Игібаева А. К., Дюсенбаева А. Т., Шакаримова Қ.Қ. Педагогикалық практикум

Тақырыбы: Тұтас педагогикалық үрдіс құрылымындағы оқыту

жүктеу 0,97 Mb. бет 23/62 Дата 16.05.2023 өлшемі 0,97 Mb. #42615 түрі Практикум

Тақырыбы: Тұтас педагогикалық үрдіс құрылымындағы оқыту Мақсаты – Оқытудың мәнін таным процесі ретінде ашып көрсету және оның заңдылықтары мен принциптерімен таныстыру. Біртұтас педагогикалық процестегі оқыту процесін дидактика бөлімі қарастырады. Дидактика - педагогиканың маңызды саласы ретінде оқыту процесін қарастырады. Дидактика («didaktikas» - оқытушы, «didasko» - оқушы) грек тілінен аударғанда оқыту мен үйрету деген мағынаны білдіреді. Оқыту -тұтас педагогикалық үрдіс құрамдас бөлігі. Оқыту үрдісінің білімділік, тәрбиелік, дамытушылық міндеттерінің бірлігі. Қазіргі дидактика мәселелері. Оқыту үрдісінің мәні. Методологиялық негізі. Оқушылардың танымдық қызметінің кезеңдері. Оқытудың психологиялық негізі. Оқушылардың білім, іскерлік және дағдыны меңгерудің негізгі бөліктері (буындары), құрылымы. Оқыту принциптері мен заңдылықтары. Оқыту, білім беру, тәрбие беру, даму үрдістерінің бір-бірімен өзара байланыстылығы СЕМИНАР САБАҒЫНЫҢ ЖОСПАРЫ: 1. Оқыту процесінің мәні. Дидактика. 2. Оқыту процесінің әдіснамалық негіздері 3. Оқушылардың танымдық іс-әрекетінің ерекшеліктері, оқу мотивтері 4. Оқыту процесінің заңдлықтары мен принциптері СТУДЕНТТІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫНА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАРЫ Тапсырмалар: Сұрақтарға жауап беру және дидактиканың негізгі категориялары бойынша сөздік жасау. Мақсаты - берілген түсініктер бойынша білімдерін бекіту. Мазмұны – берілген түсініктер бойынша сөздікпен жұмыс. 1. Оқыту  категорияларына әр түрлі деректер негізініде анықтама беріңіз Категория атауы Анықтама Дерек көзі Оқыту Оқыту процесі Оқытуды ұйымдастыру формасы Оқыту әдістері Оқыту тәсілі Білім беру мазмұны Педагогикалық технология 2. Оқыту процесі мен тәрбие процесін салыстырыңыз Ерекшеліктері Ұқсастықтары Ерекшеліктері Тәрбие процесі Оқыту процесі 3. Оқыту процесінің принциптері, заңдылықтары дегеніміз не? Олар қандай функция атқарады? 4. Оқыту процесінің түрлері неліктен дамып, өзгереді? Бұл өзгерістердің қандай алғышарттары бар? 5. Оқыту процесі тиімді жүзеге асуы үшін нені ескеру қажет? жүктеу 0,97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз