7. Соңғы оқыту нәтижесі
Дублин дескрипторлар
|
ОҚМФА-да әзірленген мамандық құзіреттілігі
|
Пәнді оқытудың нәтижесі
|
Тұжырымдама бойынша оқытудың нәтижелері
|
А
|
Жоғары білім деңгейінде меңгерген, ғылыми зерттеулер контексінде идеяларды қолдану немесе өзіндік дамыту үшін негіз немесе мүмкіндік болып табылатын, дамытылып отыратын білімі мен түсінігін көрсету білу
|
1. «Денсаулық адвокаты» құзіреттілігі
|
Инсульт өткерген науқастарды оңалтудың және күтім көрсетудің құжаттарын, мейірбикенің міндеттерін және науқастың құқығы мен мейірбикенің міндеттерін біледі
|
Мейірбікелік қызметтің басты мәселесі денсаулық сақтаудағы мейірбике ісі олардың байланысын және тәуелділігін басқа ортамен әлеуметтік саясатты құруды білу және заманауи бағыт бағдарда дамуды түсіне білу
|
2. Жаратылыстану ғылымдары саласындағы құзіреттілік
|
Инсультті өткерген науқастарды оңалтудың мақсаты мен сабақ білімін айта алады
|
Ми қан айналымы бұзылысы кезінде қолданылатын терминдерді біледі
|
Келесі реабилитацияның әдісі мен түрлерін айыра біледі: әлеуметтік, медициналық, физикалық, психологиялық
|
Ми қан айналымы бұзылысының негізгі түрлерін және реабилитация түрлерін біледі
|
3. «Ғылыми зерттеу дағдылары» құзіреттілігі
|
Реабилитациялық шаралардың нәтижесін және олардың нәтижелігін, себеп-салдары мен қарым-қатынасты бақылауды біледі және қорытындылайды
|
Жұтынуы бұзылған, афазиясы бар гимиплигия, парезі бар науқастарға реабилитациялық шараларды жүргізу шарттарын және болжау уақытысына ұсыныс түрінде өзінің қорытындысын шығаруды біледі
|
4. Кәсіпкерлік құзіреттілігі
|
Инсульт өткерген науқастарды оңалтудың әдісі мен күтімін ұйымдастыруды біледі
|
|
5. Компьютерлік және ақпараттық құзіреттілік
|
Ғылыми конференциялар, тәжірибелік сабақта, ғылыми басылымдарда және т.б. өзінің ойын реферат, презентация, жоба түрінде көрсетуді біледі
|
6. «Коммуникативтік дағдылар» құзіреттілігі (мәдени құзіреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жұмыс жасай білу қабілеттілігі, шеттілділік құзіреттілігі)
|
Ми қан айналыс бұзылысы бар науқастарға мейірбикелік процесті жүзеге асыра және күтім жүргізе алады, реабилитация әдістері (психо – әлеуметтік, механотерапия, кинезотерапия, физиотерапия және т.б.) және басқа да түрлерін біледі. Ойық жара, пневмония және басқа да асқынуларды алдын алады.
|
Студенттерге / оқытушыларға / реабилитациялық іс-шараларды жүргізу және жоспарлау кезінде өзінің білімі мен жүзеге асыра алатындығын көрсете алады, олардың себеп-салдары мен қарым – қатынасын біледі
|
Үй жағдайында науқас туысқандарына психо-эмоциональді көмек көрсете алады, инсультті алдын алу жөнінде ақпаратты, ми қан айналымы бұзылған науқастарға реабилитациялық шараларды және ол жөнінде мәліметті іздестіре біледі
|
Студенттерге ақпаратпен жұмыс істеу жөнінде өзінің білімін және жүзеге асыра алатындығын көрсете біледі (оқу, ақпараттық, ғылыми)
|
Инсульт өткерген науқастарға реабилитация жөнінде ақпаратты талдау және нәтижесін шығару және халық алдында өзінің ойын жеткізуді біледі
|
7. «Клиникалық дағдылар» құзіреттілігі
|
Инсульт кезіндегі негізгі медициналық реабилитацияны біледі.
|
|
Ишемиялық инсульт кезіндегі бұзылған функциялардың қалпына келтіру динамикасын бақылау әдісін біледі.
