Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті

17 
 «Кеңістік пен уақыт» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты 
 ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика 
Жарасқан Әбдірашев «Дала, сенің ұлыңмын!» поэмасы
 
Білім алушының аты-жөні _______________________________________________________________________________________
 
Бағалау критерийі 
Оқу жетістігі деңгейі 
Төмен 
Орта 
Жоғары 
Шығарманың идеясы 
мен 
көркемдегіш 
құралдардың 
байланысына талдау 
жасайды. 
Поэманың идеясын, даланы 
поэтикалық образ етіп алуының 
себебін , көркемдегіш құралдарды 
анықтауда, дала тарихын суреттеуін 
анықтауда, лирикалық, эпикалық, 
драмалық образдарды ажыратуда 
қиналады. 
Поэманың идеясын, даланы 
поэтикалық образ етіп алуының 
себебін , көркемдегіш 
құралдарды анықтауда, дала 
тарихын суреттеуін анықтауда, 
лирикалық, эпикалық, драмалық
образдарды ажыратуда
қателеседі. 
Поэманың идеясын, даланы 
поэтикалық образ етіп алуының 
себебін анықтайды. 
Көркемдегіш құралдарды 
анықтайды. Дала тарихын 
суреттеуін анықтайды.
Лирикалық, эпикалық, драмалық
образдарды ажыратады.
Көркемдік-
эстетикалық 
құндылық 
тұрғысынан талдап, 
эссе жазады. 
Көркемдік-эстетикалық құндылық 
тұрғысынан маңызын талдап , эссе 
жазуда қиналады. 
Көркемдік-эстетикалық 
құндылық тұрғысынан маңызын
талдап, эссе жазуда қателеседі. 
Көркемдік-эстетикалық 
құндылық тұрғысынан маңызын
талдайды. Эссе жазады. 

жүктеу 1,75 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: