I теоретические основы логопедии


Өз-өзін тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар



жүктеу 5,47 Mb.
Pdf просмотр
бет113/230
Дата01.11.2023
өлшемі5,47 Mb.
#44090
түріОқулық
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   230
Логопедия

Өз-өзін тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар

1.
Мектепке дейінгі балалардың тұтықпасын түзету әдістемелерін
атаңыздар. 
2.
Н.А. Чевелеваның методикасының мазмұнын ашыңыздар. 
3.
В.И. Селиверстовтың әдістемесінің ерекшелігін атаңыздар. 
 
Ұсынылған әдебиет
1. Логопедия. Л.С. Волкованың ред . М., 1989. 
2. Өмірбекова Қ.Қ.,Серкебаев Қ. Логопедия. Алматы, 1996. 
3. Белякова Л.И., Дьякова Е.А. Заикание. М., 1998 
4. Селиверстов В.И. Заикание у детей. М., 2002 
5. Чевелева Н.А. Исправление заикания у школьников в процессе обучения. 
М., 1978. 
6. Волкова Г.А. Игровая деятельность в устранении заикания у 
дошкольников. М., 1983 
 
11.
 БӨЛІМ. АЛАЛИЯ 
 
Алалия
– туылғанға дейін немесе бала дамуының ерте кезеңінде бас ми 
қабығының сөйлеу аяларының органикалық зақымдану салдарынан болған 
сөйлеу тілінің дамымауы немесе мүлдем жоқ болуы. 
Алалия термині (грек тілінің а- жоқ мағына, lalio –сөйлеу, тіл) – аудармасы – 
сөйлеу тілінің жоқтығы, бұл термин сөйлеу тілі бұзылыстарына арналған 
әдебиеттерде бұрыннан бері беріліп келеді. «Алалия» терминінен басқа, 
сөйлеу тілі бұзылысының бұл түрін белгілеу үшін (әсіресе медициналық 
және шет елдік) басқа да көптеген терминдер қолданылады: туа біткен 
афазия, дамудың афазиясы, онтогенетикалық афазия, дисфазия, сөйлеу тілі 
дамуының тежелуі, сөйлеу тілінің конституциональды тежелуі, сөйлеу тілін 
меңгерудің бұзылуы, ( мылқау- естімей сөйлей алмау) т.б.
 
Статикалық 
деректер бойынша алалия 0,1% тұрғындарда кездеседі. Мектеп жасына 
дейінгі балаларда 1%, ал мектеп жасындағы балаларда - 0,6 - 0,2% кездеседі. 
Ер балаларда қыздарға қарағанда алалия екі есе жиі кездеседі деген деректер 
бар.
 
А.Куссмаульдың (1877) айтуы бойынша, бұрыңғы кездегі және ХІХ ғ. басына 
дейін дәрігерлердің көбі сөйлеу тілінің жоқ болуының барлық түрін алалия 
терминімен байланыстырып афониямен қатар айтып жүрді, алайда, 
біртіндеп, ол түрлерді ажырата бастады. Бұл түрлердің арасындағы 
айырмашылық туралы алғаш атағандардың бірі И.Франк болып табылады, 
ол алалияны артикуляциялай алмау салдарынан болған мылқаулық ретінде 
және оны магилалияға (артикуляциялаудығы қиындықтар салдарынан болған 


238 
дыбыс айту бұзылыстары) қарама қарсы етіп қарастырады. Алалияны да, 
магилалияны да (орыс тіліне бұл сөз косноязычие деп аударылған) И.Франк 
дислалияның деңгейі ретінде қарастырған. Ондай дислалияда дыбыс айту 
бұзылысы артикуляциялық (артикуляторлық) қиындықтармен күрделенген 
деген. 
1830ж. Р.Шультесс алалияны (мылқаулықты) сөйлеу тілінің жеке бұзылысы 
ретінде қарастырған, бірақ, И.Франк сияқты, оны артикуляциялық 
бұзылыстармен байланыстыратын. Алалия, мүлдем артикуляциялай алмау 
ретіндегі дислалияға қарама қарсы қойылып, кейіннен анартрия деп аталған. 
А.Куссмаульдің топтастыруында артикуляциялаудың бұзылуын жалпы атау 
үшін (дизартрия және дислалия, және де мәнерлеп сөйлеудің бұзылуы - 
дисфазия) «лалопатия» түсінігі еңгізілді. Мүнда, А.Куссмауль, оған дейінгі 
ғалымдар сияқты, алалияны артикуляциялық қиындықтармен байланысты 
сөйлеу тілі бұзылыстарына жатқызып, 
anartria literalis
(дыбыстарды 
артикуляциялаудың жоқ болуы) термині сай деп есептеді. Сонымен, 
алалияға А.Куссмауль 
 
дыбысты мүлдем айта алмауы тән сөйлеу тіл 
бұзылыстарын жатқызды. Кейіннен, осы жағдайды белгілеу үшін басқа 
артикуляторлы бұзылыстармен бірге «анартрия» термині қолданыла бастады. 
А.Куссмауль мәнерлеп сөйлеудің ақауы сияқты бұзылыстарды атады. Оларға 
грамматикалық формалармен синтаксистік айтуларыдың бұзылыстарын 
жатқызды. Мұндай бұзылыстарды зерттеуші дисфазия деп атады. 
ХІХ ғ. 60-шы жылдары Труссо «афазия» терминін ұсынды, ол бұрын Брока 
қолданған «афемия» (сөйлеу қабілетін жоғалту) терминінінің орнын басты. 
«Афазия» 
термині медицинада бекіп, кеңінен таралды. Кейбір шет ел 
авторлары (Orton,Travis) «алалия», немесе «афазия» түсініктерін
ересектердің сөйлеу қабілетінен айырылуынан балалардың сөйлеу тілінің 
дамымау ерекшелігін ескеріп «балалық афазия», немесе «дамудың афазиясы»
деген жалпы терминімен белгілейді.
Фониатр Р.Коэн (1888) еңбектерінде «алалия» терминін артикуляциялық 
бұзылыстармен байланысты емес мылқаулықты белгілеу үшін қолданылады. 
Ол бұл бұзылысты
 
(естімеу сөйлей алмау) мылқау

(есту қабілеті қалыпты 


болған кездегі мылқаулықпен салыстырғандағы естімеу сөйлемеу, яғни есту 
қабілеті жоқ болған жағдайдағы мылқаулық) немесе идиопатиялық алалия 
(пайда болуы белгісіз сөйлеу мүмкіндігінің жоқтығы). 
Әр түрлі авторлардың кейінгі еңбектерінде «алалия» және «афазия» 
(«дисфазия») терминдері ұзақ уақытқа дейін жеткілікті деңгейде ажыратусыз 
қолданылды. Тек ХХғ. 30-шы жылдарында ресейлік логопедияда «алалия» 
мен «афазия» түсініктері тоығынан ажыратылады: алалия – сөйлеу тілінің 
дамымауы, афазия – сөйлеу мүмкіндігінің тоқырауы жоғалуы деген. 50-60-
шы жылдары бұл ажырату бекіп, терминологиялық сөздердің саны көбейсе 
де, бүгінгі күні зерттеушілердің көбі осы терминді қолданады.
Алалияны зерттеуге үлкен үлес қосқандар Г.Гутцман (1894), А.Либманн 
(1900), М.В. Богданов-Березовский (1909), Э.Фрешельс (1931), ал кейінгі 
кезде 
М.Е.Хватцев, 
Н.Н.Трауготт, 
В.К.Орфинская, 
Р.Е.Левина, 


239 
Б.М.Гриншпун, 
Л.В.Мелехова, 
Г.В.Мациевская, 
Е.Ф.Соботович, 
В.А.Ковшиков, С.Н. Шаховская, В.К.Воробьева және басқа зерттеушілер. 
Әр 
түрлі авторлардың еңбектерінде әр түрлі критерийлерді 
(физиологиялық, 
клиникалық, 
психологиялық, 
лингвистикалық, 
психолингвистикалық т.б.) қолдану арқылы алалиядағы сөйлеу тілі 
дамуының және ақаудың құрылымының ерекшеліктері айқындалған. 
Алалияның бірнеше түрлері сипатталып, сөйлеу тілі дамымауының әр 
түрлерінде логопедиялық әсер ету әдістемесі құрастырылған. 
Қазіргі кезде алалияны зерттеудің барлық мәселесі ашыла қойған жоқ. 
В.К.Орфинскаяның айтуы бойынша, қазіргі кезде өткен кезеңдермен 
салыстырғанда, алалияны зерттеушілердің арасында ақауды түсінуде, оның 
механизміне, түзету жолдарындағы негізгі қағидалы ұстанымдарына деген 
жалпы көзқарастар келіспеушіктерге қарағанда көбірек.

жүктеу 5,47 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   230




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау