47
2-тапсырманы орындау барысында бастауыш сыныптардағы бі-
рінші сынып оқушыларының графикалық-каллиграфиялық жазу
дағдысына қойылатын талаптарды анықтап алу керек.
СОӨЖ өткізу түрі: кеңес беру
Негізгі әдебиеттер: 6,7,8,10,11,12
Қосымша әдебиеттер: 1,2,4
№5 СОӨЖ тақырыбы:
Жазуға үйретудің дәстүрлі және
қазіргі технологиясы
Тапсырмалар
1. Жазуға үйретудің оқу-әдістемелік жинағына сипаттама беріңіз
2. «Жазуға үйретудегі жаңашылдық» тақырыбына хабарлама
дайындаңыз.
СОӨЖ өткізу түрі: практикалық жұмыс
Тапсырмаларды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
Тапсырманы орындауда сауат ашу және тіл дамыту, қазақ тілі
және
әдебиеттік
оқу
пәндері
бойынша
оқу-әдістемелік
материалдарды пайдалану керек.
Негізгі әдебиеттер: 6,7,8,10,11,12
Қосымша әдебиеттер: 1,2,6
№6 СОӨЖ тақырыбы: Жазудың түрлері
Тапсырмалар
1. 1.Қазіргі қазақ жазуының түрлеріне сипаттама беріңіз.
2.Алфавиттік жазу тарихына шолу жасаңыз.
СОӨЖ өткізу түрі: практикалық жұмыс
Тапсырмаларды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
Тапсырманы орындауда қазақ тілін оқыту тарихына байланысты
әдебиеттерге және «Бастауыш мектепте қазақ тілін оқыту
технологиясының тарихы» пәнінен алған теориялық білімдерге
сүйену керек.
Негізгі әдебиеттер: 6,7,8,10,11,12
Қосымша әдебиеттер: 1,2,6
48
№7 СОӨЖ тақырыбы: Қазақ алфавитіндегі әріп кескіні мен
реті
Тапсырмалар
1. Әріптерді тұтастай бағдарлауға үйрету, оларды тұтастай эле-
менттері бойынша елестету әдістеріне сипаттама беріңіз.
2. Әріптерді кескіндеу мен оларды байланыстыра қосудың
көптүрлілігі бойынша мысалдар келтіріңіз .
СОӨЖ өткізу түрі: практикалық жұмыс
Тапсырмаларды практикалық түрде орындап, көркем жазу
үлгілерін көрсету керек.
Негізгі әдебиеттер: 6,7,8,10,11,12
Қосымша әдебиеттер: 1,2,6
№8 СОӨЖ тақырыбы: Жазбаша сөйлеу-сөйлеудің ерекше
түрі Тапсырмалар
1.Сөйлеу әрекеті туралы түсінік беріңіз.
2. «Адам қызметіндегі жазбаша сөйлеудің рөлі» тақырыбына ба-
яндама жасаңыз
.СОӨЖ өткізу түрі: топтық жұмыс
Тапсырмаларды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
1-ші тапсырма бойынша негізгі ұғымдарды анықтап, глосарий
жасаңыз.
2-ші тапсырманы орындауда баяндамаға қойылатын талаптарға
сәйкес тақырыптың мәнін ашып көрсету керек.
Негізгі әдебиеттер: 6,7,8,10,11,12
Қосымша әдебиеттер: 1,2,3
№9 СОӨЖ тақырыбы: Жазуға үйретуде көрнекі құралдарды
пайдалану
Тапсырмалар
1.
Жазуға үйретуде қолданылатын көрнекі құралдарды
анықтаңыз.
2. Жазуға үйретуде көрнекі құралдарды пайдалану жолдарын
анықтаңыз.
СОӨЖ өткізу түрі: практикалық жұмыс
49
Тапсырмаларды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
Жазуға үйретуді басқару және ұйымдастырудың тиімділігі
негізіндегі көрнекі құралдардың түрлерін атаңыз, олардың
әрқайсысының мазмұндық сипаттамасын жазыңыз.
Жазуға үйретуде көрнекі құралдарды пайдалану бағдарламасын
құрыңыз.
Негізгі әдебиеттер: 6,7,8,10,11,12
Қосымша әдебиеттер: 4,6
№10 СОӨЖ тақырыбы: Жазуға үйретуде ақпараттық
құралдарды пайдалану
Тапсырмалар
1.
Жазуға үйретуде ақпараттық құралдарды пайдалану
мүмкіндіктерін анықтаңыз.
2. Жазуға үйретуді әдістемелік жетілдіру және дидактикалық
қайта құру бойынша ақпараттық құралдарды пайдалануға
қойылатын талаптар жүйесін анықтаңыз.
СОӨЖ өткізу түрі: практикалық жұмыс
Тапсырмаларды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
Жазуға үйретуден оқу материалын әдістемелік жетілдіру және
дидактикалық қайта құру негізіндегі ақпараттық технологияларды
және талаптар жүйесін анықтауда әліппе, қазақ тілі, ана тілі
оқулықтарына және Интернет ресурстарына сүйене отырып, схема
түрінде бөліп көрсетуге болады.
Негізгі әдебиеттер: 6,7,8,10,11,12
Қосымша әдебиеттер: 1,4,6
2.6 Студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша сабақтар
жоспары
№1 СӨЖ тақырыбы: Жазуға үйрету технологиясының пәні,
мақсаты мен міндеттері
Тапсырмалар
1. «Бастауыш мектепте қазақ тілін оқыту теориясы және
технология» курсы бойынша алған білімге сүйене отырып,
«Жазуға үйрету технологиясы» пәнінің атқаратын қызметін ашып
көрсетіңіз.