерінің негіздері туралы; химиялық өндірістердің зиянды факторлары мен олардың адам ағзаларына әсері ; қоршаған ортаны қорғау мен тіршілік әрекеті қауіпсіздігінің қазіргі заманғы биотехнологиялары (биогеотехнология, биотехнология, геомикробиолгия) туралы түсінігі болу керек.
пәнді зерделеу кезінде студенттер иеленетін негізгі дағдылар: істей білу керек: жұмыстары бактерилогиялық мүмкіндік көздерімен байланысты, экономика обьектілері мен химиялық өндірістерде негізгі қорғау жүйелерінің принциптерін қабылдау, химико-технологиялық жүйелердің жағдайларына талдаулар жүргізу; биологиялық қауіпсіздіктер туралы әр түлі қорғау шараларын кешенді пайдалану (сандармен қорғау, өсімдіктермен қорғау, экрандармен қорғау); олардың химиялық және биологиялық қауіпсіздіктерінің көзқарастарымен қоршаған табиғи орта және өндірістік жағдайларды талдау.
құзыреті: зиянды және нормативтік-құқықтық база, техникалық және жобалық құжаттамны, эксперименттік-зерттеу жұмыстарын және тіршілік әректінің қауіпсіздігі мен тіршілік қауіпсіздігін қорғауға қатысты барлық аспектілерде бақылауды, әзірлеу мен құрастыруды ұйымдастыру және жүргізу мәселелерінде құзыретті болу керек.
2.4 Пререквизиттер
«Химиялық және биологиялық қауіпсіздік негіздері» пәнін оқып-білу алдында өтетін пәндер: математика, физика, химия
Постреквизиттер
Шектес пәндер: Еңбек қорғау, Экология
3 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ
3.1 Тақырыптық жоспар
Тақырып атауы, оның мазмұны
|
Еңбек сиымдылығы, сағат
|
Ұсынылған әдебиеттер
|
1
|
2
|
3
|
Дәрістік сабақтар
|
|
Тақырып1 Кіріспе..
Мазмұны: пәнінің мақсаты және тарсырмалары.
|
1
|
Тізімді қара : 1,2
|
Тақырып2 Адамдардың тіршілік әрекетіндегі химиялық және биологиялық қауіпсіздік туралы жалпы түсініктер
|
2
|
1,2
|
Тақырып3 Химия өндірісінің және басқа да салалардың, технологиялық процестердің қоршаған ортамен әсерлесуі
|
1
|
Тізімді қара : 1,2,3,7
|
Тақырып4 Химиялық улар және олардың жіктелуі
|
1
|
Тізімді қара : 2,4
|
Тақырып5 Химиялық-техногогиялық жүйелердің қауіпсіздігін қамтамасыз ету шаралары
|
1
|
Тізімді қара : 1,2
|
Тақырып6 Ақаба суларды тазалау және залалсыздандыр
|
1
|
Тізімді қара : 5,6,8
|
Тақырып7 Химия өндірісіндегі қалдықтардың жіктелуі және залалсыздандыру
|
1
|
Тізімді қара : 8
|
Тақырып8 Өндірістегі аз қалдықты және қалдықсыз технология-3сағ
|
1
|
8
|
Тақырып9 Қоршаған ортаны қорғаудың биотехнологиялары
|
1
|
2,7
|
|
|
|
Зертханалық (тәжірибелік) сабақтар
|
Тақырып1 Ақаба суларды тазалау әдістерінің сұлбалары
|
1
|
5
|
Тақырып2 Табиғи суларды талдау әдістері
|
1
|
5
|
Тақырып3 Химиялық қауіпті нысандарда зақымдану аймақтарын болжау
|
1
|
10
|
Тақырып4 Аварйялық химиялық қауіпті заттар. Химиялық қауіпті обьектілерде химиялық жағдайға баға беру. Мүмкін болатын және нақты улану аймақтарын картаға түсіру
|
2
|
10
|
Студенттің оқытушы жетекшілігімен орындайтын өздік жұмысы
|
Тақырып1 Ақаба суларды қатты қалдықтардан тазалау әдістерінің сұлбаларын сызу
|
2
|
5
|
Тақырып2 Табиғи сулардың физикалық қасиеттері мөлдірлігі,иісі,дәмі және температурасын анықтау
|
2
|
5
|
Тақырып3 Химиялық қауіпті нысандардағы химиялық зақымдану аймақтарын есептеу
|
2
|
10
|
Тақырып4 Химиялық улану аймақтарының формалары және олардың жел жылдамдығына байланысты анықталынуы
|
4
|
10
|
2.3 Өздік жұмыс тапсырмалары (СӨЖ)
Тақырып
|
Тапсырманың мазмұны және мақсаты
|
Ұсынылатын әдебиеттер
|
Дайындау мерзімі
|
Бақылау түрі
|
Тапсыру уақыты
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Тақырып 1
Оқу әдістемелік әдебиеттермен жұмыс-
|
Суденттердің пәнді оқып үйрену үшін қажетті оқу әдістемелік әдебиеттермен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру
|
|
Семестр бойы
|
Үйге берілген тапсырмалар бойынша әдістемелермен жұмыс істеу
|
Семестр бойы
|
Тақырып2
Реферат жазу
|
Студенттердің қосымша материалдармен жұмыс істеу нәтижесінде рефарат жазу дағдыларын қалыптастыру
|
|
Семестр бойы
|
Реферат өткізу
|
Бірінші (7апта) және екінші (15апта) аттестация уақытында
|
Тақырып3
|
Емтиханға дайындалу
|
Семестр бойы игерген білімдерін тиянақтау
|
Семестр бойы
|
Емтихан тапсыру
|
Семестр соңында
|
ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
Негізге әдебиеттер
1.Бобков А.С, Блинов А.А, Роздин Н.А. Хабарова Е.И. Охрана труда и экологическая безопасность в химической промышленности – М, «Химия» 1998г, 400с.
2.Каспаров А.А. Гигиена труда и промышленная санитария - М,1981г. С.151-249
3 Агроэкология. Методология, технология, экономика /под ред В.И. Черникова и А.И.Чекереса – М, «Колос»,2004г.,с.53-96
4Измеров Н.Ф., Молодкина Н.Н., Корбакова И.А. и др. Гигиена труда –руководство, М.,Минздрав России,1999г.
3.2Қосымша әдебиеттер
5.Возня Н.Ф. Химия воды и микробиология-М,Высш.шк.,1979г.
6Голубовская Э.К. Биологические основы очистки воды-М,Высш.шк.1978
7Ашихмина Т.Я.,Кантор Г.Я, Васильева Т.А.,и др. Экологическии мониторинг-М,Академическии проект, 2000г.
8 Громов Б.В., Ласкорин Б.Н. Проблемы развития безотходных производств.-М,Стройиздат,1985-256с
9 Безопасность жизнедеятельности /Под.ред. С.В. Белов, Ильницкая и др.- Москва: высшая школа, 1999--.-448б.
Достарыңызбен бөлісу: |
