Жамбыл ауданы Благовещенка селосы “Благовещенка жалпы орта білім беру мектебі” кмм химия-биология пәні мұғалімі



жүктеу 2,29 Mb.
Дата21.11.2018
өлшемі2,29 Mb.
#22700

  • Солтүстік Қазақстан облысы
  • Жамбыл ауданы Благовещенка селосы
  • “Благовещенка жалпы орта білім беру мектебі” КММ
  • химия-биология пәні мұғалімі
  • Қуанышбаева Гульзада Камбаровна
  • Еңбек өтілі 14 жыл
  • Санаты: І

  • Сабақтың тақырыбы:
  • Қышқылдар, жіктелуі , алынуы, физикалық қасиеттері,қолданылуы .
  • 8-сынып химия

  • Сабақтың мақсаты: қышқылдарға анықтама бере отырып, олардың жіктелуі, қасиеттері және қайда қолданылуын оқып-үйрену.
  • Сабақтың міндеттері
  • а/ білімділік: қышқылдардың формулаларын құрастыра білу; қышқылдарды номенклатурасы бойынша атай білу; қышқылдарды жіктей білу; алынуы бойынша химиялық теңдеулер құрастыру.
  • ә/ дамытушылық: сабақ барысында проблемалық ситуацияларды шешу қабілетін дамыту; шығармашылық ойлау,бақылау, есте сақтау қабілетін дамыту.
  • б/ тәрбиелік: сабақтың өзгеше түрі арқылы пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Сабақтың әдісі : аралас

  • Сабақтың әдісі : аралас
  • Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, компьютер, флипчарттар, қышқылдар кестесі, оқыту техникасының әдістері ( морфологиялық карта, Блум таксономиясы, кластер, өрмекші, балық сүйегі)
  • Сабақтың мазмұны:
  • 1. Анықтама
  • 2. Жіктелуі
  • 3. Алыну жолдары
  • 4. Физикалық қасиеттері
  • 5. Қолданылуы

Білім морфологиялық картасы

  • Білім морфологиялық картасы
  • № Сабақтың өмірге керек Басқа пәндерде Берілген пәндегі Жалпы ой-
  • тақырыбы ақпарат кездесетін ақпаратты әрі қарай өрісті
  • ақпарат дамытуға мүмкіндік кеңейтетін
  • беретін ақпарат ақпарат
  • 43 Қышқылдар, медицинада экология ҰБТ Қышқылды
  • жіктелуі, алынуы, асқазанда (НСІ) биология 9,10,11 сыныптарда жаңбыр
  • физикалық қасиет- тамақ өндірісі география карбон, нуклеин, туралы
  • тері, қолданылуы. өнеркәсібінде физика сірке қышқылдары ақпарат
  • тұрмыста, жинау
  • ылғал тартқыш Қазақстандағы
  • қасиеті бар, қышқылдар
  • техникада өндірісі туралы
  • презентация

  • Блум таксономиясы
  • 1. Білім
  • а/ Қышқылдар дегеніміз ...
  • ә/ Қышқылдар қалай жіктеледі?
  • (схема бойынша көрсетіңдер)
  • б/ Қышқылдардың алыну тәсілдерін реакция теңдеулері арқылы көрсетіңдер.
  • в/ Индикаторлар дегеніміз не? Олардың қышқылдарға әсері қандай?
  • г/ Қышқылдардың қолдану салаларын атаңдар.

Қышқылдар - сутек атомы және қышқыл қалдықтарынан тұратын күрделі заттар.

  • Қышқылдар - сутек атомы және қышқыл қалдықтарынан тұратын күрделі заттар.
  • ҚЫШҚЫЛ
  • ОТТЕКСІЗ
  • ОТТЕКТІ
  • Бірнегізді
  • Екінегізді
  • Үшнегізді
  • мысалдар
  • HCl; HBr
  • H2S
  • Мыс
  • алдар
  • HNO3; HNO2
  • H2CO3; H2SO4
  • H3PO4; H3BO3
  • Қышқылдардың жіктелуі
  • ОТТЕКСІЗ
  • HF,HCl,
  • HBr,HI H2S
  • 1. ОТТЕГІ АТОМЫНА БАЙЛАНЫСТЫ:
  • ОТТЕКТІ
  • HNO3 ,H2SO4
  • H2CO3,H3PO4
  • ҚЫШҚЫЛДАР
  • 2. Сутегі атомына байланысты.
  • Қышқылдар
  • Бір негізді
  • HCl
  • HNO3
  • Екі негізді
  • H2S
  • H2SO4
  • Үш негізді
  • H3PO4
  • 1.Әрбір жасалатын жұмыстың барысымен танысу.
  • 2.Тәжірибеге қажетті заттарды аз мөлшерде қолдану.
  • 3.Қышқылдармен жұмыс жасағанда сақ болу,газ күйіндегі
  • заттардың иісін алыстан желпу арқылы сезу.
  • 4.Реактиві бар ыдыстың ауызына үңілмей,жанынан қарау.
  • 5.Қышқылдармен жұмыс жасағанда денеге немесе киімге
  • тигенде дереу сумен жуу.
  • ОРГАНИКАЛЫҚ ҚЫШҚЫЛДАР:
  • ЛИМОН, АЛМА, СІРКЕ, ҚҰМЫРСҚА ҚЫШҚЫЛДАРЫ.
  • Қарын сөлінде ақуыздарды ыдырататын тұз қышқылы болады.
  • Сүт қышқылы адамдарда қимыл-қозғалыс кезінде бұлшық еттерде пайда болады.
  • Аскорбиновая,
  • ацетил-
  • салициловая
  • Т.б
  • SO2+H2O=H2SO3
  • 3. АТМОСФЕРАДАҒЫ ҚЫШҚЫЛ ЖАҢБЫРДЫҢ ПАЙДА БОЛУЫ:

2. Түсіну

  • 2. Түсіну
  • а/ Берілген заттардың ішінен қышқылдарды теріп жазыңдар:
  • HCl, H2SO4, KOH, CuSO4 , H2CO3, NaCl, H2SiO3
  • ә/ Сәйкестендіру кестесі.
  • Қышқылдарды сәйкестендір.
  • HCl фосфор қышқылы
  • H2SО4 көмір қышқылы
  • Н3РО4 тұз қышқылы
  • Н2СО3 күкірт қышқылы

  • 3. Қолдану
  • а/ Мына қышқылдардың салыстырмалы молекулалық массаларын есептеп, өсу ретімен орналыстырыңдар ( диаграмма құрыңдар)
  • HCl , H2SО4 , Н3РО4 , Н2СО3
  • ә/ Қышқылдардың оттек бойынша жіктелуін өрмекші әдісімен көрсет

б/ Балық сүйегі "Фишбоун" әдісі арқылы қышқылдардың сутекті жіктелуін талда

  • б/ Балық сүйегі "Фишбоун" әдісі арқылы қышқылдардың сутекті жіктелуін талда
  • Қышқылдар бірнегізді екінегізді үшнегізді анықтама

4. Анализ

  • 4. Анализ
  • а/ Мына қышқылдардың салыстырмалы атомдық массаларын есептеңдер:
  • тұз қышқылы, азот қышқылы, көмір қышқылы
  • 5. Синтез
  • а/ 0,75 моль күкірт қышқылының массасын есептеңдер.
  • 6. Бағалау
  • а/ Қышқылдармен жұмыс істегенде қандай қауіпсіздік ережесін сақтау керек.
  • Үйге тапсырма:
  • §47 Қышқылдардың жіктелуі,алынуы,
  • физикалық қасиеттері.

жүктеу 2,29 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау