Жалпы білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысының ерекшеліктері



жүктеу 306,35 Kb.
бет22/24
Дата20.02.2023
өлшемі306,35 Kb.
#41396
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24
399-4сынып ктж

Табиғат
физикасы

Неліктен біз денелерді көре аламыз?

4.5.2.2 жарықтың шағылуы, жұтылуы сияқты қасиеттерін зерттеу және түсіндіру
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Жарықтың жұтылуы деген не?

4.5.2.2 жарықтың шағылуы, жұтылуы сияқты қасиеттерін зерттеу және түсіндіру

1











Көлеңкені өзгертуге бола ма?

4.5.2.1 көлеңкенің кедергі өлшеміне және жарық көзінен кедергіге дейінгі
қашықтыққа тәуелділігін зерттеу және түсіндіру;
4.1.2.1 зерттеу әдісін (бақылау мен эксперимент) таңдау себебін оның артықшылығы мен кемшілігіне байланысты негіздеу

1











Дыбыстың шағылуы деген не?

4.5.3.1 белгілі бір кедергілердің дыбыстың қаттылығы мен таралуына әсерін зерттеу және түсіндіру
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Дыбысты бәсеңдетуге бола ма?

4.5.3.1 белгілі бір кедергілердің дыбыстың қаттылығы мен таралуына әсерін зерттеу және түсіндіру
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Жылуөткізгіштік деген не?

4.5.2.1 көлеңкенің кедергі өлшеміне және жарық көзінен кедергіге дейінгі қашықтыққа тәуелділігін зерттеу және түсіндіру
4.1.2.1 зерттеу әдісін (бақылау мен эксперимент) таңдау себебін оның артықшылығы мен кемшілігіне байланысты негіздеу
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Жылуөткізгіштікті қалай қолданады?

4.5.4.1 түрлі материалдардың
жылуөткізгіштігін зерттеу
4.1.2.1 зерттеу әдісін (бақылау мен эксперимент) таңдау себебін оның артықшылығы мен кемшілігіне байланысты негіздеу

1











Элекроскоп не үшін қажет?

4.5.5.1 түрлі материалдардың
электрөткізгіштігін зерттеу
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Электр тогын қандай денелер өткізеді?
Бөлім бойынша
жиынтық бағалау.

4.5.5.1 түрлі материалдардың
электрөткізгіштігін зерттеу
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1








Заттар және олар
дың қасиеттері.
Табиғат ресурс
тары

Пайдалы қазба деген не?

4.3.4.1 кейбір пайдалы қазбалардың (бор, тұз, әктас,саз, мұнай, гранит, көмір, табиғи газ) қолданылу саласын анықтау
4.3.4.2 Қазақстанның негізгі пайдалы қазбалары өндірілетін кен орындарын картадан көрсету

1











Пайдалы қазбалар қалай пайда болды?

4.3.4.1 кейбір пайдалы қазбалардың (бор, тұз, әктас,саз, мұнай, гранит, көмір, табиғи газ) қолданылу саласын анықтау
4.3.4.2 Қазақстанның негізгі пайдалы қазбалары өндірілетін кен орындарын картадан көрсету
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Пайдалы қазбалар жана ма?

4.3.4.1 кейбір пайдалы қазбалардың (бор, тұз, әктас,саз, мұнай, гранит, көмір, табиғи газ) қолданылу саласын анықтау
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Кенді пайдалы қазбалар деген не?

4.3.4.3 пайдалы қазбаларды сақтау және үнемді қолданудың жолдарын ұсыну
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Қара металл деген не?

4.3.4.3 пайдалы қазбаларды сақтау және үнемді қолданудың жолдарын ұсыну
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Металдар қандай болады?

4.3.4.3 пайдалы қазбаларды сақтау және үнемді қолданудың жолдарын ұсыну
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Кенсіз пайдалы қазба деген не?

