И. А. Талышева > Е. В. Салимуллина

(1854 – 1932гг.) – 

немецкий педагог, 

сторонник движения 

«трудовой школы», автор 

концепции «гражданского 

воспитания. «Понятие 

трудовой школы», «Школа 

будущего - трудовая 

школа», «Понятие 

гражданского 

воспитания». 

1. Школа должна удовлетворять две 

потребности детей: воспринимать и творить. 

2. Учить надо как посредством слов, книг, так и 

посредством практического опыта. 

3. Ручной труд для детей – поле плодотворного 

их развития. 

4. «Не книга – носитель культуры, но работа ... 

выводящая детей из – состояния сна и вялости». 

5. Основные методы обучения в школе труда: 

самостоятельные работы в лаборатории по 

физики, химии, практические занятия в 

мастерских по обработке металл, дерева, живых 

уголках, рисовальных комнатах, огородах. 

6. «Дух общности в школе работы, его 

социальное значение». 

7. «Главная задача педагогики связана с 

государственностью необходимостью 

воспитывать кадры, требуемые конкретными 

особенностями промышленного подъема».