-апта №13 дәрістің тақырыбы

№13 дәрістің тақырыбы: Математикадан сабақтан тыс сабақтар

анықтау

1. 
   Математикадан факультативтік сабақтардың жалпы характеристикасы
   
2. 
   Факультативтік сабақтарды жүргізудің негізгі формасы және әдісі.
   
3. 
   Математикадан сыныптан тыс жұмыстардың мақсаттары, мазмұны және негізгі формалары
   
4. 
   Сыныптан тыс жұмыстардың өткізу әдістемесі.
   

Математикадан факультативтік сабақты ұйымдастыру үшін не қажет және нені білу керек? 

1.Факультативтік  топ 15-20 оқушыдан құралады. Оқушылар  параллель сыныптардан болуы  мүмкін. Кейде VІІІ-ІХ сынып немесе  Х-ХІ сынып оқушыларын біріктіру  арқылы да топ құруға болады. Мектепаралық топ құрылуы да мүмкін. 

ІІ. Факультативтік сабақтар белгілі бір бекітілген бағдарлама бойынша жүргізіледі. 1967-1976 жылдары орта мектептерде «Математикалық анализдің қосымша тараулары» атты факультативтік сабақтар жүргізіледі. 1976-1987 жылдары аралығында «Математиканың таңдап алынған сұрақтары» атты факультативтік сабақтар жүргізілді. Ал қазіргі кезеңде математикадан орта мектептерде жүргізілетін факультативтік курс екі бөлімнен тұрады:

• 
  математика оқулықтары беттерінен;
  
• 
  математикалық мозаика.
  

І. «Математика  оқулықтары беттерінен» (174с.)

VII сынып:

• 
  Жай және құрама сандар (10сағат);
  
• 
  Санау жүйелері (8 сағат);
  
• 
  Үшбұрыштың тамаша нүктелері мен сызықтары (8 сағат);
  
• 
  Қиындық келтіретін есептер шығару (20 сағат).
  

• 
  Сан жиындары (12 сағат);
  
• 
  Координаттар әдісі (10 сағат);
  
• 
  Ерекше алгебра (8 сағат);
  
• 
  Жазықтықтағы түрлендірулер (12 сағат);
  
• 
  Қиындық келтіретін есептер шығару (2 сағат).
  

• 
  Функциялар және сызбалар (15сағат);
  
• 
  Теңдеулер, теңсіздіктер және олардың  жүйелері (15 сағат);
  
• 
  Геометриялық тамаша теоремалар және деректер (10 сағат);
  
• 
  Геометрияның логикалық құрылымы (8 сағат);
  
• 
  Қиындық келтіретін есептер шығару (20 сағат).
  

• 
  Дуалды квадраттар (2 сағат);
  
• 
  Сан дүниесіндегі алыптар және ергежейлілер (2 сағат);
  
• 
  Математикалық ребустар мен шифровкалар (4 сағат);
  
• 
  Мебиус жапыраға (2 сағат);
  
• 
  Математикалық ойындар (6 сағат).
  

• 
  Дирихле принципі (2 сағат);
  
• 
  Комбинаторикалық есептер (4 сағат);
  
• 
  Математикалық парадокстар мен софизмдер (4 сағат);
  
• 
  Логикалық есептер (4 сағат);
  
• 
  Фигураларды кесу (2 сағат).
  

Алгебра және математикалық  анализ элементтері:

• 
  Алгебралық теңдеулер, теңсіздіктер, олардың жүйесі ( 13с,20с,14с.);
  
• 
  Сөз есептер(6-12с,6с.);
  
• 
  Функциялар және функциялардың сызбалары (8-16с,12с.);
  
• 
  Квадрат үшмүшелік теңсіздіктерді дәлелдеу( 4-12с,8с);
  
• 
  Тригонометриялық функциялар сызбалары (8-16с,12с);
  
• 
  Көрсеткіштік және логарифмдік функциялар (6-16с,10с);
  
• 
  Сан және сан тізбектері (4-10с,6с);
  
• 
  Стандарт емес теңдеулер және теңсіздіктер. Параметрі бар есептер (6-14с,8с).
  

• 
  Планиметриялық есептерді шығару әдістері (І бөлім), (20-30с,24с);
  
• 
  Планиметриялық есептерді шығару әдістері (ІІ бөлім) (8-16с,10с);
  
• 
  Стереометриялық есептер және оларды шығару әдістері(12-28с,18с);
  
• 
  Факультативтік сабақтар оқу кестесінде енгізіледі және үзбей жүргізіледі;
  
• 
  Факультативтік сабақ жүргізу мұғалімнің еңбек табысына қосылады;
  
• 
  Факультативтік курсты жоғарғы дәрежедегі ысылған тәжірибелі маман жүргізеді және жүргізу сапасына жауап береді;
  

1. Дүйсенбі «Математика – ғылымдар патшасы» - конференция.  

енуіне  көмектесу, өз ойын жеткізе білуге үйрету.

қызығушылығын,  білімге  құштарлығын  тәрбиелеуде  және  олардың

білімдерін  тереңдетуде  үлкен  рөл  атқарады.

№14 дәрістің тақырыбы: Әр түрлі типтегі мектептерде математиканы оқыту ерекшелігі.