|
Инсультпен ауыратын науқастарға механотерапия, кинезотерапия, эрготерапияны қолдануды біледі
|
В
|
Зерттеп отырған саламен байланысты контекстер мен одан да кеңірек (немесе пәнаралық) салаларда жаңа немесе белгісіз жағдайлардағы проблемаларды шешуде білімін, түсінігін, және қабілетін қолдана алу
|
1. «Денсаулық адвокаты» құзіреттілігі
|
Инсульт өткерген науқастарды оңалтудың және күтім көрсетудің құжаттарын, мейірбикенің міндеттерін және науқастың құқығы мен мейірбикенің міндеттерін атқара алады
|
Науқастың тіркеуі бойынша жеке қажеттіліктерді және мәселелеріндегі мамандандырылған күтімді қамтамасыз етудегі мейірбикелік кезеңдерді ұйымдастыра білу.
|
2. Жаратылыстану ғылымдары саласындағы құзіреттілік
|
Инсультті өткерген науқастарды оңалтудың мақсаты мен сабақ білімін көрсете алады
|
Ми қан айналымы бұзылысы кезінде қолданылатын терминдерді қолдана алады
|
Келесі реабилитацияның әдісі мен түрлерін айыра алады: әлеуметтік, медициналық, физикалық, психологиялық
|
Ми қан айналымы бұзылысының негізгі
түрлерін және реабилитация түрлерін қолдана алады
|
3. «Ғылыми зерттеу дағдылары» құзіреттілігі
|
Реабилитациялық шаралардың нәтижесін және олардың нәтижелігін, себеп-салдары мен қарым-қатынасты бақылай алады және қорытындылайды
|
|
Жұтынуы бұзылған, афазиясы бар гимиплигия, парезі бар науқастарға реабилитациялық шараларды жүргізу шарттарын және болжау уақытысына ұсыныс түрінде өзінің қорытындысын шығара алады
|
4. Кәсіпкерлік құзіреттілігі
|
Инсульт өткерген науқастарды оңалтудың әдісі мен күтімін ұйымдастыра алады
|
5. Компьютерлік және ақпараттық құзіреттілік
|
Ғылыми конференциялар, тәжірибелік сабақта, ғылыми басылымдарда және т.б. өзінің ойын реферат, презентация, жоба түрінде көрсете алады
|
6. «Коммуникативтік дағдылар» құзіреттілігі (мәдени құзіреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жұмыс жасай білу қабілеттілігі, шеттілділік құзіреттілігі)
|
Ми қан айналыс бұзылысы бар науқастарға мейірбикелік процесті жүзеге асыра және күтім жүргізе алады, реабилитация әдістері (психо – әлеуметтік, механотерапия, кинезотерапия, физиотерапия және т.б.) және басқа да
түрлерін қолдана алады. Ойық жара, пневмония және басқа да асқынуларды алдын алады.
|
|
Студенттерге / оқытушыларға / реабилитациялық іс-шараларды жүргізу және жоспарлау кезінде өзінің білімі мен жүзеге асыра алатындығын көрсете алады, олардың себеп-салдары мен қарым – қатынасын жеткізе алады
|
Үй жағдайында науқас туысқандарына психо-эмоциональді көмек көрсете алады, инсультті алдын алу жөнінде ақпаратты, ми қан айналымы бұзылған науқастарға реабилитациялық шараларды және ол жөнінде мәліметті іздестіре алады
|
Студенттерге ақпаратпен жұмыс істеу жөнінде өзінің білімін және жүзеге асыра алатындығын көрсете алады (оқу, ақпараттық, ғылыми)
|
Инсульт өткерген науқастарға реабилитация жөнінде ақпаратты талдау және нәтижесін шығару және халық алдында өзінің ойын жеткізе алады
|
7. «Клиникалық дағдылар» құзіреттілігі
|
Инсульт кезіндегі негізгі медициналық реабилитацияны ұйымдастыра алады
|
|
Ишемиялық инсульт кезіндегі бұзылған функциялардың қалпына келтіру динамикасын бақылай алады
|
Инсультпен ауыратын науқастарға механотерапия, кинезотерапия, эрготерапияны қолдана алады
|
С
|
Білімді интеграциялау, қиындықтарды жеңе білу және толық емес немесе шектеулі ақпарат негізінде тұжырымдамалар жасау, осы тұжырымдамалар мен білімін этикалық және әлеуметтік жауапкершілікті ескере отырып қолдана білу
|
1. «Денсаулық адвокаты» құзіреттілігі
|
Инсульт өткерген науқастарды оңалтудың және күтім көрсетудің құжаттарын, мейірбикенің міндеттерін және науқастың құқығы мен мейірбикенің міндеттерін бақылайды
|
Пәнді меңгерудің әдістеріндегі шешімді қолданудағы, мамандандырылған міндетімен байланысты мақсаттарды құру.
|
2. Жаратылыстану ғылымдары саласындағы құзіреттілік
|
Инсультті өткерген науқастарды оңалтудың мақсаты мен сабақ білімін бақылайды
|
Ми қан айналымы бұзылысы кезінде қолданылатын терминдерді бағалайды
|
Келесі реабилитацияның әдісі мен түрлерін талдайды: әлеуметтік, медициналық, физикалық, психологиялық
|
Ми қан айналымы бұзылысының негізгі
түрлерін және реабилитация түрлерін талдайды
|
3. «Ғылыми зерттеу дағдылары» құзіреттілігі
|
Реабилитациялық шаралардың нәтижесін және олардың нәтижелігін, себеп-салдары мен қарым-қатынасты талдайды және қорытындылайды
|
Жұтынуы бұзылған, афазиясы бар гимиплигия, парезі бар науқастарға реабилитациялық шараларды жүргізу шарттарын және болжау уақытысына ұсыныс түрінде өзінің қорытындысын талдайды
|
4. Кәсіпкерлік құзіреттілігі
|
Инсульт өткерген науқастарды оңалтудың әдісі мен күтімін талдайды
|
|
5. Компьютерлік және ақпараттық құзіреттілік
|
Ғылыми конференциялар, тәжірибелік сабақта, ғылыми басылымдарда және т.б. өзінің ойын реферат, презентация, жоба түрінде бағалайды
|
6. «Коммуникативтік дағдылар» құзіреттілігі (мәдени құзіреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жұмыс жасай білу қабілеттілігі, шеттілділік құзіреттілігі)
|
Ми қан айналыс бұзылысы бар науқастарға мейірбикелік процесті жүзеге асыра және
күтім жүргізе алады, реабилитация әдістері (психо – әлеуметтік, механотерапия, кинезотерапия, физиотерапия және т.б.) және басқа да түрлерін талдайды. Ойық жара,
пневмония және басқа да асқынуларды
алдын алады.
|
Студенттерге / оқытушыларға / реабилитациялық іс-шараларды жүргізу және жоспарлау кезінде өзінің білімі мен жүзеге асыра алатындығын көрсете алады, олардың себеп-салдары мен қарым – қатынасын талдайды
|
Үй жағдайында науқас туысқандарына психо-эмоциональді көмек көрсете алады, инсультті алдын алу жөнінде ақпаратты, ми қан айналымы бұзылған науқастарға реабилитациялық шараларды және ол
жөнінде мәліметті талдайды
|
Студенттерге ақпаратпен жұмыс істеу жөнінде өзінің білімін және жүзеге асыра алатындығын талдайды (оқу, ақпараттық, ғылыми)
|
Инсульт өткерген науқастарға реабилитация жөнінде ақпаратты талдау және нәтижесін шығару және халық алдында өзінің ойын талдайды
|
7. «Клиникалық дағдылар» құзіреттілігі
|
Инсульт кезіндегі негізгі медициналық реабилитацияны талдайды
|
|
Ишемиялық инсульт кезіндегі бұзылған функциялардың қалпына келтіру динамикасын талдайды
|
Инсультпен ауыратын науқастарға механотерапия, кинезотерапия, эрготерапияны талдайды
|
D
|
Өз қорытындыларын және білімін, олардың негіздемесін мамандарға және маман еместерге айқын және ашық хабарлау
|
1. «Денсаулық адвокаты» құзіреттілігі
|
Инсульт өткерген науқастарды оңалтудың және күтім көрсетудің құжаттарын, мейірбикенің міндеттерін және науқастың құқығы мен мейірбикенің міндеттерін тұжырымдайды
|
Мейірбикелік процестегі заңды
актыны орындау және оның нәтижесін бағалау, қорытындылау, болған жағдайды түсіндіру, этикалық және әлеуметтік жауапкершіліктің бір – бірімен байланысының себепті – тергеулі қатынасын бағалайды
|
2. Жаратылыстану ғылымдары саласындағы құзіреттілік
|
Инсультті өткерген науқастарды оңалтудың мақсаты мен сабақ білімін тұжырымдайды
|
|
Ми қан айналымы бұзылысы кезінде қолданылатын терминдерді таңдайды
|
Келесі реабилитацияның әдісі мен түрлерін таңдайды: әлеуметтік, медициналық, физикалық, психологиялық
|
Ми қан айналымы бұзылысының негізгі
түрлерін және реабилитация түрлерін таңдайды
|
3. «Ғылыми зерттеу дағдылары» құзіреттілігі
|
Реабилитациялық шаралардың нәтижесін және олардың нәтижелігін, себеп-салдары мен қарым-қатынасты сыни түрде бағалайды
және қорытындылайды
|
|
Жұтынуы бұзылған, афазиясы бар гимиплигия, парезі бар науқастарға реабилитациялық шараларды жүргізу шарттарын және болжау уақытысына ұсыныс түрінде өзінің қорытындысын сыни түрде бағалайды
|
4. Кәсіпкерлік құзіреттілігі
|
Инсульт өткерген науқастарды оңалтудың
әдісі мен күтімінен қорытынды шығарады
|
5. Компьютерлік және ақпараттық құзіреттілік
|
Ғылыми конференциялар, тәжірибелік сабақта, ғылыми басылымдарда және т.б. өзінің ойын реферат, презентация, жоба жасайды
|
|
6. «Коммуникативтік дағдылар» құзіреттілігі (мәдени құзіреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жұмыс жасай білу қабілеттілігі, шеттілділік құзіреттілігі)
|
Ми қан айналыс бұзылысы бар науқастарға мейірбикелік процесті жүзеге асыра және күтім жүргізе алады, реабилитация әдістері (психо – әлеуметтік, механотерапия, кинезотерапия, физиотерапия және т.б.) және басқа да
түрлерін қолдана қорытынды жасайды. Ойық жара, пневмония және басқа да асқынуларды алдын алады.
|
Студенттерге / оқытушыларға / реабилитациялық іс-шараларды жүргізу және жоспарлау кезінде өзінің білімі мен жүзеге асыра алатындығын көрсете алады, олардың себеп-салдары мен қарым – қатынасын сыни түрде бағалайды
|
Үй жағдайында науқас туысқандарына психо-эмоциональді көмек көрсете алады, инсультті алдын алу жөнінде ақпаратты, ми қан айналымы бұзылған науқастарға реабилитациялық шараларды және ол
жөніндегі мәліметтерге қорытынды жасайды
|
Студенттерге ақпаратпен жұмыс істеу жөнінде өзінің білімін және жүзеге асыра алатындығын бағалайды (оқу, ақпараттық, ғылыми)
|
Инсульт өткерген науқастарға реабилитация жөнінде ақпаратты талдау және нәтижесін шығару және халық алдында өзінің ойын бағалайды
|
7. «Клиникалық дағдылар» құзіреттілігі
|
Инсульт кезіндегі негізгі медициналық реабилитациядан кейін қорытынды жасайды
|
|
Ишемиялық инсульт кезіндегі бұзылған функциялардың қалпына келтіру
динамикасына қорытынды жасайды
|
Инсультпен ауыратын науқастарға механотерапия, кинезотерапия, эрготерапияны талдағаннан кейін қорытындыжасайды
|
Е
|
Білім алуды өздігінен жалғастыру қабілеттерінің болуын көздейді
|
|
Түрлі нозологиядағы реабилитацияның жалпы сұрақтары
|
Студенттерді ғылымдар түйісіндегі шынайы дамушы өмірде кәсіптік икемділікке ие ететін іргелі құқықтық білімінен қорытынды шығарады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