4.3.4.3 пайдалы қазбаларды сақтау және үнемді қолданудың жолдарын ұсыну
4.3.4.1 кейбір пайдалы қазбалардың (бор, тұз, әктас, саз, мұнай, гранит, көмір) қолданылу саласын анықтау

1











Пайдалы қазбалардың маңызы. Пайдалы қазбаларды немен алмастыруға болады?

4.3.4.1 кейбір пайдалы қазбалардың (бор, тұз, әктас, саз, мұнай, гранит, көмір) қолданылу саласын анықтау
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Пайдалы қазбаны өндірудің зияны бар ма?
Бөлім бойынша
жиынтық бағалау.

4.3.4.1 кейбір пайдалы қазбалардың (бор, тұз, әктас,саз, мұнай, гранит, көмір, табиғи газ) қолданылу саласын анықтау
4.3.4.2 Қазақстанның негізгі пайдалы қазбалары өндірілетін кен орындарын картадан көрсету
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Тоқсан бойынша
жиынтық бағалау.

4.3.4.1 кейбір пайдалы қазбалардың (бор, тұз, әктас,саз, мұнай, гранит, көмір, табиғи газ) қолданылу саласын анықтау

1











Айналамыздағы пайдалы қазбалар



4.3.4.1 кейбір пайдалы қазбалардың (бор, тұз, әктас,саз, мұнай, гранит, көмір, табиғи газ) қолданылу саласын анықтау
4.3.4.2 Қазақстанның негізгі пайдалы қазбалары өндірілетін кен орындарын картадан көрсету
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1







4-тоқсан
19 сағат


Жер және
ғарыш

Жер ғаламшары қандай?

4.4.1.1 жер бетінің ірі элементтерін атау және сипаттау
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Жазықтар мен таулар

4.4.1.1 жер бетінің ірі элементтерін атау және сипаттау
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Еліміздің жер бедері қандай?

4.4.1.1 жер бетінің ірі элементтерін атау және сипаттау
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Ғарышта не бар?

4.4.2.1 жекелеген ғарыш денелерін сипаттау
4.4.1.1жер бетінің ірі элементтерін атау және сипаттау

1











Кіші ғарыш денелері

4.4.2.1 жекелеген ғарыш денелерін сипаттау
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Жердегі тіршілікке ғарыштың әсері

4.4.2.2 Жердегі тіршілікке ғарыштың әсерін анықтау



1











Жер Күнді айналғанда не өзгереді?

4.4.3.1 Жердің орбиталық айналуының салдарын түсіндіру
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Күн сәулесі Жерге қалай түседі?

4.4.3.1Жердің орбиталық айналуының салдарын түсіндіру
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Жыл мезгілдері.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау

4.4.3.1Жердің орбиталық айналуының салдарын түсіндіру
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1








Күш және қозғалыс

Архимед заңы қалай ашылды?

4.5.1.1 Архимед күшін сипаттау және оның білінуіне мысал келтіру
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

1











Кері итеруші күш деген не?

4.5.1.1 Архимед күшін сипаттау және оның білінуіне мысал келтіру
4.5.1.2 судағы әр түрлі денелерге әсер ететін Архимед күшін бақылау және болжау

1











Ауада Архимед заңы қалай орындалады?

4.​5.​1.​1 Архимед күшін сипаттау және оның білінуіне мысал келтіру 4.1.2.1зерттеу әдісін (бақылау мен эксперимент) таңдау себебін оның артықшылығы мен кемшілігіне байланысты негіздеу

1











Архимед заңын қалай қолданады?

4.​5.​1.​1 Архимед күшін сипаттау және оның білінуіне мысал келтіру
4.5.1.2 Cудағы әртүрлі денелерге әсер ететін Архимед күшін бақылау және болжау

1











Денелер суда қалай жүзеді?

4.5.1.2 Cудағы әртүрлі денелерге әсер ететін Архимед күшін бақылау және болжау

1












жүктеу 306,35 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау