Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті

21 
«Заман шындығы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты 
 ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика 
Баққожа Мұқай «Өмірзая» романы
 
Білім алушының аты-жөні _______________________________________________________________________________________
 
Бағалау критерийі 
Оқу жетістігі деңгейі 
Төмен 
Орта 
Жоғары 
Сюжеттік-
композициялық 
талдау жасау арқылы 
жанрлық ерекшелігін 
ажыратады. 
Оқиғаның басталуы, байланысы,
шиеленісі , шарықтау шегі,
шешіміндегі оқиғаны анықтауда,
жанрлық ерекшелігін ажыратуда 
қиналады. 
Оқиғаның басталуы, байланысы,
шиеленісі , шарықтау шегі,
шешіміндегі оқиғаны анықтауда,
жанрлық ерекшелігін ажыратуда
қателеседі. 
Оқиғаның басталуы, 
байланысы, шиеленісі , 
шарықтау шегі, шешіміндегі 
оқиғаны анықтайды.
Жанрлық ерекшелігін 
ажыратады.
Кейіпкерлерді 
жинақтау мен даралау 
арқылы 
өмір 
шындығын көрсетеді. 
1,2- кейіпкерлерге талдау жасауда 
қиналады. 
1,2- кейіпкерлерге талдау 
жасауда қателеседі. 
1,2- кейіпкерлерге талдау 
жасайды. 
Заман көрінісі мен 
қазіргі заман көрінісін 
салыстырып 
бағалайды. 
Заман көрінісін салыстыруда, тарихи 
оқиғалар тұсындағы кейіпкерлердің 
іс-әрекетін сипаттауда, саяси-
әлеуметтік жағдайға тоқталуда, 
дәлелді жауап келтіруде, 
көркемдегіш құралды қолдануда, 
түйінді пікір білдіруде қиналады. 
Заман көрінісін салыстыруда, 
тарихи оқиғалар тұсындағы 
кейіпкерлердің іс-әрекетін 
сипаттауда, саяси-әлеуметтік 
жағдайға тоқталуда, дәлелді жауап 
келтіруде, көркемдегіш құралды 
қолдануда, түйінді пікір білдіруде 
қателіктер жібереді. 
Заман көрінісін салыстырады. 
Тарихи оқиғалар тұсындағы 
кейіпкерлердің іс-әрекетін 
сипаттайды. Саяси-әлеуметтік 
жағдайға тоқталады. Дәлелді 
жауап келтіреді. Көркемдегіш 
құралды қолданады. Түйінді 
пікір білдіреді. 

22 

жүктеу 1,75 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: