Құрастырушы: ф.м.-ғ.к., профессор _________М.М.Мұхтаров
Алгебра және математикалық талдау кафедрасы
Математиклық анализ пәні бойынша 050704 «Есептеу техникасы және бағдармалық қамтамасыз ету» мамандығының студенттеріне арналған
ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
Жұмыс бағдарламасы мамандықтың мемлекеттік жалпыға міндетті мамандық стандарты ҚР МЖМБС 3.08.330-2006 жоғарғы және ЖОО кейінгі білім берудің РОӘК мәжілісінің 2006 ж. 22 маусымдағы шешімімен бекітілген және іске қосылған типтік бағдарламалары негізінде әзірленген.
Кафедра отырысында ұсынылған 200 ж. «___»_____________ №__ хаттама.
Кафедра меңгерушісі ____________________И.И.Павлюк
Физика, математика және ақпараттық технологиялар факультетінің әдістемелік кеңесімен құпталған
200 ж. «___»_____________ №__ хаттама
ӘК төрағасы ___________________А.Т. Кишубаева
Келісілген
Факультет деканы__________C.К.Тлеукенов 200___ж «___»_____________
ЖжӘҚБ ҚҰПТАЛҒАН
ЖжӘҚБ бастығы _____________А.А. Варакута 200___ж «___»___________
1 Пәннің мақсаты мен міндеттері
«Математиклық анализ» пәнінің негізгі мақсаты мен міндеттері, оның оқу жүйесіндегі орны
Пәнді оқыту мақсаты. Математикалық әдістер ғылым, техника, экономика және басқару мәселелерін шешуде үлкен роль атқарады. Сондықтан математиканы оқытудың алдына келесі мақсаттар қойылады:
студенттердің математикалық және алгоритмдік ойлауын дамыту;
студенттердің математикалық есептерді зерттеу және оларды шешу әдістерін игеру;
студенттердің қолданбалы кәсіптік есептерді шешуде математикалық білімдерін қолдану дағдыларын қалыптастыру;
Пәнді оқыту міндеттері.
Алға қойылған мақсатқа қол жеткізу үшін математиканы оқытуда келесі негізгі міндеттер қойылады:
математикалық ұғымдар мен әдістер мысалында студенттерге ғылыми көзқарастың мәнін түсіндіру;
математиканың мәнін және оның қолданбалы – кәсіптік есептерді шешудегі ролін түсіндіру;
студенттерді математикалық әдістерді кәсіптік әрекеттерінде қолдануға бағыттау. Осы мақсатқа қол жеткізу үшін:
Дәрістерді оқу. Дәрістерде курстың мазмұны оқытылады, негізгі математикалық ұғымдар мен әдістерге талдау жүргізіледі. Сонымен қатар дәрістердің мазмұнын студенттің болашақ кәсіптік әрекетімен байланыстыру қажет.
Тәжірибелік сабақтар. Тәжірибелік сабақтарда студенттер математикалық есептерді шешудің негізгі тәсілдері мен әдістерін игереді және математика курсының теориялық қағидаларының түсіндірмесін алады.
Студенттің өздік жұмысы (СӨЖ). Студенттің өздік жұмысына:
үздіксіз аудиториялық жұмыс;
үздіксіз аудиториядан тыс жұмыс;
математикалық талдаудың арнайы бөлімдері мен тақырыптары бойынша рефераттар жазу, студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарына қатысу;
студенттердің ғылыми-тәжірибелік конференцияларға қатысу және т.б.
1.3. Математиклық анализ курсын оқыту нәтижесінде студенттер міндетті:
теориялық материалдың негізгі бөлігін білу;
теориялық білімдерін белгілі бір қолданбалы және тәжірибелік есептерді зерттеу кезінде қолдана алу;
белгілі бір есепті шешудің дұрыс әдісін таңдау және шешуді ақырлы нәтижесіне дейін жеткізу;
алынған нәтижелердің математикалық талдауын жүргізу және қорытынды жасау;
ғылыми әдебиетті пайдалану және өз бетінше математикалық білімдерін кеңейту;
белгілі бір білім қорына ие болу, қолданбалы және тәжірибелік-кәсіптік есептерді шешудің негізгі тәсілдері мен әдістерін білу.
Пререквизиттер
Курстың мазмұны келесі пәндер бойынша білімдеріне негізделген:
алгебра және анализ бастамалары (мектептік курс);
геометрия (мектептік курс).
Осы пәндер бойынша толық білімдері қажет.
Пәннің тақырыптық Нысан
жоспары ПМУ ҰС Н 7.18.2/10
ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
|
№ р/с
|
Тақырып атауы
|
Сағаттар саны
|
Дәріс
|
Тәжір
|
СӨЖ
|
1
|
Бір айнымалының функциясының дифференциялдық есептеулері
|
3
|
6
|
18
|
2
|
Бір айнымалының функциясының интегралдық есептеулері
|
3
|
6
|
18
|
3
|
Дифференциялдық тендеулер
|
3
|
6
|
18
|
4
|
Қатарлар
|
3
|
6
|
18
|
5
|
Еселі интегралдар
|
3
|
6
|
18
|
Барлығы__15__30__90'>Барлығы
|
15
|
30
|
90
|
3.1 Пәннің мазмұны
3.1.1 Дәрістердің мазмұны
1 тақырып. Бір айнымалының функциясының дифференциялдық есептеулері7
Анализге кіріспе. Жиындар және оларға қолданылатың амалдар. Функция және оның қасиеттері. Функцияның нүктедегі шегі, ақырсыз шектер. Сан тізбегі және оның қасиеттері. Тамаша шектер. Үзіліссіздік. Үзіліс нүктелерін кластарға бөлу. Функцияның туындысы. Дифференциалдау ережелері. Жоғары ретті туындылар.
2 тақырып. Бір айнымалының функциясының интегралдық есептеулері.
Анықталмаған интеграл және оның касиеттері. Интергалдау әдістері. Комплекс сандар. Рационал бөлшектерді қарапайым бөлшектерге жіктеу. Рационал, иррационал және тригонометриялық функцияларды интегралдау. Анықталған интерграл және оның қасиеттері. Ньютон – Лейбниц формуласы. Анықталған интергралдардағы интергалдау әдістері.
3 тақырып. Дифференциялдық тендеулер.
Көп айнымалының функциялары. Олардың үзілісіздігі. Дербес туындылар. Күрделі фенкцияны дифференциалдау. R2 кеңістігіндегі функциялардвң аралас туындыларының теңдігі. Екі айнымалы функциясының экстреумы болуының қажетті шарты. Айнымалылары бөлінген және бөлінетін дифференциалдық теңдеулер. Біртектес және біртектес емес сызықтық теңдеулер. Реттері төмендетілетін теңдеулер. Коэффициенттері тұрақты біртектес және біртектес емес сызықтық теңдеулер. Орнықтылықты теориясының элементтері.
4 тақырып. Қатарлар.
Сан қатарлары және олардың жинақтылық белгілері. Функциялық қатарлар. Функциялық қатарларды мүшелеп дифференциалдау және интергалдау. Дәрежелік қатарлар. Абель теоремасы. Тейлор қатары.
5 тақырып. Еселі интегралдар.
Екі еселі интеграл және оның қасиеттері, оларды есептеу. Екі еселі интегралдардағы айнымалыларды алмастыру. Үш еселі интегралдар, олардың қасиеттері және айнымалыларды алмастыру. Екі және үш еселі интегралдардың қолданылулары.
3.1.2 Тәжірибелік сабақтардың мазмұны
Сан тізбегінің шегі.
Функцияның нүктедегі шегі. Функцияның үзіліссіздігі.
Тамаша шектер.
Функцияны дифференциалдау ережелері.
Дифференциал және оның қолданылуы.
Жоғары ретті туындылар мен дифференциалдар.
Функцияның өсу және кему, ойсыз және дөңес болу аралықтары.
Функцияны зерттеудің жалпы схемасы.
Анықталмаған интегралдар және оларды есептеу.
Рационал бөлшек және иррационал функцияларды интергалдау.
Анықталған интерграл. Ньютон – Лейбниц формуласы.
Тригонометриялық өрнектерді интегралдау.
Анықталған интергралдардағы интергалдау әдістері.
Анықталған интергралдардағы жуықтап есептеу.
Анықталған интергралдардың қолданылулары.
Қарапайым дифференциалдық теңдеулердің қолданылуалары.
Кейбір функцияларды Тейлор қатарына жіктеу.
Екі және үш еселі интегралдардың қолданылулары.
3.1.3 Студенттердің өзіндік жұмыстарының мазмұны
№
|
Студенттердің өздіндік жұмыстары
|
Есеп түрі
|
Бақылау түрі
|
Сағат көлемі
|
1
|
Дәріс сабақтарына дайындық
|
коспект
|
сабаққа қатысу
|
15
|
2
|
Тәжірибе сабақтарына дайындық
|
конспект
|
сабаққа қатысу
|
30
|
3
|
Аудиториялық сабақтарда тыңдалмаған материалды игеру
|
конспект
|
Колоквиум
|
21
|
4
|
Бақылау шараларына дайындық
|
|
АБ1,АБ2
|
24
|
|
Барлығы
|
|
|
90
|
3.1.4 Студенттердің өзіндік жұмыстарының мазмұны
№ р/с
|
Тақырыптар атауы
|
Мазмұны
|
Әдебиет
|
|
Бір айнымалының функциясының дифференциялдық есептеулері
|
Дифференциал және оның қолданылуы. Аралықта дифференциалданатын функциялар туралы теоремасы.
|
[1], [2], [3], [6],[8] ,[9]
|
|
Бір айнымалының функциясының интегралдық есептеулері
|
Анықталған интергралдарды жуықтап есептеу. Анықталған интергралдардың қолданылулары.
|
[1], [2], [3], [6], [7],[8], [9]
|
|
Дифференциялдық тендеулер
|
Айқындалмаған функцияның бар болуы мен дифференциалдануы туралы теоремасы. Коши есебі. Коши есебінің шешімінің бар болуы туралы теоремасы. Қарапайым дифференциалдық теңдеулердің қолданылулары.
|
[1], [2], [3], [4], [6],[8],
|
|
Қатарлар
|
Функциялық тізбектер мен қатарлардың бірқалыпты жинақтылығы. Қатарлардың қолданылулары.
|
[2], [6], [4], [8],[9],
|
|
Еселі интегралдар
|
Әртүрлі координаттар жүйесіндегі екі еселі интегралдар. Әртүрлі координаттар жүйесіндегі үш еселі интегралдар.
|
[4], [3], [7], [6],[9],
|
Достарыңызбен бөлісу: |