1. Күнделікті бақылау
2. Аралық бақылау
3. Қорытынды аттестация
1. Күнделікті бақылау
Студенттің оқу жетістіктерін бақылау үшін аралық және шекаралық
бақылау енгізілді. Бұл сабақтардағы сұрау, оқу пәнінің тақырыптары
бойынша тестілеу, бақылау жұмыстары, лабораторлық жұмысты қорғауы,
дӛңгелек
үстелдер,
микроконференциялар
және
коллоквиумдар.
Студенттердің білімін бағалау баллдық-рейтингтік жүйе негізінде
жүргізіледі. Ішкі семестрлік бақылау жүйесі ӛз ішіне межелік, аралық және
қорытынды бақылауды қосады, олар пайыз бойынша бағаланады. Межелік
және аралық бақылау бойынша пайыздық студенттің семестрлік рейтингін
құрастырады. Кафедра әрбір пәннің ішкі семестрлік аттестациясы бойынша
Ережені жасайды. Аралық және межелік бақылаулар бойынша баллдардың
бӛлінуі, әрбір тапсырманың бағалық мӛлшері және баллдарды қою
критерийлері кафедралардың ӛз басымен анықталады.
Күнделікті бақылау – бұл оқу пәнінің бӛлек мәселелері және
тақырыптары бойынша студенттер білімінің жүйелік бақылауы, ол ӚЖСӚЖ
және практикалық сабақтарда жүзеге асырылады. Межелік бақылаудың
түрлері әр түрлі болады (ауызша, жазбаша, аралас сұхбат, үй
тапсырмаларының қорғалуы мен кӛрсетілуі, пікір-таластар, тренингтер,
тесттер).
Аралық бақылау аяқталған тақырыптар, бағдарламаның бӛлімдері
бойынша студенттердің оқу жетістіктерін 8 және 15 апталарда бақылауын
кӛздейді. Бұл бақылау түрін ұсынылған академиялық күнтізбе бойынша
ӛткізеді. Аралық бақылауды қайтадан тапсыруға болмайды, кейде құжатпен
негізделген жағдайлары кезінде ғана. Аралық бақылаудың қорытындысы
арнайы рейтингтік есепке енгізіледі.
2. Аралық бақылау
Аралық аттестацияның мақсаты бір семестр бойынша студент
жұмысын бағалау: ӛздік жұмысының іскерліктерін иелену, тәжірибелік
тапсырмаларды орындау үшін алған білімдерінің синтезделуі.
Аралық аттестация – бір пән мазмұнының игеру сапасының бағалау
мақсатында ӛткізілетін процедура.
Академиялық қарыз – оқу пәні бойынша білімнің қорытынды
бақылауы бойынша студенттің қарызы, ол баллдардың ала алмауынан немесе
оған келмеуінен пайда болады.
Емтихан – қорытынды бақылау формасы, ол ауызша, жазбаша және
аралас түрінде немесе тестілеу арқылы ӛтеді.
Тест – белгілі бір тапсырмалар жиынтығының формалары, студент
жетістіктерін сапалы дп объективті бағалауға кӛмектеседі.
Ауызша бақылау – сұрақтарға жауап беру түрінде және жағдайларды
талқылау түрінде ӛткізілетін бақылау.
Жазбаша бақылау – қойылған сұрақтар мен жұмыс жоспарының
тапсырмаларын
орындау,
жағдайларды
анализдеу,
тәжірибелік
тапсырмаларды орындауды кӛздейтін бақылау.
Аралас бақылау – оқу пәнінің оқытылуын ақтаудан кейін бір уақытта
аралық аттестацияларды кӛздейтін бақылау.
Ағымды бақылау – студенттің оқу жетістіктерін жүйелі бақылау, ол
пәннің жұмыс бағдарламасына сай ағымды сабақтарда оқытушы
басшылығымен ӛткізіледі.
Емтихандық сессия – студенттерде аралық аттестацияның кезеңі.
Қорытынды балл семестр бойынша алынған баллдар жиынтығынан
және емтиханда алған баллдардан тұрады. Ағымды және қорытынды бақылау
қатынасы қорытынды бағамен 60:40 қатынасында болады. Қорытынды баға
әріп жүйесі бойынша қойылады. Жақсы баға ұсынылған кредиттер санын
есепке алып, ведомостьқа және есеп кітапшасына қойылады. Қанағаттарсыз
баға тек қорытынды есептік ведомостьқа қойылады. Қанағаттарсыз баға және
емтиханға себепсіз келмеуі кезінде берілген пән бойынша студенттке
кредиттер саналмайды. F бағасын алған студент келсі академиялық кезең
бойынша ақшалай негізде берілген пәнді қайтадан тыңдап оны тапсыра алуға
құқысы бар. Студент ұсынылған GPA ӛткізу деңгейін жинаған болса, келесі
курсқа ректор бұйрығымен жіберіледі. Егер студент ұсынылған GPA ӛткізу
деңгейінің табалдырық баллдарын алмайтын болса, оқытудың қайтадан осы
курсқа
қалдырылады.
Емтихандар
емтихандық
сессия
кезеңінде
тапсырылады, бірақ бӛлек жағдайларда (отбасы жағдайы, ауру және т.б.
объективьі себептерге байланысты) емтихандарды жеке тапсыруға болады.
1. Қорытынды аттестация
Қорытынды мемлекеттік аттестация және дипломдардың берілуі жоо
оқытудың қорытынды кезеңінде «Жоғары және жоодан кейінгі
мамандырылған білімді беретін білім беру мекемелерде оқитындардардың
қорытынды аттестацияның ережелері» негізінде ӛткізіледі.
Мемлекеттік емтихандарды тапсыру және диплом жұмыстарын қорғау
үшін Министрлікпен комиссия құрылады. Емтихандар ауызша түрде
ӛткізіледі. Сонымен қатар емтиханды ӛткізудің басқа да түрлері бар
(жазбаша, тесттік, аралас).
Мемлекеттік емтиханға жалпы академиялық үлгерім және рейтингіге
қарамастан барлық студенттер жолатқызылады. Берілген пән бойынша
қанағаттарсыз баға болса, студент оны қайтадан тапсыруға құқысы бар.
Бағаны жоғарлату мақсатымен емтиханды қайтадан тапсыруға тыйым
салынған.
Қорытынды мемлекеттік аттестацияға пән бойынша толық мӛлшерде
оқу жоспарын орындаған студенттер жіберіледі. Үздік дипломға талаптанған
студенттер бір емтиханды қайтадан тапсыра алуға құқысы бар.
Қорытынды аттестациядан ӛтпеген студенттер келесі жылдағы МАК
отырысындағы қайтадан мемлекеттік емтиханды тапсыру және диплом
жұмысын қорғау құқысы бар.
