I теоретические основы логопедии



жүктеу 5,47 Mb.
Pdf просмотр
бет110/230
Дата01.11.2023
өлшемі5,47 Mb.
#44090
түріОқулық
1   ...   106   107   108   109   110   111   112   113   ...   230
Логопедия

Пропедевтикалық кезеңнің
мақсаты тұтығушының алдағы жұмысқа 
қызығушылығын қалыптастырып «жағымды психикалық жағдайларды» 
көбейту. 


232 
Екінші кезеңнің
негізгі тәсілі эмоционалдық-стрестік (титықтау) 
психотерапия болып табылады. Сеанстың негізгі мақсаты – тұлғаны қайта 
қалыптастыру (реконструкция) жұмысын бастау. (М.Н.Дубровский) Сеанс 
көпшіліктің алдында күрделі жағдайда өтеді. Бұл сеанстан кейін тұтығушыда 
белсенді логопсихотерапияға сенімділкпен және қызығушылықпен қарайтын 
жаңа психикалың жағдай пайда болады.
Үшінші 
кезеңде
библиотерапияны, 
символотерапия 
және 
кинезотерапияны қолдану арқылы тұтығушының тұлғасын қайта тәрбиелеу 
іске асырылады. Бұл кезеңде тұтығушы өзін және сөйлеу техникасын реттеу 
дағдыларын меңгереді. А.Н.Стрельникованың демалу жаттығулары белсенді 
қолданылады. 
Ю. Б. Некрасованың ұсынған жүйесін қолдану нәтижесінде 
пациенттердің сөйлеуге деген қажеттілігі дамытылады. Л. З. Арутюнян 
ұсынған кешенді жүйе бойынша түзету жұмысы үш бағытта жүргізіледі: 
-сөйлеу кезіндегі тыртысуды жоюға бағытталған логопедиялық жұмыс; 
-сөйлеу актісіне байланысты үрей сезімін жеңілдетуге бағытталған 
психотерапия; өзінің жағдайын сезінуге және жазылудың толық мүмкін 
екенін сендіруге бағытталған психологиялық жұмыс. 
Аталған логопедиялық әдістемелік ерекшелігі фразаның жылдамдығы 
мен интонациялық бейнесін анықтайтын жетекші қолдың саусақтарының 
қимылы мен сөйлеуін үйлестіру болып табылады. Қолдың саусақтарының 
қимылы мен сөйлеуін баяу жылдамдықпен үйлестіру, бірінші сабақтан 
бастап кідіріссіз сөйлеуге мүмкіндік береді. 
Дайындық 
кезеңінде 
психотерапиялық 
ықпал 
арқылы 
ішкі 
психологиялық қорын (резерв) жұмылдырады, белсендіреді. Сабақтың негізгі 
маңыздылығы баланың өзінің ақаулығына, өзіне деген пікірін өзгерту болып 
табылады.
Түзету жұмысының негізгі кезеңінде сөйлеу мен саусақ қимылдарының 
үйлесу барысында пациентте жаңа сөйлеуқимыл дағдысы қалыптасады. 
Жаңа сөйлеу стеоретипті әр түрлі деңгейдегі функционалдық жаттығулар 
нәтижесінде бекиді. 
Негізгі емдеу курсы біткен соң бірнеше микрокурстар өтеді. Ондай 
микрокурстардың мақсаты біртіндеп өзіндік жұмыстың көлемін молайту, қол 
жеткен нәтижелерді бекіту болып табылады. Жалпы түзету жұмысы 
микрокурстарды қосқанда бір жылға созылады. 

жүктеу 5,47 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   106   107   108   109   110   111   112   113   ...   230




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау